Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Ziman

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Mamoste

Çavkaniya daneyê: Sala xwendinê ya 2019-2020

Vê nîşanker li ser ezmûn û behreyên mamosteyên li dibistanê agahdariyê dide. Ger mamoste ji du salan zêdetir e ders bidin, "ezmûn" têne hesibandin. Perwerdekar "di nav zeviyê de" têne hesibandin heke ew di warê dersê û asta pola ku lê ders didin de hemî daxwazên sertîfîkaya mamosteyê bicîh bînin. (Çavkaniya daneyê: sala xwendinê ya 2019-2020)

Educiqas mamosteyên bêkêmasî di vê pargîdanî de ne?

2,354

Perwerdekarên Tev-Demjimêr

Nîjer / etnîsîte

asyayî

1.7%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

20.7%

Hawaiian an Pacific Islander

0.1%

Spanî

2.5%

Pirjimar

2.4%

Amerîkî Native

0.0%

spî

72.6%

Di vê pargîdaniyê de xerîdar di vê pargîdaniyê de çiqas xerîdar in?

Ger ku ji du salan zêdetir ders dane, mamoste wekî "ezmûnek" têne hesibandin.

0-2 Sal

22.9%

3-5 Sal

14.4%

6-10 Sal

14.2%

11-15 Sal

12.7%

16-20 Sal

13.0%

20+ Sal

22.7%

Rêvebirên herêmî bandora mamosteyên li vê pargîdanîyê çawa nirxand?

Nebor

0.0%

Pêşkeftina Hewceyî

2.9%

Tesîrane

91.4%

Pir bi bandor

5.7%