Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ٻوليون

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

شاگردن جي ڪاميابي

شاگردن جي حاصلات ۾ شاگردن جي مهارت ۽ شاگردن جي شموليت شامل آهن. شاگردن جي شاگردن جي صلاحيت کي طئي ڪرڻ گهرجي ته شاگردن جي گريڊ سطح جي معيار ۽ توقع کان مکيه يا مفاصلي تي آهي. شاگردن جي شموليت جي اپاء کي يقيني بڻائڻ ته ڇا شاگرد حصو ورتو ۽ اسٽيٽيائيڊ جي تشخيص مڪمل ڪيو. صرف شاگردن جو اسڪول گذاريندو جيڪي اسڪول ۾ داخل ٿيڻ جا شاگرد شامل آهن جڏهن شاگردن جي ڪارڪردگي جي رپورٽ ڪن. (ڊيٽا جو ذريعو: 2018-2019 اسڪول سال)

هن ڪارپوريشن ۾ شاگردن کي مقصدن جي تشخيص تي ڪيئن انجام ڏنو؟

شاگردن جي سکيا واري صلاحيت آهي ته ڇا شاگرد گريڊ سطح جي معيار ۽ توقع سان مکيه يا وڌ کان وڌ.

انگريزي / ٻوليء آرٽس جي صلاحيت

گريڊ 3-8

52.9%
رياست جو اوسط 47.9%

انگريزي / ٻوليء آرٽس جي صلاحيت گريڊ 3-8

ريس / نسل

ايشيائي

74.6%

ڪارو / افريقي آمريڪي

25.9%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

41.0%

ملتان جو

43.1%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

57.5%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

35.4%

سنڌي سکيا

23.8%

فروغ

28.8%

اعلي صلاحيت

96.0%

بي گهر

45.8%

فوجي سان ڳنڍيل آهي

44.8%

شاگرد معذور

17.5%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.9%

انڊياا

47.9%

رياضي جي صلاحيت

گريڊ 3-8

54.1%
رياست جو اوسط 47.8%

رياضي جي صلاحيت گريڊ 3-8

ريس / نسل

ايشيائي

85.7%

ڪارو / افريقي آمريڪي

22.2%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

43.3%

ملتان جو

42.2%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

59.2%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

36.7%

سنڌي سکيا

32.0%

فروغ

31.8%

اعلي صلاحيت

98.7%

بي گهر

37.5%

فوجي سان ڳنڍيل آهي

37.9%

محافظ خانداني

N *

شاگرد معذور

20.0%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

54.1%

انڊياا

47.8%

سائنس جي مهارت

گريڊ 4 ۽ 6

50.0%
رياست جو اوسط 47.4%

سائنس جي مهارت گريڊ 4 ۽ 6

ريس / نسل

ايشيائي

76.9%

ڪارو / افريقي آمريڪي

17.3%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

34.7%

ملتان جو

32.1%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

56.1%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

30.7%

سنڌي سکيا

23.3%

اعلي صلاحيت

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

45.2%

شاگرد معذور

18.9%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

50.0%

انڊياا

47.4%

گريڊ 10 (حياتيات)

52.6%
رياست جو اوسط 38.6%

سائنس جي مهارت گريڊ 10 (حياتيات)

