Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Ziman

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

Serkeftina Xwendekarê

Serkeftina Xwendekariyê hem zanebûna xwendekar û hem jî tevlîbûna xwendekar dibe. Profesyoneliya xwendekaran gelo xwendekar li gorî pîvan û bendewariyên asta pola-an li wir derbas kirine pîvan. Beşdariya xwendekaran gelo xwendekar beşdarî an nirxandinên li seranserî dewletê qedand. Tenê xwendekarên ku piraniya salê xwendekariyê derbasî dibistanê dibin dema ku performansa xwendekaran ragihînin tevlî dibin. (Sourceavkaniya daneyê: sala dibistanê 2018-2019)

Xwendekarên di vê pargîdaniyê de li ser nirxandinên li seranserê dewletê çawa çawa kir?

Profesyona xwendekaran di derheqê gelo xwendekar ji pîvan û bendewariyên asta pola-an na derbas bûn pîvand.

Profesoriya Artsngilîzî / Ziman

3-8 Grades

52.9%
Navbera Dewlete 47.9%

Profesoriya Artsngilîzî / Ziman 3-8 Grades

Nîjer / etnîsîte

asyayî

74.6%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

25.9%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

41.0%

Pirjimar

43.1%

Amerîkî Native

N *

spî

57.5%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

35.4%

Xwendekarên Englishngilîzî

23.8%

Foster

28.8%

Zehfek bilind

96.0%

Bêmal

45.8%

Bi leşkerî ve girêdayî ye

44.8%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

17.5%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.9%

Indiana

47.9%

Zehfetiya matematîkî

3-8 Grades

54.1%
Navbera Dewlete 47.8%

Zehfetiya matematîkî 3-8 Grades

Nîjer / etnîsîte

asyayî

85.7%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

22.2%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

43.3%

Pirjimar

42.2%

Amerîkî Native

N *

spî

59.2%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

36.7%

Xwendekarên Englishngilîzî

32.0%

Foster

31.8%

Zehfek bilind

98.7%

Bêmal

37.5%

Bi leşkerî ve girêdayî ye

37.9%

Malbata Koçber

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

20.0%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

54.1%

Indiana

47.8%

Profesyona Zanistî

Grade 4 & 6

50.0%
Navbera Dewlete 47.4%

Profesyona Zanistî Grade 4 & 6

Nîjer / etnîsîte

asyayî

76.9%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

17.3%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

34.7%

Pirjimar

32.1%

Amerîkî Native

N *

spî

56.1%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

30.7%

Xwendekarên Englishngilîzî

23.3%

Zehfek bilind

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

45.2%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

18.9%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

50.0%

Indiana

47.4%

Grade 10 (Jînolojî)

52.6%
Navbera Dewlete 38.6%

Profesyona Zanistî Grade 10 (Jînolojî)

Nîjer / etnîsîte

asyayî

70.8%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

26.5%

Spanî

40.0%

Pirjimar

44.7%

Amerîkî Native

N *

spî

56.1%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

34.5%

Xwendekarên Englishngilîzî

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

12.3%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.6%

Indiana

38.6%

Profesoriya Xebatên Civakî

Grade 5

53.5%
Navbera Dewlete 46.0%

Profesoriya Xebatên Civakî Grade 5

Nîjer / etnîsîte

asyayî

N *

Reş / Afrîkî-Amerîkî

17.6%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

42.2%

Pirjimar

35.6%

Amerîkî Native

N *

spî

59.5%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

33.0%

Xwendekarên Englishngilîzî

N *

Zehfek bilind

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

20.1%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

53.5%

Indiana

46.0%

Profesyona xwendinê

Grade 3

90.4%
Navbera Dewlete 87.3%

Profesyona xwendinê Grade 3

Nîjer / etnîsîte

asyayî

N *

Reş / Afrîkî-Amerîkî

70.3%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

83.9%

Pirjimar

84.0%

Amerîkî Native

N *

spî

94.1%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

84.7%

Xwendekarên Englishngilîzî

81.0%

Zehfek bilind

100.0%

Bêmal

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

95.5%

Malbata Koçber

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

63.0%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.4%

Indiana

87.3%

Xwendekarên di vê pargîdanî de çawa li gorî armancên mudaxeleyên dewletê yên ji bo profesyoneliya /ngilîzî / Ziman Huner û Matematîkê kar dikin?

Armancên navborî pêşkeftina salane ya bendewar a ku ji bo pêkanîna armancên dewletê yên demdirêj ji bo kêrhatîbûnê hewce dike destnîşan dikin.

Koma Xwendekaran

Li vê pargîdaniyê di kîjan astê de kêrhatî heye xwendekar çi dike?

