Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

fiteny

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Ny fanatrehan'ny mpianatra

Loharanom-baovao: Taom-pianarana 2019-2020

Ny fepetra fanatrehan'ny mpianatra na ny mpianatra heverina ho "mpanatrika modely". Ny "mpanatrika modely" dia mpianatra izay manatrika mandritra ny 96% farafaharatsiny amin'ny andro fisoratana anarana mandritra ny taom-pianarana (mpanatrika maharitra); na mpianatra izay nanatsara ny fanatrehany tamin'ny isa farafahakeliny telo isaky ny taom-pianarana (manatsara ny mpanatrika). Ny fanatrehan'ny mpianatra dia mihevitra ihany koa ny isan-jaton'ny mpianatra izay tsy eo amin'ny fotoana maharitra, na tsy mahita mihoatra ny 10% ny andro nisoratra anarana nandritra ny taom-pianarana. Ireo mpianatra mandany ny ankamaroan'ny taom-pianarana misoratra anarana ao an-tsekoly ihany no tafiditra ao rehefa mitatitra ny fanatrehan'ny mpianatra.

Inona avy ireo lamina fanaon'ny mpianatra amin'ity orinasa ity?

Ny fepetra momba ny fanatrehan'ny mpianatra na ny mpianatra dia raisina ho "modely mpanatrika" amin'ny alàlan'ny fanehoana ny fanatrehana maharitra na ny fahatongavan'ny fanatrehana mandritra ny taom-pianarana. Ny tsy fahazoan-dàlana dia mampisondrotra ny tahan'ny mpianatra izay tsy teo am-pianarana hihoatra ny 10 isan-jaton'ny taom-pianarana, na inona na inona antony.

Ireo mpanatrika modely

63.2%
Salanisan'ny fanjakana 71.5%

Ireo mpanatrika modely

Foko / Fiaviana

Asian

N *

Black / Afrikana-Amerikana

62.7%

Hawaiian na Pacific Islander

N *

Hispanika

62.2%

Multiracial

70.5%

fotsy

63.8%

Tarika mpianatra

Fahadisoana ara-toekarena

61.5%

Mpianatra anglisy

62.7%

Foster

62.1%

Fahaizana ambony

76.0%

tsy manan-kialofana

49.4%

Mpianatra manana fahasembanana

66.8%

Fampisehoana an-tsehatra

Indianapolis Public Schools (5385)

63.2%

Indiana

71.5%

Mpanatrika maharitra

53.3%
Salanisan'ny fanjakana 67.8%

Mpanatrika maharitra

Foko / Fiaviana

Asian

N *

Black / Afrikana-Amerikana

52.1%

Hawaiian na Pacific Islander

N *

Hispanika

55.5%

Multiracial

59.1%

fotsy

50.0%

Tarika mpianatra

Fahadisoana ara-toekarena

51.0%

Mpianatra anglisy

55.5%

Foster

41.4%

Fahaizana ambony

64.0%

tsy manan-kialofana

33.3%

Mpianatra manana fahasembanana

51.7%

Fampisehoana an-tsehatra

Indianapolis Public Schools (5385)

53.3%

Indiana

67.8%

Natsaraina mpanatrika

25.4%
Salanisan'ny fanjakana 13.5%

Natsaraina mpanatrika

Foko / Fiaviana

Asian

N *

Black / Afrikana-Amerikana

28.1%

Hawaiian na Pacific Islander

N *

Hispanika

18.7%

Multiracial

29.5%

fotsy

28.1%

Tarika mpianatra

Fahadisoana ara-toekarena

25.2%

Mpianatra anglisy

17.3%

Foster

37.9%

Fahaizana ambony

33.3%

tsy manan-kialofana

28.4%

Mpianatra manana fahasembanana

36.0%

Fampisehoana an-tsehatra

Indianapolis Public Schools (5385)

25.4%

Indiana

13.5%

Absenteezy miharary

20.2%
Salanisan'ny fanjakana 11.4%

Absenteezy miharary

Foko / Fiaviana

Asian

1.6%

Black / Afrikana-Amerikana

24.9%

Hawaiian na Pacific Islander

N *

Hispanika

18.3%

Multiracial

19.4%

Teratany amerikana

23.7%

fotsy

13.5%

Tarika mpianatra

Fahadisoana ara-toekarena

21.4%

Mpianatra anglisy

16.7%

Foster

23.0%

Fahaizana ambony

6.8%

tsy manan-kialofana

40.7%

Miaramila mifandray

28.9%

Mpianatra manana fahasembanana

22.6%

Fampisehoana an-tsehatra

Indianapolis Public Schools (5385)

20.2%

Indiana

11.4%

Ahoana no ataon'ireo mpianatra amin'ity orinasa ity raha oharina amin'ny lasibatry ny fanjakana amin'ny fanatrehana modely?

Ny kendrena interim dia manondro fivoarana andrasana ilaina hahatratrarana ny tanjona maharitra ho an'ny fanjakana amin'ny fanatrehana modely.

Tarika mpianatra