Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Jeziki

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

Študentska dosežka

Študentska uspešnost vključuje tako znanje študentov kot udeležbo študentov. Študentska strokovnost meri, ali so študenti izpolnili ali presegli standarde in pričakovanja na ravni razredov. Udeležba študentov meri, ali so študenti sodelovali in opravili državne ocene. Pri poročanju o uspešnosti učencev so vključeni samo učenci, ki večji del šolskega leta vpišejo v šolo. (Vir podatkov: 2018-2019 šolsko leto)

Kako so študenti v tej korporaciji opravili ocene na ravni države?

Študentska strokovnost meri, ali so študenti izpolnili ali presegli standarde in pričakovanja na ravni razredov.

Angleško / jezikovno znanje

3-8. Razred

52.9%
Državno povprečje 48.9%

Angleško / jezikovno znanje 3-8. Razred

Rasa / narodnost

Azijski

74.6%

Črno / afroameriško

25.9%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

41.0%

Večrasni

43.1%

Ameriški domorodec

N *

Bela

57.5%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

35.4%

Angleški učenci

23.8%

negovati

28.8%

Visoka sposobnost

96.0%

Brezdomci

45.8%

Vojaško povezana

44.8%

Študenti s posebnimi potrebami

17.5%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.9%

Indiana

48.9%

Strokovnost matematike

3-8. Razred

54.1%
Državno povprečje 48.7%

Strokovnost matematike 3-8. Razred

Rasa / narodnost

Azijski

85.7%

Črno / afroameriško

22.2%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

43.3%

Večrasni

42.2%

Ameriški domorodec

N *

Bela

59.2%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

36.7%

Angleški učenci

32.0%

negovati

31.8%

Visoka sposobnost

98.7%

Brezdomci

37.5%

Vojaško povezana

37.9%

Migrantska družina

N *

Študenti s posebnimi potrebami

20.0%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

54.1%

Indiana

48.7%

Znanost

4. in 6. razred

50.0%
Državno povprečje 47.4%

Znanost 4. in 6. razred

Rasa / narodnost

Azijski

76.9%

Črno / afroameriško

17.3%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

34.7%

Večrasni

32.1%

Ameriški domorodec

N *

Bela

56.1%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

30.7%

Angleški učenci

23.3%

Visoka sposobnost

N *

Vojaško povezana

45.2%

Študenti s posebnimi potrebami

18.9%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

50.0%

Indiana

47.4%

10. razred (biologija)

52.6%
Državno povprečje 38.6%

Znanost 10. razred (biologija)

Rasa / narodnost

Azijski

70.8%

Črno / afroameriško

26.5%

Hispanščina

40.0%

Večrasni

44.7%

Ameriški domorodec

N *

Bela

56.1%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

34.5%

Angleški učenci

N *

Vojaško povezana

N *

Študenti s posebnimi potrebami

12.3%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

52.6%

Indiana

38.6%

Strokovnost družboslovja

5. razred

53.5%
Državno povprečje 46.0%

Strokovnost družboslovja 5. razred

Rasa / narodnost

Azijski

N *

Črno / afroameriško

17.6%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

42.2%

Večrasni

35.6%

Ameriški domorodec

N *

Bela

59.5%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

33.0%

Angleški učenci

N *

Visoka sposobnost

N *

Vojaško povezana

N *

Študenti s posebnimi potrebami

20.1%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

53.5%

Indiana

46.0%

Strokovnost branja

3. razred

90.4%
Državno povprečje 87.3%

Strokovnost branja 3. razred

Rasa / narodnost

Azijski

N *

Črno / afroameriško

70.3%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

83.9%

Večrasni

84.0%

Ameriški domorodec

N *

Bela

94.1%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

84.7%

Angleški učenci

81.0%

Visoka sposobnost

100.0%

Brezdomci

N *

Vojaško povezana

95.5%

Migrantska družina

N *

Študenti s posebnimi potrebami

63.0%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.4%

Indiana

87.3%

Kako uspešni so študenti v tej korporaciji v primerjavi z državnimi vmesnimi cilji za znanje angleščine / jezikovne umetnosti in matematike?

Vmesni cilji kažejo na pričakovani letni napredek, potreben za doseganje dolgoročnih ciljev države glede strokovnosti.

Študentske skupine

Kakšno stopnjo usposobljenosti demonstrirajo študenti v tej korporaciji?

Ravni z zeleno piko kažejo na dosežene ocene, ki dokazujejo uspešno doseganje standardov in pričakovanj na ravni.

