promócie
Pri maturite sa hodnotí, či študenti úspešne splnili všetky požiadavky na prechod zo strednej školy. Súčasťou promócie je aj ukazovateľ sily diplomu, ktorý meria, či absolventi splnili požiadavky označenia diplomu Indiana Core 40 alebo vyššie a či nedostali výnimku z maturitnej skúšky alebo z požiadaviek absolvovania vysokoškolského štúdia. Pri hlásení informácií o absolvovaní sú zahrnutí aj študenti naposledy dokončenej kohorty zapísanej v škole.
Aká je federálna miera odstupňovania pre túto spoločnosť?
Maturitné opatrenia, či študenti úspešne splnili všetky požiadavky na prechod z vysokej školy. Sila diplomu meria, či študenti splnili požiadavky na získanie diplomu Core 40 alebo vyššieho stupňa Indiana a nezískali zrieknutie sa akýchkoľvek požiadaviek na promóciu.
Študenti absolvujúci do 4 rokov
Študenti absolvujúci do 4 rokov
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Sila diplomu
Sila diplomu
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Ako sa darí študentom v tejto spoločnosti v porovnaní so štátnymi predbežnými cieľmi pre štvorročnú maturitu a silu diplomu?
Dočasné ciele naznačujú očakávaný pokrok, ktorý je potrebný na dosiahnutie dlhodobých cieľov promócie štátu.
Aké diplomy sú absolventmi tejto korporácie?
Informácie o požiadavkách na diplomy Indiana nájdete na https://www.doe.in.gov/graduation-pathways
všeobecný
všeobecný
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Jadro 40
Jadro 40
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
vyznamenanie
vyznamenanie
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Oslobodenie absolventov
Oslobodenie absolventov
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Aký je stav študentov v tejto spoločnosti, ktorí nedostali diplom do štyroch rokov?
Tieto kategórie predstavujú študentov, ktorí sú stále v kohorte školy, ale nespĺňali požiadavky na promóciu pred 30. septembrom očakávaného promócie kohorty.
Osvedčenie o absolvovaní predmetu
Osvedčenie o absolvovaní predmetu
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Osvedčenie o zvláštnom vzdelaní
Osvedčenie o zvláštnom vzdelaní
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Ekvivalencia na strednej škole
Ekvivalencia na strednej škole
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Pokračujúci študenti
Pokračujúci študenti
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
odpadlíci
odpadlíci
Rasa / etnický pôvod
ázijský
Black / Afroameričan
Havajský alebo tichomorský ostrovan
hispánsky
mnohorasový
Rodený Američan
biely
Skupiny študentov
Ekonomicky znevýhodnené
Žiaci angličtiny
Študenti so zdravotným postihnutím
Výkon v kontexte
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana