Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Тілдер

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

Ағылшын тілін үйренушілерге арналған тілді меңгеру

Ағылшын тілін меңгеру студенттердің алты жыл ішінде ағылшын тілін игеру мақсатына жету-жетпеуін анықтайды. Студенттердің өсу пайызы (ЕБЖ) студенттердің осы мақсаттарға жету үшін жыл сайын тиісті өсу жасайтындығын анықтау үшін қолданылады. ЕГЖ-де оқушының оқуын сипаттайды, немесе үлгерім тарихын оқушы немесе «академиялық құрдастары» сияқты басқа студенттермен салыстырады. Ағылшын тілін білу WIDA ACCESS 2.0 бағалауы бойынша үлгерім мен өсу негізінде өлшенеді. Оқу жылының көп бөлігін мектепте өткізген ағылшын тілін үйренушілер ретінде анықталған студенттер ғана білім деңгейі мен өсуі туралы хабарлайды. (Деректер көзі: 2018-2019 оқу жылы)

Аталған корпорациядағы ағылшын тілін үйренушілердің ағылшын тілін меңгеру деңгейі қандай?

Ағылшын тілін меңгеру студенттердің алты жыл ішінде ағылшын тілін игеру мақсатына жету-жетпеуін анықтайды.

Жылдық өсу жоспарын орындады немесе асырды

38.1%
Мемлекеттік орташа 31.3%

Жылдық өсу жоспарын орындады немесе асырды

Бағалау деңгейі бойынша қабылдау

1-сынып

N *

2-сынып

40.9%

3-сынып

N *

4-сынып

N *

5-сынып

N *

6-сынып

N *

7-сынып

N *

8-сынып

N *

9-сынып

N *

10-сынып

N *

11-сынып

N *

12-сынып

N *

Мәтінмәндегі жұмыс

Мектеп

38.1%

Индиана

31.3%

Ағылшын тілін жетік білу

8.1%
Мемлекеттік орташа 7.3%

Ағылшын тілін жетік білу

Бағалау деңгейі бойынша қабылдау

1-сынып

N *

3-сынып

N *

4-сынып

N *

5-сынып

N *

6-сынып

N *

7-сынып

N *

8-сынып

N *

9-сынып

N *

10-сынып

N *

11-сынып

N *

12-сынып

N *

Мәтінмәндегі жұмыс

Мектеп

8.1%

Индиана

7.3%

Аталған корпорациядағы ағылшын тілін үйренушілердің ағылшын тілін үйренушілердің тіл дамыту жөніндегі мемлекеттің ұзақ мерзімді мақсатымен салыстырғандағы нәтижелері қандай?

Аралық мақсаттар ағылшын тілін үйренушілер үшін мемлекеттің ұзақ мерзімді мақсаттарына жету үшін күтілетін прогресті көрсетеді.

Студенттік топтар

Корпорацияда ағылшын тілін үйренушілердің қанша пайызы әр деңгейде оқиды?

«Көпірлеу» және «жету» деңгейлері ағылшын тілін меңгеру деңгейін көрсетеді.

1 деңгей = кіру

2 деңгей = басы

3-деңгей = дамытушы

4 деңгей = кеңейту

5 деңгей - көпір

6 деңгей = жету

Ағылшын тілін білу деңгейі

Ағылшын тілін білу деңгейі

10.6% 11.5% 36.7% 32.3% 8.0% 0.9%