Toggle Settings Menu

Entajpu lernejon, korporacion aŭ retan nomon

Vidi Komparon 0
0
Toggle Settings Menu

Lingvoj

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Reen al Trovanto

Indianapolis Public Schools (5385)

Avizo pri Datumoj pri Lerneja Jaro 2019-2020

Pro la vasta efiko de COVID-19, la Usona Departemento pri Edukado donis al Indianao rezignon pri jaraj taksaj kaj respondecaj postuloj por la lerneja jaro 2019-2020. Informoj haveblaj en ĉi tiu retejo reflektas taksojn kaj respondecajn decidojn de la lerneja jaro 2018-2019.

Studenta Atingo

Datuma fonto: 2018-2019 lerneja jaro

Studenta Atingo inkluzivas kaj studentan scipovon kaj studentan partoprenon. Studenta lerteco mezuras ĉu studentoj plenumis aŭ superis nivelajn normojn kaj atendojn. Studenta partopreno mezuras ĉu studentoj partoprenis kaj kompletigis la tutŝtatajn taksojn. Nur studentoj, kiuj pasigas la plej grandan parton de la lerneja jaro enskribitaj en la lernejo, estas inkluzivitaj kiam raportas la agadon de studentoj.

Kiel studentoj en ĉi tiu korporacio agis laŭ la ŝtataj taksadoj?

Studenta lerteco mezuras ĉu studentoj renkontis aŭ superis gradnivelajn normojn kaj atendojn.

Angla / Lingva Arto-Kompetenteco

Gradoj 3-8

24.3%
Ŝtata mezumo 47.9%
Back

Angla / Lingva Arto-Kompetenteco Gradoj 3-8

Raso / Etneco

Aziaj

47.1%

Nigrulo / afrik-usonano

14.8%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

21.5%

Multirracia

33.5%

Usonano

N *

Blanka

43.4%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

18.5%

Anglaj Lernantoj

15.0%

Fomento

9.1%

Alta Kapablo

75.7%

Senhejmaj

8.0%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

9.2%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

24.3%

Indianao

47.9%

Grade 10

30.0%
Ŝtata mezumo 50.9%
Back

Angla / Lingva Arto-Kompetenteco Grade 10

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

21.1%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

33.1%

Multirracia

35.0%

Usonano

N *

Blanka

55.6%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

27.2%

Anglaj Lernantoj

10.8%

Fomento

N *

Alta Kapablo

75.0%

Senhejmaj

26.9%

Studentoj kun Malkapabloj

13.4%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

30.0%

Indianao

50.9%

Matematiko-Profesiulo

Gradoj 3-8

23.8%
Ŝtata mezumo 47.8%
Back

Matematiko-Profesiulo Gradoj 3-8

Raso / Etneco

Aziaj

39.7%

Nigrulo / afrik-usonano

14.2%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

21.1%

Multirracia

32.6%

Usonano

N *

Blanka

43.0%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

18.7%

Anglaj Lernantoj

17.8%

Fomento

13.5%

Alta Kapablo

74.0%

Senhejmaj

11.1%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

11.2%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

23.8%

Indianao

47.8%

Grade 10

7.3%
Ŝtata mezumo 25.3%
Back

Matematiko-Profesiulo Grade 10

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

3.7%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

6.1%

Multirracia

5.1%

Usonano

N *

Blanka

27.8%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

4.6%

Fomento

N *

Alta Kapablo

34.5%

Studentoj kun Malkapabloj

3.6%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

7.3%

Indianao

25.3%

Scienca Profiteco

Gradoj 4 & 6

20.0%
Ŝtata mezumo 47.4%
Back

Scienca Profiteco Gradoj 4 & 6

Raso / Etneco

Aziaj

38.5%

Nigrulo / afrik-usonano

9.2%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

15.5%

Multirracia

35.3%

Usonano

N *

Blanka

41.2%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

13.2%

Anglaj Lernantoj

5.9%

Alta Kapablo

N *

Senhejmaj

N *

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

6.3%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

20.0%

Indianao

47.4%

Grado 10 (Biologio)

