Toggle Settings Menu

Daħħal l-iskola, korporazzjoni, jew isem in-netwerk

Ara Qabbel 0
0
Toggle Settings Menu

Lingwi

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Lura għall-Finder

Indianapolis Public Schools (5385)

Attendenza mill-Istudenti

Sors tad-dejta: Sena skolastika 2019-2020

L-attendenza tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti humiex ikkunsidrati bħala "attendenti mudell". "Mudell ta 'attendent" huwa student li huwa preżenti għal mill-inqas 96% tal-ġranet iskritti tiegħu jew tagħha matul is-sena skolastika (attendent persistenti); jew student li tejjeb l-attendenza tiegħu jew tagħha b'mill-inqas tliet punti perċentwali mis-sena skolastika ta 'qabel (ittejjeb l-attendent). L-attendenza tal-istudenti tikkunsidra wkoll il-perċentwal ta 'studenti li mhumiex kronikament assenti, jew li jonqsu aktar minn 10% tal-ġranet irreġistrati matul is-sena skolastika. Huma inklużi biss studenti li jqattgħu ħafna mis-sena skolastika rreġistrati fl-iskola meta jirrappurtaw l-attendenza tal-istudenti.

X'inhuma l-mudelli ta 'attendenza tal-istudenti f'din il-korporazzjoni?

L-attendenza tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti humiex ikkunsidrati bħala “attendenti mudell” jew billi juru attendenza persistenti jew attendenza mtejba matul is-sena skolastika. L-assenteiżmu kroniku huwa r-rata ta 'studenti li ġew assenti mill-iskola għal mill-inqas 10 fil-mija tas-sena skolastika, għal kwalunkwe raġuni.

Mudell Attendenti

63.2%
Medja tal-Istat 71.5%
Back

Mudell Attendenti

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

62.7%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

62.2%

Multirazzjali

70.5%

Abjad

63.8%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

61.5%

Studenti tal-Ingliż

62.7%

trawwem

62.1%

Kapaċità Għolja

76.0%

Bla dar

49.4%

Studenti b'Diżabilità

66.8%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

63.2%

Indiana

71.5%

Attendenti Persistenti

53.3%
Medja tal-Istat 67.8%
Back

Attendenti Persistenti

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

52.1%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

55.5%

Multirazzjali

59.1%

Abjad

50.0%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

51.0%

Studenti tal-Ingliż

55.5%

trawwem

41.4%

Kapaċità Għolja

64.0%

Bla dar

33.3%

Studenti b'Diżabilità

51.7%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

53.3%

Indiana

67.8%

Attendenti mtejba

25.4%
Medja tal-Istat 13.5%
Back

Attendenti mtejba

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

28.1%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

18.7%

Multirazzjali

29.5%

Abjad

28.1%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

25.2%

Studenti tal-Ingliż

17.3%

trawwem

37.9%

Kapaċità Għolja

33.3%

Bla dar

28.4%

Studenti b'Diżabilità

36.0%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

25.4%

Indiana

13.5%

Assenteiżmu Kroniku

20.2%
Medja tal-Istat 11.4%
Back

Assenteiżmu Kroniku

Razza / etniċità

Asjatiċi

1.6%

Iswed / Afrikan-Amerikan

24.9%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

18.3%

Multirazzjali

19.4%

Nattiv Amerikan

23.7%

Abjad

13.5%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

21.4%

Studenti tal-Ingliż

16.7%

trawwem

23.0%

Kapaċità Għolja

6.8%

Bla dar

40.7%

Konnessi Militari

28.9%

Studenti b'Diżabilità

22.6%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

20.2%

Indiana

11.4%

Kif qed iwettqu studenti f'din il-korporazzjoni meta mqabbla mal-miri interim tal-istat għall-attendenza tal-mudell?

Il-miri temporanji jindikaw il-progress mistenni meħtieġ biex jintlaħqu l-għanijiet fit-tul tal-istat għall-attendenza tal-mudell.

Gruppi ta 'Studenti

Dettalji ta 'kuntatt

Dipartiment ta 'l-Edukazzjoni fl-Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Riżorsi addizzjonali

Rapport tal-Istat

Sib Rapporti ta 'Dejta ta' Skola u Korporazzjoni

Stħarriġ ta 'feedback

Mħaddem minn

Translated by Google