ريس / نسل

ايشيائي

70.8%

ڪارو / افريقي آمريڪي

26.5%

هسپانڪ

40.0%

ملتان جو

44.7%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

56.1%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

34.5%

سنڌي سکيا

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

N *

شاگرد معذور

12.3%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.6%

انڊياا

38.6%

سماجي اڀياس جي صلاحيت

گريڊ 5

53.5%
رياست جو اوسط 46.0%

سماجي اڀياس جي صلاحيت گريڊ 5

ريس / نسل

ايشيائي

N *

ڪارو / افريقي آمريڪي

17.6%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

42.2%

ملتان جو

35.6%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

59.5%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

33.0%

سنڌي سکيا

N *

اعلي صلاحيت

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

N *

شاگرد معذور

20.1%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

53.5%

انڊياا

46.0%

پڙهڻ جي مهارت

گريڊ 3

90.4%
رياست جو اوسط 87.3%

پڙهڻ جي مهارت گريڊ 3

ريس / نسل

ايشيائي

N *

ڪارو / افريقي آمريڪي

70.3%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

83.9%

ملتان جو

84.0%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

94.1%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

84.7%

سنڌي سکيا

81.0%

اعلي صلاحيت

100.0%

بي گهر

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

95.5%

محافظ خانداني

N *

شاگرد معذور

63.0%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.4%

انڊياا

87.3%

هن ڪارپوريشن ۾ شاگرد ڪيئن انگريزي / زبان آرٽس ۽ رياضيات جي صلاحيت لاء رياست جي وقتي مقصدن جي مقابلي ۾ ڪم ڪري رهيا آهن؟

رياست جي ڊگهي موومينٽ حاصل ڪرڻ جي لاء ضروري آهي ته سالياني ترقي جي متوقع حد تائين ضروري آهي.

شاگردن جو گروپ

هن ڪارپوريشن ۾ شاگردن جو ماڻهون ڇا جو مظاهرو ڪيو آهي؟

سائي رنگ سان گڏ ڊگھيون سطحون گزرڻ جي نشانين کي گريڊ سطح جي معيار ۽ اميدن جي ڪامياب ڪامياب ظاهر ڪري ٿو.

پاسپورٽ جا نتيجا

ILEARN ڪارڪردگي

هيٺيون صلاحيتون

ذريعيت جي صلاحيت

مهارت تي

مٿين جي صلاحيت

انگريزي / ٻوليء آرٽس گريڊ 3-8

انگريزي / ٻوليء آرٽس گريڊ 3-8

23.4% 24.0% 32.0% 20.7%

رياضيات جي ميدان 3-8

رياضيات جي ميدان 3-8

23.0% 23.2% 30.3% 23.5%

سائنس گريڊ 4 ۽ 6

سائنس گريڊ 4 ۽ 6

28.8% 21.2% 29.2% 20.8%

سائنس گريڊ 10 (حياتيات)

سائنس گريڊ 10 (حياتيات)

22.7% 24.7% 29.6% 23.0%

ISTEP + ڪارڪردگي

نه گذريو

پاس

پلس پلس

انگريزي / ٻوليء آرٽس گريڊ 10

انگريزي / ٻوليء آرٽس گريڊ 10

35.4% 35.5% 26.1%

رياضي گريڊ 10

رياضي گريڊ 10

65.8% 26.8% 4.3%

هن ڪارپوريشن ۾ شرڪت جي شرح گهٽتائي جي بنياد تي ڇا آهي؟

شاگردن جي شموليت جي اپاء کي يقيني بڻائڻ ته ڇا شاگرد حصو ورتو ۽ اسٽيٽيائيڊ جي تشخيص مڪمل ڪيو.

