Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Тілдер

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

Бітіру

Оқушылардың орта мектептен өтуге арналған барлық талаптарды сәтті орындағанын немесе бітірмегенін бағалау. Дипломдық жұмыста сонымен қатар дипломдардың Индианадағы Core 40 дипломдық тағайындау немесе одан жоғары талаптарын орындағанын және бітіру емтиханынан немесе бітіру жолынан босатылмағандығын анықтайтын дипломның күші көрсеткіші болады. Мектепке жақында аяқталған топта оқитын студенттер бітіру туралы есеп беру кезінде қосылады. (Деректер көзі: 2018-2019 когорт)

Бұл корпорация үшін федералды оқудың коэффициенттері қандай?

Оқушылардың орта мектептен өтуге арналған барлық талаптарды сәтті орындағанын немесе бітірмегенін бағалау. Дипломның беріктігі студенттердің Индиана штатындағы Core 40 дипломдық тағайындау талаптарын орындағанына және одан жоғары болғанына және қандай да бір бітіру талаптарынан босатылмағанына байланысты.

4 жыл ішінде бітіретін студенттер

93.5%
Мемлекеттік орташа 86.4%

4 жыл ішінде бітіретін студенттер

Нәсіл / этникалық

Азиялық

94.1%

Қара / Африка-Американдық

94.3%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

90.7%

Көп ұлтты

89.1%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

93.9%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

90.9%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

100%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

100%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

80.5%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

93.5%

Индиана

86.4%

Диплом күші

76.1%
Мемлекеттік орташа 70.8%

Диплом күші

Нәсіл / этникалық

Азиялық

94.1%

Қара / Африка-Американдық

56.5%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

67.4%

Көп ұлтты

67.4%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

78.7%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

21.4%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

33.9%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

76.1%

Индиана

70.8%

Бұл корпорацияның студенттері мемлекеттің төрт жылдық бітіру коэффициенті және Дипломның беріктігі бойынша аралық жоспарларымен салыстырғанда қандай көрсеткіштерге ие?

Аралық мақсаттар мемлекеттің ұзақ мерзімді бітіру мақсаттарына қол жеткізу үшін күтілетін прогресті көрсетеді.

Студенттік топтар

Осы корпорацияның түлектері қандай дипломдық белгілерді алады?

Индиана дипломына қойылатын талаптар туралы ақпаратты https://www.doe.in.gov/graduation-pathways сайтынан табуға болады

Жалпы

6.7%
Мемлекеттік орташа 9.7%

Жалпы

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

4.5%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

0%

Көп ұлтты

7.3%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

7.5%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

7.4%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

9.4%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

26.3%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

6.7%

Индиана

9.7%

40-негізгі жұмыс

49%
Мемлекеттік орташа 50.5%

40-негізгі жұмыс

Нәсіл / этникалық

Азиялық

12.5%

Қара / Африка-Американдық

65.2%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

66.7%

Көп ұлтты

51.2%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

47.1%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

63.6%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

11.5%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

68.8%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

65.3%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

49%

Индиана

50.5%

Марапаттар

44.3%
Мемлекеттік орташа 39.8%

Марапаттар

Нәсіл / этникалық

Азиялық

87.5%

Қара / Африка-Американдық

30.3%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

33.3%

Көп ұлтты

41.5%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

45.3%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

29%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

88.5%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

21.9%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

8.4%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

44.3%

Индиана

39.8%

Түлектерден бас тарту

13%
Мемлекеттік орташа 12.1%

Түлектерден бас тарту

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

39.4%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

25.6%

Көп ұлтты

22%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

9.5%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

24.2%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0.8%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

9.4%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

38.9%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

13%

Индиана

12.1%

Төрт жыл ішінде диплом алмаған осы корпорациядағы студенттердің жағдайы қандай?

Бұл категориялар әлі де мектептің когортында жүрген, бірақ оқу жоспарланған оқу жылының 30 қыркүйегіне дейін бітіру талаптарына сай келмейтін студенттерді білдіреді.

Курсты аяқтағаны туралы сертификат

0%
Мемлекеттік орташа 0.1%

Курсты аяқтағаны туралы сертификат

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

0%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

0%

Көп ұлтты

0%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

0%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

0%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

0%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

0%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

0%

Индиана

0.1%

Арнайы білім туралы сертификат

1.5%
Мемлекеттік орташа 1.2%

Арнайы білім туралы сертификат

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

0%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

2.3%

Көп ұлтты

2.2%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

1.4%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

4.1%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

0%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

11%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

1.5%

Индиана

1.2%

Орта мектептің эквиваленттілігі

0%
Мемлекеттік орташа 0.2%

Орта мектептің эквиваленттілігі

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

0%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

0%

Көп ұлтты

0%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

0%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

0%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

0%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

0%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

0%

Индиана

0.2%

Үздіксіз студенттер

2.8%
Мемлекеттік орташа 5.2%

Үздіксіз студенттер

Нәсіл / этникалық

Азиялық

0%

Қара / Африка-Американдық

0%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

4.7%

Көп ұлтты

4.3%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

3%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

3.7%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

0%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

5.9%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

2.8%

Индиана

5.2%

Тастау

2.1%
Мемлекеттік орташа 5.9%

Тастау

Нәсіл / этникалық

Азиялық

5.9%

Қара / Африка-Американдық

4.3%

Гавай немесе Тынық мұхиты аралдары

N *

Испандық

2.3%

Көп ұлтты

4.3%

Жергілікті американдық

N *

Ақ

1.7%

Студенттік топтар

Экономикалық тұрғыдан қолайсыз

1.4%

Ағылшын тілін үйренушілер

N *

Фостер

N *

Жоғары қабілеттілік

0%

Үйсіз

N *

Әскери байланыс

0%

Мигранттар отбасы

N *

Мүмкіндігі шектеулі студенттер

2.5%

Мәтінмәндегі жұмыс

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

2.1%

Индиана

5.9%