Toggle Settings Menu

Sisestage kooli, ettevõtte või võrgu nimi

Vaade Võrdle 0
0
Toggle Settings Menu

Keeled

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Tagasi leidjasse

Indianapolis Public Schools (5385)

Teade 2019–2020 õppeaasta andmete kohta

COVID-19 laialdase mõju tõttu andis USA haridusministeerium Indianale 2019–2020 õppeaastaks erandi iga-aastastest hindamis- ja vastutusnõuetest. Sellel saidil kättesaadav teave kajastab hindamist ja aruandekohustuse määramist alates 2018. – 2019. Õppeaastast.

Õpilaste saavutused

Andmeallikas: 2018-2019 õppeaasta

Õpilaste saavutused hõlmavad nii õpilase vilumust kui ka õpilaste osalemist. Õpilase oskused mõõdavad seda, kas õpilased on täitnud või ületanud klassitaseme standardeid ja ootusi. Õpilaste osalus mõõdab, kas õpilased osalesid üleriigilistes hindamistes ja täitsid need. Ainult õpilased, kes veedavad suurema osa õppeaastast kooli registreerituna, kaasatakse õpilaste tulemuslikkuse kajastamisel.

Kuidas selle ettevõtte tudengid osutusid üleriigiliste hinnangute hindamiseks?

Õpilaste oskused mõõdavad seda, kas õpilased vastasid klassitaseme standarditele ja ootustele või ületasid neid.

Inglise keel / keelekunst

3.-8. Klass

24.3%
Riigi keskmine 47.9%
Back

Inglise keel / keelekunst 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Aasialased

47.1%

Must / afroameeriklane

14.8%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

21.5%

Mitmerassiline

33.5%

Põlisameeriklane

N *

Valge

43.4%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

18.5%

Inglise keele õppijad

15.0%

Foster

9.1%

Kõrge võime

75.7%

Kodutud

8.0%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

9.2%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

24.3%

Indiana

47.9%

10. klass

30.0%
Riigi keskmine 50.9%
Back

Inglise keel / keelekunst 10. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

21.1%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

33.1%

Mitmerassiline

35.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

55.6%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

27.2%

Inglise keele õppijad

10.8%

Foster

N *

Kõrge võime

75.0%

Kodutud

26.9%

Puuetega õpilased

13.4%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

30.0%

Indiana

50.9%

Matemaatika oskus

3.-8. Klass

23.8%
Riigi keskmine 47.8%
Back

Matemaatika oskus 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Aasialased

39.7%

Must / afroameeriklane

14.2%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

21.1%

Mitmerassiline

32.6%

Põlisameeriklane

N *

Valge

43.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

18.7%

Inglise keele õppijad

17.8%

Foster

13.5%

Kõrge võime

74.0%

Kodutud

11.1%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

11.2%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

23.8%

Indiana

47.8%

10. klass

7.3%
Riigi keskmine 25.3%
Back

Matemaatika oskus 10. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

3.7%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

6.1%

Mitmerassiline

5.1%

Põlisameeriklane

N *

Valge

27.8%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

4.6%

Foster

N *

Kõrge võime

34.5%

Puuetega õpilased

3.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

7.3%

Indiana

25.3%

Teadusoskus

4. ja 6. klass

20.0%
Riigi keskmine 47.4%
Back

Teadusoskus 4. ja 6. klass

Rass / rahvus

Aasialased

38.5%

Must / afroameeriklane

9.2%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

15.5%

Mitmerassiline

35.3%

Põlisameeriklane

N *

Valge

41.2%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

13.2%

Inglise keele õppijad

5.9%

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

6.3%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

20.0%

Indiana

47.4%

10. klass (bioloogia)

9.5%
Riigi keskmine 38.6%
Back

Teadusoskus 10. klass (bioloogia)

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

5.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

6.4%

Mitmerassiline

17.9%

Põlisameeriklane

N *

Valge

35.1%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

6.1%

Inglise keele õppijad

1.0%

Puuetega õpilased

0.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

9.5%

Indiana

38.6%

Ühiskonnaõpetuse oskus

5. klass

17.4%
Riigi keskmine 46.0%
Back

Ühiskonnaõpetuse oskus 5. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

7.8%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

15.8%

Mitmerassiline

19.6%

Põlisameeriklane

N *

Valge

38.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

11.9%

Inglise keele õppijad

7.1%

Kodutud

N *

Sõjaline ühendatud

N *

Puuetega õpilased

5.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

17.4%

Indiana

46.0%

Lugemisoskus

3. klass

71.4%
Riigi keskmine 87.3%
Back

Lugemisoskus 3. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

66.6%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

67.6%

Mitmerassiline

79.5%

Põlisameeriklane

N *

Valge

83.8%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

71.3%

Inglise keele õppijad

66.2%

Kõrge võime

98.2%

Kodutud

66.7%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

40.4%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

71.4%

Indiana

87.3%

Millised on selle ettevõtte õpilaste tulemused, võrreldes riigi vahe-eesmärkidega inglise keele / keele kunsti ja matemaatika oskuse osas?

Vahe-eesmärgid osutavad eeldatavale iga-aastasele edusammule, mida on vaja riigi pikaajaliste oskuse eesmärkide saavutamiseks.

Õpilasrühmad

Millist oskuste taset selle ettevõtte tudengid demonstreerivad?

