Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ენები

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

სტუდენტური მიღწევა

სტუდენტთა მიღწევა მოიცავს როგორც სტუდენტის ცოდნას, ასევე სტუდენტთა მონაწილეობას. სტუდენტობის ცოდნა ზომავს თუ არა სტუდენტებს დააკმაყოფილეს ან გადალახეს კლასის დონის სტანდარტები და მოლოდინები. სტუდენტთა მონაწილეობის ზომები მონაწილეობს თუ არა სტუდენტებმა და დაასრულეს ქვეყნის მასშტაბით შეფასებები. მხოლოდ მოსწავლეები, რომლებიც სასწავლო წლის უმეტეს ნაწილს სკოლაში ჩარიცხავენ, შედიან სტუდენტების წარმოდგენის შესახებ. (მონაცემთა წყარო: 2018-2019 სასწავლო წელი)

როგორ შეასრულეს ამ კორპორაციის სტუდენტებმა ქვეყნის მასშტაბით მიღებული შეფასებები?

სტუდენტობის ცოდნა ადგენს თუ არა სტუდენტებს დააკმაყოფილეს ან გადალახეს კლასის დონის სტანდარტები და მოლოდინები.

ინგლისური / ენის ხელოვნების ცოდნა

3-8 კლასები

52.9%
სახელმწიფო საშუალო 47.9%

ინგლისური / ენის ხელოვნების ცოდნა 3-8 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

74.6%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

25.9%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

41.0%

მრავალმხრივი

43.1%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

57.5%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

35.4%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

23.8%

მინდობილი

28.8%

მაღალი უნარი

96.0%

უსახლკაროდ

45.8%

სამხედრო კავშირშია

44.8%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

17.5%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.9%

ინდიანა

47.9%

მათემატიკის ცოდნა

3-8 კლასები

54.1%
სახელმწიფო საშუალო 47.8%

მათემატიკის ცოდნა 3-8 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

85.7%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

22.2%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

43.3%

მრავალმხრივი

42.2%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

59.2%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

36.7%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

32.0%

მინდობილი

31.8%

მაღალი უნარი

98.7%

უსახლკაროდ

37.5%

სამხედრო კავშირშია

37.9%

მიგრანტების ოჯახი

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

20.0%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

54.1%

ინდიანა

47.8%

მეცნიერების ცოდნა

4 და 6 კლასები

50.0%
სახელმწიფო საშუალო 47.4%

მეცნიერების ცოდნა 4 და 6 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

76.9%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

17.3%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

34.7%

მრავალმხრივი

32.1%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

56.1%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

30.7%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

23.3%

მაღალი უნარი

N *

სამხედრო კავშირშია

45.2%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

18.9%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

50.0%

ინდიანა

47.4%

მე -10 კლასი (ბიოლოგია)

52.6%
სახელმწიფო საშუალო 38.6%

მეცნიერების ცოდნა მე -10 კლასი (ბიოლოგია)

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

70.8%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

26.5%

ესპანური

40.0%

მრავალმხრივი

44.7%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

56.1%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

34.5%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

12.3%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.6%

ინდიანა

38.6%

სოციალური კვლევების ცოდნა

მე -5 კლასი

53.5%
სახელმწიფო საშუალო 46.0%

სოციალური კვლევების ცოდნა მე -5 კლასი

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

17.6%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

42.2%

მრავალმხრივი

35.6%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

59.5%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

33.0%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მაღალი უნარი

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

20.1%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

53.5%

ინდიანა

46.0%

კითხვის ცოდნა

მე -3 კლასი

90.4%
სახელმწიფო საშუალო 87.3%

კითხვის ცოდნა მე -3 კლასი

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

70.3%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

83.9%

მრავალმხრივი

84.0%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

94.1%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

84.7%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

81.0%

მაღალი უნარი

100.0%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

95.5%

მიგრანტების ოჯახი

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

63.0%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.4%

ინდიანა

87.3%

როგორ ასრულებენ ამ კორპორაციის სტუდენტები სტუდენტებს ინგლისურის / ენის ხელოვნებისა და მათემატიკის ცოდნის ქვეყნის შუალედურ მიზნებთან შედარებით?

შუალედური მიზნები მიუთითებს მოსალოდნელ წლიურ პროგრესზე, რომელიც საჭიროა ქვეყნის გრძელვადიანი მიზნების მისაღწევად.

სტუდენტური ჯგუფები

რა დონის დემონსტრირება აქვთ ამ კორპორაციაში სტუდენტებს?

მწვანე წერტილის მქონე საფეხურებზე მითითებულია გავლის ქულები, რაც გვიჩვენებს კლასის დონის სტანდარტებისა და მოლოდინების წარმატებულ მიღწევას.

