شاگردن جي واڌاري
شاگرد جي ترقي طئي ڪري ٿي ڇا شاگرد مهارت حاصل ڪرڻ جا مقصد آهن ، يا مهارت کي برقرار رکندا ، چئن سالن اندر انگريزي / لئنگويج آرٽس ۽ ميٿميٽڪس جا تعليمي معيار. شاگردن جي واڌ ويجهه لاءِ (SGPs) اهو طئي ڪرڻ لاءِ استعمال ڪيو ويندو آهي ته ڇا شاگرد انهن هدفن کي پورو ڪرڻ لاءِ هر سال مناسب ترقي ڪري رهيا آهن. SGPs ٻين شاگردن جي ڀيٽ ۾ شاگردن جي هڪ سکيا جي describeاڻ کي سمجهائي ٿو ، شاگردن جي ساڳي ڪارڪردگي جي تاريخ حصيداري ڪرڻ جي ڪري ، يا شاگرد جي ”تعليمي ڀائيوارن“. صرف ٻه شاگرد لڳاتار اندازي جا نتيجا جيڪي اسڪول جي داخلا جو گهڻو حصو اسڪول ۾ داخل ڪندا آهن انهن کي شامل ڪيو ويندو آهي جڏهن شاگردن جي واڌ جي رپورٽ ڪن.
هن ڪارپوريشن ۾ شاگردن جو ڪهڙو سيڪڙو پنهنجن سالياني ترقي جي حد کان مکيه يا وڌائي ٿو.
شاگردن جي واڌاري جي قدمن تي ته ڇا شاگردن جو مقصد حدف بنجي يا انگريزي / آرٽس آرٽس ۽ رياضياتي معيار جي مهارت جي برقرار رکڻ کپي.
انگريزي / ٻولي آرٽس
گريڊ 3-8
انگريزي / ٻولي آرٽس گريڊ 3-8
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
گريڊ 10
انگريزي / ٻولي آرٽس گريڊ 10
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
گهٽ ۾ گهٽ 3-8 شاگرد شاگردن جي 25 سيڪڙو پرفارمنس
انگريزي / ٻولي آرٽس گهٽ ۾ گهٽ 3-8 شاگرد شاگردن جي 25 سيڪڙو پرفارمنس
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
رياضيات
گريڊ 3-8
رياضيات گريڊ 3-8
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
گريڊ 10
رياضيات گريڊ 10
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
گهٽ ۾ گهٽ 3-8 شاگرد شاگردن جي شاگردن جو 25 سيڪڙو
رياضيات گهٽ ۾ گهٽ 3-8 شاگرد شاگردن جي شاگردن جو 25 سيڪڙو
ريس / نسل
ايشيائي
ڪارو / افريقي آمريڪي
هوائي يا پئسفڪ آئوٽيرر
هسپانڪ
ملتان جو
اصلي آمريڪي
اڇو
شاگردن جو گروپ
اقتصادي طور تي خراب آهي
سنڌي سکيا
شاگرد معذور
مقصدن ۾ ڪارڪردگي
Indianapolis Public Schools (5385)
انڊياا
هن ڪارپوريشن ۾ شاگردن کي انگريزي / زبان آرٽس ۽ رياضياتي ترقي جي واڌاري جي صلاحيت جي لاء رياست جي وقتي مقصدن جي مقابلي ۾ ڪتب آندو ويو آهي.
موثر مقصد جو اشارو ڏنو ويو آهي ته ترقي يافته ترقي جي ترقي لاء رياست جي ڊگهي عرصي تائين حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي.
انهي ڪارپوريشن ۾ شاگردن جي مادري ترقي ڇايو آهي؟
شاگردن جي واڌاري جو سيڪڙو ٻين شاگردن جي مقابلي ۾ تعليمي ڪاميابين وانگر ساڳئي سال تعليمي ترقي جي شاگردن جي نمائندگي ڪندو آهي.
(سڀ کان)
(سراسري)
(سڀ کان وڌيڪ)