Asta bi deqek kesk nîşan dide ku derbasbûna pûan nîşan dide ku serkeftina serkeftina standard û asta bendan çaremîne

Nîşaneyên derbas kirin

ILEARN Performance

Li jêr Profesyonel

Roareserkirina nêzîkbûnê

Li Profîsyonê

Li jor Profesor

Klasîkên Englishngilîzî / Ziman 3-8

Klasîkên Englishngilîzî / Ziman 3-8

23.4% 24.0% 32.0% 20.7%

Grûpên Matematîkî 3-8

Grûpên Matematîkî 3-8

23.0% 23.2% 30.3% 23.5%

Grade Zanistî 4 & 6

Grade Zanistî 4 & 6

28.8% 21.2% 29.2% 20.8%

Beşa Zanistî 10 (Jînolojî)

Beşa Zanistî 10 (Jînolojî)

22.7% 24.7% 29.6% 23.0%

ISTEP + Performansa

Ne derbas bû

Nasname

Pass Plus

Adengilîzî / Ziman Huner Grade 10

Adengilîzî / Ziman Huner Grade 10

35.4% 35.5% 26.1%

Grade 10 mîtolojî

Grade 10 mîtolojî

65.8% 26.8% 4.3%

Rêjeyên beşdariyê di vê pargîdanî de li ser nirxên seranserî yên dewletê de çi ne?

Beşdariya xwendekaran gelo xwendekar beşdarî an nirxandinên li seranserî dewletê qedand.

Tevlêbûna Huner Englishngilîzî / Ziman

3-8 Grades

99.8%
Navbera Dewlete 99.6%

Tevlêbûna Huner Englishngilîzî / Ziman 3-8 Grades

Nîjer / etnîsîte

asyayî

100.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

99.1%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

100.0%

Pirjimar

99.7%

Amerîkî Native

N *

spî

99.9%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

99.8%

Xwendekarên Englishngilîzî

100.0%

Foster

100.0%

Zehfek bilind

99.8%

Bêmal

100.0%

Bi leşkerî ve girêdayî ye

100.0%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

99.5%

Ji sedî xwendekarên ku di polên 3-8-an de di nirxandina Huner Englishngilîzî / Ziman a alternatîf de beşdar dibin

1.3%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

Indiana

99.6%

Grade 10

97.8%
Navbera Dewlete 97.3%

Tevlêbûna Huner Englishngilîzî / Ziman Grade 10

Nîjer / etnîsîte

asyayî

100.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

100.0%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

91.8%

Pirjimar

94.4%

Amerîkî Native

N *

spî

98.2%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

95.8%

Xwendekarên Englishngilîzî

N *

Foster

N *

Zehfek bilind

98.0%

Bêmal

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

93.6%

Ji sedî xwendekarên ku di pola 10-an de di nirxandina Huner Englishngilîzî / Ziman a alternatîf de beşdar dibin

1.5%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

Indiana

97.3%

Beşdariya Matematîkî

3-8 Grades

99.8%
Navbera Dewlete 99.6%

Beşdariya Matematîkî 3-8 Grades

Nîjer / etnîsîte

asyayî

100.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

99.3%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

100.0%

Pirjimar

99.7%

Amerîkî Native

N *

spî

99.8%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

99.7%

Xwendekarên Englishngilîzî

99.2%

Foster

100.0%

Zehfek bilind

99.8%

Bêmal

100.0%

Bi leşkerî ve girêdayî ye

100.0%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

99.4%

Ji sedî xwendekarên ku di polên 3-8-an de di nirxandina matematîkê ya alternatîf de beşdar dibin

1.3%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

Indiana

99.6%

Grade 10

97.8%
Navbera Dewlete 97.5%

Beşdariya Matematîkî Grade 10

Nîjer / etnîsîte

asyayî

100.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

98.6%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

91.8%

Pirjimar

96.3%

Amerîkî Native

N *

spî

98.2%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

95.5%

Xwendekarên Englishngilîzî

N *

Foster

N *

Zehfek bilind

98.0%

Bêmal

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

92.9%

Ji sedî xwendekarên ku di pola 10-an de di nirxandina matematîkê ya alternatîf de beşdar dibin

1.5%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

Indiana

97.5%

Beşdariya Zanistî

Grade 4 & 6

98.1%
Navbera Dewlete 98.6%

Beşdariya Zanistî Grade 4 & 6

Nîjer / etnîsîte

asyayî

100.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

96.9%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

100.0%

Pirjimar

92.3%

Amerîkî Native

N *

spî

98.4%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

97.1%

Xwendekarên Englishngilîzî

100.0%

Zehfek bilind

100.0%

Bêmal

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

91.2%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

92.0%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

98.1%

Indiana

98.6%

Grade 10 (Jînolojî)

90.2%
Navbera Dewlete 84.4%

Beşdariya Zanistî Grade 10 (Jînolojî)

Nîjer / etnîsîte

asyayî

91.3%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

72.6%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

77.6%

Pirjimar

80.3%

Amerîkî Native

N *

spî

89.8%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

83.8%

Xwendekarên Englishngilîzî

65.0%

Foster

N *

Zehfek bilind

97.0%

Bêmal

N *

Bi leşkerî ve girêdayî ye

N *

Malbata Koçber

N *

Xwendekarên bi Kêmasiyan

75.8%

Performansa di Materyalê de

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.2%

Indiana

84.4%
Raporta Salane ya Performansê (APR) temaşe bikin. https://media.doe.in.gov/apr/2019/f2400-standard.pdf
Li ser nirxandina neteweyî ya pêşkeftina perwerdehiyê li ser performansa xwendekaran bêtir fêr bibin. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Li Indiana li ser xwendekarên pêşdibistanê bêtir fêr bibin. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/