Rohelise punktiga tasemed tähistavad hindeid, mis näitavad hindetaseme ja ootuste edukat saavutamist.

Hinnete läbimine

ILEARN jõudlus

Allpool vilumust

Läheneb vilumus

Vilumuse tasemel

Oskusest kõrgemal

Inglise keel / keelte kunstide klass 3.-8

Inglise keel / keelte kunstide klass 3.-8

 51.5% 24.9% 17.0% 6.6%

Matemaatika 3.-8. Klass

Matemaatika 3.-8. Klass

 55.6% 21.8% 15.6% 6.9%

Teadusklassid 4 ja 6

Teadusklassid 4 ja 6

 59.5% 20.1% 13.0% 7.4%

Teadusaste 10. klass (bioloogia)

Teadusaste 10. klass (bioloogia)

 81.6% 11.7% 5.0% 1.7%

Ühiskonnaõpetuse 5. klass

Ühiskonnaõpetuse 5. klass

 68.5% 14.1% 12.0% 5.4%

ISTEP + jõudlus

Ei möödunud

Üle andma

Pass Plus

Inglise keel / keelte kunsti 10. klass

Inglise keel / keelte kunsti 10. klass

 59.1% 18.9% 6.1%

Matemaatika 10. klass

Matemaatika 10. klass

 79.9% 5.7% 0.4%

Millised on osaluse määrad selles ettevõttes üleriigilistel hinnangutel?

Õpilaste osalusel mõõdetakse, kas õpilased osalesid üleriigilistel hindamistel ja viisid need läbi.

Inglise keel / Keelekunst Osalemine

3.-8. Klass

99.2%
Riigi keskmine 99.6%
Back

Inglise keel / Keelekunst Osalemine 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Aasialased

100.0%

Must / afroameeriklane

98.9%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

99.3%

Mitmerassiline

99.6%

Põlisameeriklane

N *

Valge

99.1%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

99.3%

Inglise keele õppijad

99.3%

Foster

98.6%

Kõrge võime

99.5%

Kodutud

99.6%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

98.2%

3. – 8.klassi inglise keele / keelekunsti vahelduval hindamisel osalenud õpilaste protsent

1.8%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

99.2%

Indiana

99.6%

10. klass

87.7%
Riigi keskmine 97.3%
Back

Inglise keel / Keelekunst Osalemine 10. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

85.4%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

89.4%

Mitmerassiline

89.4%

Põlisameeriklane

N *

Valge

91.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

87.1%

Inglise keele õppijad

89.0%

Foster

73.9%

Kõrge võime

98.3%

Kodutud

76.5%

Puuetega õpilased

84.8%

10. klassis inglise keele / keele kunstide vahelduval hindamisel osalenud õpilaste protsent

3.0%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

87.7%

Indiana

97.3%

Matemaatika osalemine

3.-8. Klass

98.9%
Riigi keskmine 99.6%
Back

Matemaatika osalemine 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Aasialased

100.0%

Must / afroameeriklane

98.4%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

99.4%

Mitmerassiline

99.4%

Põlisameeriklane

N *

Valge

98.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

98.9%

Inglise keele õppijad

99.4%

Foster

98.6%

Kõrge võime

99.4%

Kodutud

98.2%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

96.9%

3. – 8. Klassis matemaatika vaheldumisi hindamisel osalenud õpilaste protsent

1.8%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

98.9%

Indiana

99.6%

10. klass

88.3%
Riigi keskmine 97.5%
Back

Matemaatika osalemine 10. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

86.3%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

90.6%

Mitmerassiline

83.0%

Põlisameeriklane

N *

Valge

91.1%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

88.2%

Inglise keele õppijad

88.3%

Foster

73.9%

Kõrge võime

98.3%

Kodutud

82.4%

Puuetega õpilased

86.5%

10. klassis korraldatud matemaatika alternatiivsel hindamisel osalenud õpilaste protsent

3.1%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

88.3%

Indiana

97.5%

Teadusosalus

4. ja 6. klass

97.3%
Riigi keskmine 98.6%
Back

Teadusosalus 4. ja 6. klass

Rass / rahvus

Aasialased

100.0%

Must / afroameeriklane

96.6%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

97.9%

Mitmerassiline

96.3%

Põlisameeriklane

N *

Valge

98.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

97.7%

Inglise keele õppijad

97.3%

Kõrge võime

99.8%

Kodutud

84.4%

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

88.6%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

97.3%

Indiana

98.6%

10. klass (bioloogia)

73.5%
Riigi keskmine 84.4%
Back

Teadusosalus 10. klass (bioloogia)

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

59.0%

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

63.0%

Mitmerassiline

46.9%

Põlisameeriklane

N *

Valge

54.1%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

75.7%

Inglise keele õppijad

66.8%

Foster

39.8%

Kõrge võime

93.5%

Kodutud

50.7%

Puuetega õpilased

66.8%

Etendus kontekstis

Indianapolis Public Schools (5385)

73.5%

Indiana

84.4%
Vaadake aasta tulemusaruannet (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2020/f5385-Standard.pdf
Lisateave haridusalaste edusammude riikliku hindamise kohta õpilaste töötulemuste kohta. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Lisateave Indiana koolieelikute kohta. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Kontaktinfo

Indiana haridusosakond

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Lisaressursid

Riigi aruanne

Otsige kooli ja ettevõtte andmearuandeid

Tagasiside küsitlus

Powered by

Translated by Google