9.5%
Ŝtata mezumo 38.6%
Back

Scienca Profiteco Grado 10 (Biologio)

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

5.0%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

6.4%

Multirracia

17.9%

Usonano

N *

Blanka

35.1%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

6.1%

Anglaj Lernantoj

1.0%

Studentoj kun Malkapabloj

0.6%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

9.5%

Indianao

38.6%

Sociaj Studoj-Profesioj

Grade 5

17.4%
Ŝtata mezumo 46.0%
Back

Sociaj Studoj-Profesioj Grade 5

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

7.8%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

15.8%

Multirracia

19.6%

Usonano

N *

Blanka

38.9%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

11.9%

Anglaj Lernantoj

7.1%

Senhejmaj

N *

Milita Ligo

N *

Studentoj kun Malkapabloj

5.6%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

17.4%

Indianao

46.0%

Leganta Profiteco

Grado 3

71.4%
Ŝtata mezumo 87.3%
Back

Leganta Profiteco Grado 3

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

66.6%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

67.6%

Multirracia

79.5%

Usonano

N *

Blanka

83.8%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

71.3%

Anglaj Lernantoj

66.2%

Alta Kapablo

98.2%

Senhejmaj

66.7%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

40.4%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

71.4%

Indianao

87.3%

Kiel studentoj en ĉi tiu korporacio agas kompare kun la intertempaj celoj de la ŝtato por la angla / Lingva Arto kaj Matematiko?

Intertempaj celoj indikas atendatajn jarajn progresojn bezonatajn por atingi la longtempajn celojn de la ŝtato.

Studentoj-Grupoj

Kiujn nivelojn de studento pruvas studentoj en ĉi tiu korporacio?

Niveloj kun verda punkto indikas pasantajn poentojn pruvantajn sukcesan atingon de normnivelaj normoj kaj atendoj.

Pasantaj Scores

ILEARN Performance

Malsupre Profiteco

Alproksimiĝante al Profesiulo

Ĉe Profiteco

Supre Profiteco

Angla / Lingva Arta Grado 3-8

Angla / Lingva Arta Grado 3-8

 51.5% 24.9% 17.0% 6.6%

Matematiko-Gradoj 3-8

Matematiko-Gradoj 3-8

 55.6% 21.8% 15.6% 6.9%

Sciencaj Gradoj 4 kaj 6

Sciencaj Gradoj 4 kaj 6

 59.5% 20.1% 13.0% 7.4%

Scienca Grado 10 (Biologio)

Scienca Grado 10 (Biologio)

 81.6% 11.7% 5.0% 1.7%

Sociaj Studoj Grade 5

Sociaj Studoj Grade 5

 68.5% 14.1% 12.0% 5.4%

ISTEP + Rendimento

Ne Pasis

Pasi

Pass Plus

Angla / Lingva Arto Grade 10

Angla / Lingva Arto Grade 10

 59.1% 18.9% 6.1%

Matematiko Grade 10

Matematiko Grade 10

 79.9% 5.7% 0.4%

Kiuj estas la partopren-indicoj en ĉi tiu korporacio laŭ la ŝtataj taksadoj?

Studenta partopreno mezuras ĉu studentoj partoprenis kaj kompletigis la tutlandajn taksadojn.