ქულების მიღება

ILEARN შესრულება

ცოდნის ქვემოთ

ცოდნის მიახლოება

ოსტატობის დროს

ცოდნის ზემოთ

ინგლისურის / ენების ხელოვნების კლასები 3-8

ინგლისურის / ენების ხელოვნების კლასები 3-8

23.4% 24.0% 32.0% 20.7%

მათემატიკის კლასები 3-8

მათემატიკის კლასები 3-8

23.0% 23.2% 30.3% 23.5%

სამეცნიერო კლასები 4 და 6

სამეცნიერო კლასები 4 და 6

28.8% 21.2% 29.2% 20.8%

სამეცნიერო კლასი 10 (ბიოლოგია)

სამეცნიერო კლასი 10 (ბიოლოგია)

22.7% 24.7% 29.6% 23.0%

ISTEP + შესრულება

არ გაიარა

გაივლის

Pass Plus

ინგლისური / ენის ხელოვნების კლასი 10

ინგლისური / ენის ხელოვნების კლასი 10

35.4% 35.5% 26.1%

მათემატიკის კლასი 10

მათემატიკის კლასი 10

65.8% 26.8% 4.3%

რა არის ამ კორპორაციაში მონაწილეობის მაჩვენებლები ქვეყნის მასშტაბით შეფასებებში?

სტუდენტთა მონაწილეობის ზომები მონაწილეობს თუ არა სტუდენტებმა და დაასრულეს ქვეყნის მასშტაბით შეფასებები.

ინგლისური / ენის ხელოვნების მონაწილეობა

3-8 კლასები

99.8%
სახელმწიფო საშუალო 99.6%

ინგლისური / ენის ხელოვნების მონაწილეობა 3-8 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

100.0%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

99.1%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

100.0%

მრავალმხრივი

99.7%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

99.9%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

99.8%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

100.0%

მინდობილი

100.0%

მაღალი უნარი

99.8%

უსახლკაროდ

100.0%

სამხედრო კავშირშია

100.0%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

99.5%

3-8 კლასებში ალტერნატიული ინგლისურ / ენობრივი ხელოვნების შეფასებაში მონაწილე სტუდენტების პროცენტული მაჩვენებელი

1.3%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

ინდიანა

99.6%

მე -10 კლასი

97.8%
სახელმწიფო საშუალო 97.3%

ინგლისური / ენის ხელოვნების მონაწილეობა მე -10 კლასი

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

100.0%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

100.0%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

91.8%

მრავალმხრივი

94.4%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

98.2%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

95.8%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მინდობილი

N *

მაღალი უნარი

98.0%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

93.6%

ალტერნატიული ინგლისური / ენობრივი ხელოვნების შეფასების მონაწილე მე -10 კლასში მე -10 კლასში

1.5%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

ინდიანა

97.3%

მათემატიკის მონაწილეობა

3-8 კლასები

99.8%
სახელმწიფო საშუალო 99.6%

მათემატიკის მონაწილეობა 3-8 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

100.0%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

99.3%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

100.0%

მრავალმხრივი

99.7%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

99.8%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

99.7%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

99.2%

მინდობილი

100.0%

მაღალი უნარი

99.8%

უსახლკაროდ

100.0%

სამხედრო კავშირშია

100.0%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

99.4%

მათემატიკის ალტერნატიული შეფასების პროცესში მონაწილე სტუდენტების პროცენტი 3-8 კლასებში

1.3%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

ინდიანა

99.6%

მე -10 კლასი

97.8%
სახელმწიფო საშუალო 97.5%

მათემატიკის მონაწილეობა მე -10 კლასი

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

100.0%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

98.6%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

91.8%

მრავალმხრივი

96.3%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

98.2%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

95.5%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მინდობილი

N *

მაღალი უნარი

98.0%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

92.9%

მათემატიკის ალტერნატიული შეფასების პროცესში მონაწილე სტუდენტთა პროცენტი მე –10 კლასში

1.5%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

ინდიანა

97.5%

მეცნიერების მონაწილეობა

4 და 6 კლასები

98.1%
სახელმწიფო საშუალო 98.6%

მეცნიერების მონაწილეობა 4 და 6 კლასები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

100.0%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

96.9%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

100.0%

მრავალმხრივი

92.3%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

98.4%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

97.1%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

100.0%

მაღალი უნარი

100.0%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

91.2%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

92.0%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

98.1%

ინდიანა

98.6%

მე -10 კლასი (ბიოლოგია)

90.2%
სახელმწიფო საშუალო 84.4%

მეცნიერების მონაწილეობა მე -10 კლასი (ბიოლოგია)

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

91.3%

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

72.6%

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

77.6%

მრავალმხრივი

80.3%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

89.8%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

83.8%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

65.0%

მინდობილი

N *

მაღალი უნარი

97.0%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

მიგრანტების ოჯახი

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

75.8%

სპექტაკლი კონტექსტში

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.2%

ინდიანა

84.4%
იხილეთ წლიური შესრულების ანგარიში (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f2400-standard.pdf
შეიტყვეთ მეტი მოსწავლეთა წარმოდგენების შესახებ განათლების პროგრესის ეროვნული შეფასების შესახებ. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
შეიტყვეთ უფრო მეტი სკოლამდელი სტუდენტების შესახებ ინდიანაში. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/