Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Talen

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Graduaasje

Gegevensboarne: 2019-2020-kohort

Ofstudearjen mjit of studinten alle easken mei súkses hawwe foltôge om troch te gean fan 'e middelbere skoalle. Graduaasje omfettet ek in yndikator fan sterkte fan diploma's dy't mjittet of ôfstudearden de easken hawwe foltôge fan 'e oanwizing fan Core 40 diploma's of heger fan Indiana en gjin ûntheffing krigen fan it ôfstudeareksamen of de easken foar ôfstudearwegen. Studinten yn 'e koartlyn finalisearre kohort dy't ynskreaun binne yn' e skoalle binne opnommen by it rapportearjen fan ôfstudearynformaasje.

Wat binne de federale gradueringssifers foar dizze korporaasje?

Graduaasje mjit as studinten alle easken mei súkses hawwe folge om troch te gean fan 'e middelbere skoalle. Diploma sterkte mjit as studinten de easken foltôgje fan Indiana's Core 40 diploma-oantsjutting of heger, en krigen gjin ôfwiking fan alle ôfstudeareasken.

Studinten ôfstudeare binnen 4 jier

72.0%
Gemiddelde steat 87.0%

Studinten ôfstudeare binnen 4 jier

Ras / etnisiteit

Aziatysk

73.3%

Swart / Afro-Amerikaansk

73.1%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

69.2%

Multiracial

74.0%

Yndiaan

N *

Wyt

72.9%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

85.9%

Ingelske learlingen

85.0%

Studinten mei in beheining

70.6%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

72.0%

Indiana

87.0%

Diploma sterkte

70.4%
Gemiddelde steat 79.1%

Diploma sterkte

Ras / etnisiteit

Aziatysk

73.3%

Swart / Afro-Amerikaansk

71.4%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

67.2%

Multiracial

70.1%

Yndiaan

N *

Wyt

72.2%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

41.0%

Ingelske learlingen

81.9%

Studinten mei in beheining

67.5%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

70.4%

Indiana

79.1%

Hoe dogge studinten yn dizze korporaasje prestaasjes yn ferliking mei de tuskentiidse doelen fan 'e steat foar it Fjouwerjier ôfstudearrate en sterkte fan diploma?

Tussentiidse doelen jouwe ferwachte foarútgong oan dy't nedich is om de langetermyndoelen fan 'e steat te berikken.

Studintegroepen

Hokker diploma-oantsjuttingen fertsjinje ôfstudearden fan dizze korporaasje?

Ynformaasje oer easken fan diploma fan Indiana kinne fûn wurde op https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Algemien

2.1%
Gemiddelde steat 9.0%

Algemien

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

2.3%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

2.2%

Multiracial

5.3%

Yndiaan

N *

Wyt

0.9%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

2.3%

Ingelske learlingen

3.7%

Studinten mei in beheining

4.3%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

2.1%

Indiana

9.0%

Core 40

74.6%
Gemiddelde steat 50.8%

Core 40

Ras / etnisiteit

Aziatysk

36.4%

Swart / Afro-Amerikaansk

85.4%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

78.0%

Multiracial

66.7%

Yndiaan

N *

Wyt

42.8%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

80.1%

Ingelske learlingen

90.2%

Studinten mei in beheining

85.1%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

74.6%

Indiana

50.8%

Honours

23.3%
Gemiddelde steat 40.3%

Honours

Ras / etnisiteit

Aziatysk

63.6%

Swart / Afro-Amerikaansk

12.3%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

19.8%

Multiracial

28.1%

Yndiaan

N *

Wyt

56.3%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

17.7%

Ingelske learlingen

6.1%

Studinten mei in beheining

10.6%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

23.3%

Indiana

40.3%

Ôfstudearden

0.2%
Gemiddelde steat 0.2%

Ôfstudearden

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

0.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

0.6%

Multiracial

0.0%

Yndiaan

N *

Wyt

0.0%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

0.0%

Ingelske learlingen

0.0%

Studinten mei in beheining

0.0%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

0.2%

Indiana

0.2%

Wat is de status fan studinten yn dizze korporaasje dy't binnen fjouwer jier gjin diploma hawwe krigen?

Dizze kategoryen fertsjinwurdigje studinten dy't noch yn 'e kohort fan' e skoalle binne, mar dy't net foldogge oan ôfstudeareasken foar 30 septimber fan 'e ferwachte ôfstudearjier fan' e kohort.

Sertifikaat fan foltôging fan kursus

0.0%
Gemiddelde steat 0.0%

Sertifikaat fan foltôging fan kursus

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

0.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

0.0%

Multiracial

0.0%

Yndiaan

N *

Wyt

0.0%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

0.0%

Ingelske learlingen

0.0%

Studinten mei in beheining

0.0%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.0%

Sertifikaat foar spesjaal ûnderwiis

1.6%
Gemiddelde steat 1.1%

Sertifikaat foar spesjaal ûnderwiis

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

2.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

0.6%

Multiracial

0.0%

Yndiaan

N *

Wyt

2.4%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

1.1%

Ingelske learlingen

1.6%

Studinten mei in beheining

11.4%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

1.6%

Indiana

1.1%

Hegeskoalle lykweardigens

0.0%
Gemiddelde steat 0.2%

Hegeskoalle lykweardigens

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

0.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

0.0%

Multiracial

0.0%

Yndiaan

N *

Wyt

0.0%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

0.0%

Ingelske learlingen

0.0%

Studinten mei in beheining

0.0%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.2%

Trochgean Studinten

6.2%
Gemiddelde steat 3.7%

Trochgean Studinten

Ras / etnisiteit

Aziatysk

0.0%

Swart / Afro-Amerikaansk

6.9%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

6.9%

Multiracial

2.6%

Yndiaan

N *

Wyt

4.7%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

6.9%

Ingelske learlingen

8.8%

Studinten mei in beheining

12.7%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

6.2%

Indiana

3.7%

Dropouts

20.1%
Gemiddelde steat 7.9%

Dropouts

Ras / etnisiteit

Aziatysk

26.7%

Swart / Afro-Amerikaansk

18.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

N *

Hispanic

23.3%

Multiracial

23.4%

Yndiaan

N *

Wyt

20.0%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

6.1%

Ingelske learlingen

4.7%

Studinten mei in beheining

5.3%

Prestaasje yn kontekst

Indianapolis Public Schools (5385)

20.1%

Indiana

7.9%