Angla / Lingva Arto-Partopreno

Gradoj 3-8

99.2%
Ŝtata mezumo 99.6%
Back

Angla / Lingva Arto-Partopreno Gradoj 3-8

Raso / Etneco

Aziaj

100.0%

Nigrulo / afrik-usonano

98.9%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

99.3%

Multirracia

99.6%

Usonano

N *

Blanka

99.1%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

99.3%

Anglaj Lernantoj

99.3%

Fomento

98.6%

Alta Kapablo

99.5%

Senhejmaj

99.6%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

98.2%

Procento de studentoj partoprenantaj alternativan anglan / Lingvan Artan taksadon en gradoj 3-8

1.8%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

99.2%

Indianao

99.6%

Grade 10

87.7%
Ŝtata mezumo 97.3%
Back

Angla / Lingva Arto-Partopreno Grade 10

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

85.4%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

89.4%

Multirracia

89.4%

Usonano

N *

Blanka

91.9%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

87.1%

Anglaj Lernantoj

89.0%

Fomento

73.9%

Alta Kapablo

98.3%

Senhejmaj

76.5%

Studentoj kun Malkapabloj

84.8%

Procento de studentoj partoprenantaj alternativan anglan / Lingvan Artan taksadon en 10a grado

3.0%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

87.7%

Indianao

97.3%

Matematiko-Partopreno

Gradoj 3-8

98.9%
Ŝtata mezumo 99.6%
Back

Matematiko-Partopreno Gradoj 3-8

Raso / Etneco

Aziaj

100.0%

Nigrulo / afrik-usonano

98.4%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

99.4%

Multirracia

99.4%

Usonano

N *

Blanka

98.9%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

98.9%

Anglaj Lernantoj

99.4%

Fomento

98.6%

Alta Kapablo

99.4%

Senhejmaj

98.2%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

96.9%

Procento de studentoj partoprenantaj alternativan matematikan takson en gradoj 3-8

1.8%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

98.9%

Indianao

99.6%

Grade 10

88.3%
Ŝtata mezumo 97.5%
Back

Matematiko-Partopreno Grade 10

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

86.3%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

90.6%

Multirracia

83.0%

Usonano

N *

Blanka

91.1%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

88.2%

Anglaj Lernantoj

88.3%

Fomento

73.9%

Alta Kapablo

98.3%

Senhejmaj

82.4%

Studentoj kun Malkapabloj

86.5%

Procento de studentoj partoprenantaj alternativan matematikan taksadon en 10a grado

3.1%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

88.3%

Indianao

97.5%

Scienca partopreno

Gradoj 4 & 6

97.3%
Ŝtata mezumo 98.6%
Back

Scienca partopreno Gradoj 4 & 6

Raso / Etneco

Aziaj

100.0%

Nigrulo / afrik-usonano

96.6%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

97.9%

Multirracia

96.3%

Usonano

N *

Blanka

98.0%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

97.7%

Anglaj Lernantoj

97.3%

Alta Kapablo

99.8%

Senhejmaj

84.4%

Milita Ligo

N *

Migranta Familio

N *

Studentoj kun Malkapabloj

88.6%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

97.3%

Indianao

98.6%

Grado 10 (Biologio)

73.5%
Ŝtata mezumo 84.4%
Back

Scienca partopreno Grado 10 (Biologio)

Raso / Etneco

Aziaj

N *

Nigrulo / afrik-usonano

59.0%

Havaja aŭ Pacifika Insulo

N *

Hispanoj

63.0%

Multirracia

46.9%

Usonano

N *

Blanka

54.1%

Studentoj-Grupoj

Ekonomie Malavantaĝaj

75.7%

Anglaj Lernantoj

66.8%

Fomento

39.8%

Alta Kapablo

93.5%

Senhejmaj

50.7%

Studentoj kun Malkapabloj

66.8%

Rendimento en Kunteksto

Indianapolis Public Schools (5385)

73.5%

Indianao

84.4%
Rigardu la Ĉiujaran Raportan Raporton (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2020/f5385-Standard.pdf
Lernu pli pri studenta agado pri la nacia takso de eduka progreso. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Lernu pli pri antaŭnaskaj studentoj en Indianao. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Kontakt-informoj

Indianaa Sekcio de Eduko

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Pliaj rimedoj

Ŝtata raporto

Trovu Raportojn pri Lernejaj kaj Korporaciaj Datumoj

Retrosciiga enketo

Funkciigita de

Translated by Google