Menjava rezultatov

ILEARN Performance

Spodaj strokovnost

Približevanje strokovnosti

Po poklicu

Nad strokovnostjo

Angleška / jezikovna umetnostna ocena 3-8

Angleška / jezikovna umetnostna ocena 3-8

23.4% 24.0% 32.0% 20.7%

Matematika 3-8. Razred

Matematika 3-8. Razred

23.0% 23.2% 30.3% 23.5%

Znanostne stopnje 4 in 6

Znanostne stopnje 4 in 6

28.8% 21.2% 29.2% 20.8%

Znanost 10. razred (biologija)

Znanost 10. razred (biologija)

22.7% 24.7% 29.6% 23.0%

ISTEP + Performance

Ali ni minilo

Prehod

Pass Plus

Angleščina / jezikovna umetnost 10. razred

Angleščina / jezikovna umetnost 10. razred

35.4% 35.5% 26.1%

Matematika 10. razred

Matematika 10. razred

65.8% 26.8% 4.3%

Kakšne so stopnje udeležbe v tej korporaciji pri ocenah države?

Udeležba študentov meri, ali so študenti sodelovali in opravili državne ocene.

Angleška / jezikovna umetnost udeležba

3-8. Razred

99.8%
Državno povprečje 99.6%

Angleška / jezikovna umetnost udeležba 3-8. Razred

Rasa / narodnost

Azijski

100.0%

Črno / afroameriško

99.1%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

100.0%

Večrasni

99.7%

Ameriški domorodec

N *

Bela

99.9%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

99.8%

Angleški učenci

100.0%

negovati

100.0%

Visoka sposobnost

99.8%

Brezdomci

100.0%

Vojaško povezana

100.0%

Študenti s posebnimi potrebami

99.5%

Odstotek študentov, ki sodelujejo pri nadomestnem ocenjevanju angleščine / jezikovne umetnosti v 3-8 razredih

1.3%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

Indiana

99.6%

10. razred

97.8%
Državno povprečje 97.3%

Angleška / jezikovna umetnost udeležba 10. razred

Rasa / narodnost

Azijski

100.0%

Črno / afroameriško

100.0%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

91.8%

Večrasni

94.4%

Ameriški domorodec

N *

Bela

98.2%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

95.8%

Angleški učenci

N *

negovati

N *

Visoka sposobnost

98.0%

Brezdomci

N *

Vojaško povezana

N *

Študenti s posebnimi potrebami

93.6%

Odstotek učencev, ki v 10. razredu sodelujejo pri nadomestnem ocenjevanju angleščine / jezikovne umetnosti

1.5%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

Indiana

97.3%

Sodelovanje pri matematiki

3-8. Razred

99.8%
Državno povprečje 99.6%

Sodelovanje pri matematiki 3-8. Razred

Rasa / narodnost

Azijski

100.0%

Črno / afroameriško

99.3%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

100.0%

Večrasni

99.7%

Ameriški domorodec

N *

Bela

99.8%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

99.7%

Angleški učenci

99.2%

negovati

100.0%

Visoka sposobnost

99.8%

Brezdomci

100.0%

Vojaško povezana

100.0%

Študenti s posebnimi potrebami

99.4%

Odstotek učencev, ki sodelujejo pri nadomestnem ocenjevanju matematike v 3-8 razredih

1.3%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

99.8%

Indiana

99.6%

10. razred

97.8%
Državno povprečje 97.5%

Sodelovanje pri matematiki 10. razred

Rasa / narodnost

Azijski

100.0%

Črno / afroameriško

98.6%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

91.8%

Večrasni

96.3%

Ameriški domorodec

N *

Bela

98.2%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

95.5%

Angleški učenci

N *

negovati

N *

Visoka sposobnost

98.0%

Brezdomci

N *

Vojaško povezana

N *

Študenti s posebnimi potrebami

92.9%

Odstotek učencev, ki sodelujejo pri nadomestnem ocenjevanju matematike v 10. razredu

1.5%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

97.8%

Indiana

97.5%

Sodelovanje pri znanosti

4. in 6. razred

98.1%
Državno povprečje 98.6%

Sodelovanje pri znanosti 4. in 6. razred

Rasa / narodnost

Azijski

100.0%

Črno / afroameriško

96.9%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

100.0%

Večrasni

92.3%

Ameriški domorodec

N *

Bela

98.4%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

97.1%

Angleški učenci

100.0%

Visoka sposobnost

100.0%

Brezdomci

N *

Vojaško povezana

91.2%

Študenti s posebnimi potrebami

92.0%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

98.1%

Indiana

98.6%

10. razred (biologija)

90.2%
Državno povprečje 84.4%

Sodelovanje pri znanosti 10. razred (biologija)

Rasa / narodnost

Azijski

91.3%

Črno / afroameriško

72.6%

Havajski ali pacifiški otoček

N *

Hispanščina

77.6%

Večrasni

80.3%

Ameriški domorodec

N *

Bela

89.8%

Študentske skupine

Ekonomsko ogroženi

83.8%

Angleški učenci

65.0%

negovati

N *

Visoka sposobnost

97.0%

Brezdomci

N *

Vojaško povezana

N *

Migrantska družina

N *

Študenti s posebnimi potrebami

75.8%

Predstava v kontekstu

New Albany-Floyd Co Con Sch (2400)

90.2%

Indiana

84.4%
Oglejte si letno poročilo o uspešnosti (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f2400-standard.pdf
Več o uspešnosti študentov o nacionalni oceni napredka v izobraževanju. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/