Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Lingwi

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Edukaturi

Sors tad-dejta: Sena skolastika 2019-2020

Dan l-indikatur jipprovdi informazzjoni dwar l-esperjenza u l-kwalifiki tal-edukaturi fl-iskola. L-edukaturi huma kkunsidrati "b'esperjenza" jekk ilhom jgħallmu għal aktar minn sentejn. L-edukaturi huma kkunsidrati "fil-qasam" jekk jissodisfaw ir-rekwiżiti kollha applikabbli taċ-ċertifikazzjoni tal-għalliema fil-qasam tas-suġġett u l-livell tal-grad li fihom qed jgħallmu. (Sors tad-dejta: sena skolastika 2019-2020)

Kemm hemm edukaturi full-time f'din il-korporazzjoni?

2,354

Edukaturi full-time

Razza / etniċità

Asjatiċi

1.7%

Iswed / Afrikan-Amerikan

20.7%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

0.1%

Ispaniku

2.5%

Multirazzjali

2.4%

Nattiv Amerikan

0.0%

Abjad

72.6%

Kemm għandhom esperjenza l-edukaturi f'din il-korporazzjoni?

L-edukaturi huma kkunsidrati “esperjenzati” jekk ikunu ilhom jgħallmu għal aktar minn sentejn.

Snin 0-2

22.9%

3-5 snin

14.4%

Snin 6-10

14.2%

Snin 11-15

12.7%

Snin 16-20

13.0%

20+ Snin

22.7%

Kif l-amministraturi lokali votaw l-effettività tal-edukaturi f'din il-korporazzjoni?

Mhux effettiva

0.0%

Titjib Meħtieġ

2.9%

Effettiva

91.4%

Effettiva ħafna

5.7%