Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Keeled

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Lõpetamine

Andmeallikas: 2019–2020 kohort

Lõpetamine mõõdab, kas õpilased täitsid keskkoolist edasi liikumiseks kõik nõuded edukalt. Lõpetamine sisaldab ka diplomi tugevuse näitajat, mis mõõdab, kas lõpetajad täitsid Indiana Core 40 diplominimetuse või kõrgema nõude ning ei saanud lõpueksamilt või lõpetamisrajalt nõudeid. Kooli lõpetamise teabe edastamisel kaasatakse kooli registreerunud viimati vormistatud kohordi õpilased.

Millised on selle ettevõtte föderaalsed lõpetamismäärad?

Lõpetamisel mõõdetakse, kas õpilased on keskkoolis jätkamiseks kõik nõuded edukalt täitnud. Diplomi tugevus mõõdab seda, kas õpilased täitsid Indiana Core 40 või uuema diplomi määramise nõudeid ega saanud loobumist mis tahes lõpetamisnõuetest.

Õpilased, kes lõpetasid 4 aasta jooksul

72.0%
Riigi keskmine 87.0%

Õpilased, kes lõpetasid 4 aasta jooksul

Rass / rahvus

Aasialased

73.3%

Must / afroameeriklane

73.1%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

69.2%

Mitmerassiline

74.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

72.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

85.9%

Inglise keele õppijad

85.0%

Puuetega õpilased

70.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

72.0%

Indiana

87.0%

Diplomi tugevus

70.4%
Riigi keskmine 79.1%

Diplomi tugevus

Rass / rahvus

Aasialased

73.3%

Must / afroameeriklane

71.4%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

67.2%

Mitmerassiline

70.1%

Põlisameeriklane

N *

Valge

72.2%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

41.0%

Inglise keele õppijad

81.9%

Puuetega õpilased

67.5%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

70.4%

Indiana

79.1%

Millised on selle ettevõtte tudengite tulemused, võrreldes riigi vahe-eesmärkidega nelja-aastase lõpetamise määra ja diplomi tugevuse osas?

Vahe-eesmärgid näitavad eeldatavaid edusamme, mida on vaja riigi pikaajaliste koolilõpetamise eesmärkide saavutamiseks.

Õpilasrühmad

Milliseid diplomimäärasid selle ettevõtte lõpetanud teenivad?

Teavet Indiana diplominõuete kohta leiate aadressilt https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Üldine

2.1%
Riigi keskmine 9.0%

Üldine

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

2.3%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

2.2%

Mitmerassiline

5.3%

Põlisameeriklane

N *

Valge

0.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

2.3%

Inglise keele õppijad

3.7%

Puuetega õpilased

4.3%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

2.1%

Indiana

9.0%

Tuum 40

74.6%
Riigi keskmine 50.8%

Tuum 40

Rass / rahvus

Aasialased

36.4%

Must / afroameeriklane

85.4%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

78.0%

Mitmerassiline

66.7%

Põlisameeriklane

N *

Valge

42.8%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

80.1%

Inglise keele õppijad

90.2%

Puuetega õpilased

85.1%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

74.6%

Indiana

50.8%

Autasud

23.3%
Riigi keskmine 40.3%

Autasud

Rass / rahvus

Aasialased

63.6%

Must / afroameeriklane

12.3%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

19.8%

Mitmerassiline

28.1%

Põlisameeriklane

N *

Valge

56.3%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

17.7%

Inglise keele õppijad

6.1%

Puuetega õpilased

10.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

23.3%

Indiana

40.3%

Loobumise lõpetajad

0.2%
Riigi keskmine 0.2%

Loobumise lõpetajad

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

0.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

0.6%

Mitmerassiline

0.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

0.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

0.0%

Inglise keele õppijad

0.0%

Puuetega õpilased

0.0%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

0.2%

Indiana

0.2%

Milline on selles korporatsioonis õppurite staatus, kes ei saanud nelja aasta jooksul diplomi?

Need kategooriad tähistavad õpilasi, kes on endiselt kooli kohordis, kuid kes ei vastanud lõpetamise nõuetele enne kohordi eeldatava lõpuaasta 30. septembrit.

Kursuse läbimise tunnistus

0.0%
Riigi keskmine 0.0%

Kursuse läbimise tunnistus

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

0.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

0.0%

Mitmerassiline

0.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

0.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

0.0%

Inglise keele õppijad

0.0%

Puuetega õpilased

0.0%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.0%

Erihariduse tunnistus

1.6%
Riigi keskmine 1.1%

Erihariduse tunnistus

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

2.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

0.6%

Mitmerassiline

0.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

2.4%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

1.1%

Inglise keele õppijad

1.6%

Puuetega õpilased

11.4%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

1.6%

Indiana

1.1%

Keskkooli samaväärsus

0.0%
Riigi keskmine 0.2%

Keskkooli samaväärsus

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

0.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

0.0%

Mitmerassiline

0.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

0.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

0.0%

Inglise keele õppijad

0.0%

Puuetega õpilased

0.0%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.2%

Jätkuvad õpilased

6.2%
Riigi keskmine 3.7%

Jätkuvad õpilased

Rass / rahvus

Aasialased

0.0%

Must / afroameeriklane

6.9%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

6.9%

Mitmerassiline

2.6%

Põlisameeriklane

N *

Valge

4.7%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

6.9%

Inglise keele õppijad

8.8%

Puuetega õpilased

12.7%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

6.2%

Indiana

3.7%

Väljalangemine

20.1%
Riigi keskmine 7.9%

Väljalangemine

Rass / rahvus

Aasialased

26.7%

Must / afroameeriklane

18.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

23.3%

Mitmerassiline

23.4%

Põlisameeriklane

N *

Valge

20.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

6.1%

Inglise keele õppijad

4.7%

Puuetega õpilased

5.3%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

20.1%

Indiana

7.9%