Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

اللغات

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Zionsville Community Schools (0630)

تخرج

يقيس التخرج ما إذا كان الطلاب قد أتموا جميع المتطلبات بنجاح للانتقال من المدرسة الثانوية. يشمل التخرج أيضًا مؤشرًا على قوة الدبلوم الذي يقيس ما إذا كان الخريجون قد أتموا متطلبات تعيين دبلومة كور إنديانا 40 أو أعلى ولم يتلقوا تنازلًا عن امتحان التخرج أو متطلبات مسارات التخرج. يتم تضمين الطلاب في الفوج الأخير في المرحلة النهائية المسجلين في المدرسة عند الإبلاغ عن معلومات التخرج. (مصدر البيانات: 2018-2019 الفوج)

ما هي معدلات التخرج الفيدرالية لهذه الشركة؟

يقيس التخرج ما إذا كان الطلاب قد أتموا جميع المتطلبات بنجاح للانتقال من المدرسة الثانوية. تقيس قوة الدبلوم ما إذا كان الطلاب قد أتموا متطلبات تعيين دبلومة 40 درجة في Indiana أو أعلى ، ولم يتلقوا تنازلًا عن أي متطلبات تخرج.

الطلاب المتخرجين في غضون 4 سنوات

96.6%
متوسط الدولة 86.4%

الطلاب المتخرجين في غضون 4 سنوات

العرق / العرق

آسيا

100%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

100%

متعدد الأعراق

100%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

96%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

85.7%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

100%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

83%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

96.6%

إنديانا

86.4%

قوة الدبلوم

92.4%
متوسط الدولة 70.8%

قوة الدبلوم

العرق / العرق

آسيا

100.0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

95.0%

متعدد الأعراق

100.0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

91.4%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

6.6%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

66.0%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

92.4%

إنديانا

70.8%

كيف يتم أداء الطلاب في هذه المؤسسة مقارنة بالأهداف المؤقتة للولاية لمعدل التخرج لأربع سنوات وقوة الدبلوم؟

تشير الأهداف المؤقتة إلى التقدم المتوقع اللازم لتحقيق أهداف التخرج طويلة الأجل للدولة.

مجموعات الطلاب

ما هي شهادات الدبلوم التي تخرج من هذه المؤسسة؟

يمكن العثور على معلومات حول متطلبات دبلوم إنديانا على الموقع https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

جنرال لواء

1.7%
متوسط الدولة 9.7%

جنرال لواء

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

1.9%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

5.6%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

6.8%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

1.7%

إنديانا

9.7%

كور 40

36%
متوسط الدولة 50.5%

كور 40

العرق / العرق

آسيا

32.1%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

35%

متعدد الأعراق

53.8%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

35.4%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

58.3%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

4.8%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

70.5%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

36%

إنديانا

50.5%

مرتبة الشرف

62.3%
متوسط الدولة 39.8%

مرتبة الشرف

العرق / العرق

آسيا

67.9%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

65%

متعدد الأعراق

46.2%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

62.7%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

36.1%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

95.2%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

22.7%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

62.3%

إنديانا

39.8%

خريجي التنازل

3.5%
متوسط الدولة 12.1%

خريجي التنازل

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

5%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

3.9%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

5.6%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

15.9%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

3.5%

إنديانا

12.1%

ما هو وضع الطلاب في هذه الشركة الذين لم يحصلوا على دبلوم في غضون أربع سنوات؟

تمثل هذه الفئات الطلاب الذين لا يزالون في الفوج المدرسي ، لكنهم لم يستوفوا متطلبات التخرج قبل 30 سبتمبر من سنة التخرج المتوقعة من الفوج.

شهادة إكمال الدورة

0%
متوسط الدولة 0.1%

شهادة إكمال الدورة

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

0%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

0%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

0%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

0%

إنديانا

0.1%

شهادة التعليم الخاص

0%
متوسط الدولة 1.2%

شهادة التعليم الخاص

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

0%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

0%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

0%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

0%

إنديانا

1.2%

معادلة المدرسة الثانوية

0%
متوسط الدولة 0.2%

معادلة المدرسة الثانوية

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

0%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

0%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

0%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

0%

إنديانا

0.2%

الطلاب المستمرون

2.2%
متوسط الدولة 5.2%

الطلاب المستمرون

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

2.6%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

9.5%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

15.1%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

2.2%

إنديانا

5.2%

التسرب

1%
متوسط الدولة 5.9%

التسرب

العرق / العرق

آسيا

0%

أسود / الأميركيين الأفارقة

ن*

هاواي أو جزر المحيط الهادئ

ن*

أصل اسباني

0%

متعدد الأعراق

0%

الأمريكيين الأصليين

ن*

أبيض

1.2%

مجموعات الطلاب

المحرومة اقتصاديا

2.4%

متعلمي اللغة الإنجليزية

ن*

الحاضنة

ن*

قدرة عالية

0%

بلا مأوى

ن*

العسكرية متصلة

ن*

الأسرة المهاجرة

ن*

الطلاب ذوي الإعاقة

1.9%

الأداء في السياق

Zionsville Community Schools (0630)

1%

إنديانا

5.9%