انگريزي / ٻوليء جا آرٽس شرڪت

گريڊ 3-8

99.8%
رياست جو اوسط 99.6%

انگريزي / ٻوليء جا آرٽس شرڪت گريڊ 3-8

ريس / نسل

ايشيائي

100.0%

ڪارو / افريقي آمريڪي

99.1%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

100.0%

ملتان جو

99.7%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

99.9%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

99.8%

سنڌي سکيا

100.0%

فروغ

100.0%

اعلي صلاحيت

99.8%

بي گهر

100.0%

فوجي سان ڳنڍيل آهي

100.0%

شاگرد معذور

99.5%

شاگردن جي سيڪڙو متبادل سنڌي / ٻوليء آرٽس جي جائزي ۾ گريڊ 3-8 ۾ حصو وٺن

1.3%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

انڊياا

99.6%

گريڊ 10

97.8%
رياست جو اوسط 97.3%

انگريزي / ٻوليء جا آرٽس شرڪت گريڊ 10

ريس / نسل

ايشيائي

100.0%

ڪارو / افريقي آمريڪي

100.0%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

91.8%

ملتان جو

94.4%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

98.2%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

95.8%

سنڌي سکيا

N *

فروغ

N *

اعلي صلاحيت

98.0%

بي گهر

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

N *

شاگرد معذور

93.6%

شاگردن جو سيڪڙو متبادل سنڌي / ٻوليء آرٽس جي تشخيص ۾ گريڊ 10 ۾ حصو وٺڻ

1.5%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

انڊياا

97.3%

رياضي جو حصو

گريڊ 3-8

99.8%
رياست جو اوسط 99.6%

رياضي جو حصو گريڊ 3-8

ريس / نسل

ايشيائي

100.0%

ڪارو / افريقي آمريڪي

99.3%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

100.0%

ملتان جو

99.7%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

99.8%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

99.7%

سنڌي سکيا

99.2%

فروغ

100.0%

اعلي صلاحيت

99.8%

بي گهر

100.0%

فوجي سان ڳنڍيل آهي

100.0%

شاگرد معذور

99.4%

شاگردن کي متبادل متبادل رياضي جي تشخيص ۾ حصو ڏيڻ جون گريڊ 3-8 ۾

1.3%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

انڊياا

99.6%

گريڊ 10

97.8%
رياست جو اوسط 97.5%

رياضي جو حصو گريڊ 10

ريس / نسل

ايشيائي

100.0%

ڪارو / افريقي آمريڪي

98.6%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

91.8%

ملتان جو

96.3%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

98.2%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

95.5%

سنڌي سکيا

N *

فروغ

N *

اعلي صلاحيت

98.0%

بي گهر

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

N *

شاگرد معذور

92.9%

متبادل رياضياتي تشخيص ۾ حصو وٺندڙ شاگرد جو گريڊ 10 ۾

1.5%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

انڊياا

97.5%

سائنس جي شرڪت

گريڊ 4 ۽ 6

98.1%
رياست جو اوسط 98.6%

سائنس جي شرڪت گريڊ 4 ۽ 6

ريس / نسل

ايشيائي

100.0%

ڪارو / افريقي آمريڪي

96.9%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

100.0%

ملتان جو

92.3%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

98.4%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

97.1%

سنڌي سکيا

100.0%

اعلي صلاحيت

100.0%

بي گهر

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

91.2%

شاگرد معذور

92.0%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

98.1%

انڊياا

98.6%

گريڊ 10 (حياتيات)

90.2%
رياست جو اوسط 84.4%

سائنس جي شرڪت گريڊ 10 (حياتيات)

ريس / نسل

ايشيائي

91.3%

ڪارو / افريقي آمريڪي

72.6%

هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر

N *

هسپانڪ

77.6%

ملتان جو

80.3%

اصلي آمريڪي

N *

اڇو

89.8%

شاگردن جو گروپ

اقتصادي طور تي خراب آهي

83.8%

سنڌي سکيا

65.0%

فروغ

N *

اعلي صلاحيت

97.0%

بي گهر

N *

فوجي سان ڳنڍيل آهي

N *

محافظ خانداني

N *

شاگرد معذور

75.8%

مقصدن ۾ ڪارڪردگي

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.2%

انڊياا

84.4%
سالياني ڪارڪردگي رپورٽ (اپريل) ڏسو. https://media.doe.in.gov/apr/2019/f2400-standard.pdf
شاگردن جي ڪارڪردگي بابت قومي ترقي بابت شاگردن جي ڪارڪردگي بابت وڌيڪ ڄاڻو. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
انڊيرا جي اسڪولن جي شاگردن جي باري ۾ وڌيڪ سکو. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/