Toggle Settings Menu

Įveskite mokyklos, korporacijos ar tinklo pavadinimą

Žiūrėti Palyginti 0
0
Toggle Settings Menu

Kalbos

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Atgal į ieškiklį

Indianapolis Public Schools (5385)

Pranešimas apie 2019–2020 mokslo metų duomenis

Dėl plačiai paplitusio COVID-19 poveikio JAV švietimo departamentas suteikė Indianai galimybę atsisakyti metinio vertinimo ir atskaitomybės reikalavimų 2019–2020 mokslo metams. Šioje svetainėje pateikiama informacija atspindi 2018–2019 mokslo metų vertinimą ir atskaitomybės nustatymą.

Studentų pasiekimai

Duomenų šaltinis: 2018-2019 mokslo metai

Studentų pasiekimai apima ir studentų mokėjimą, ir studentų dalyvavimą. Studentų kvalifikacija vertina, ar studentai atitiko ar viršijo lygio lygio standartus ir lūkesčius. Studentų dalyvavimas vertina, ar studentai dalyvavo ir baigė valstybinius vertinimus. Į mokinių rezultatus įtraukiami tik tie studentai, kurie didžiąją mokslo metų dalį praleidžia užsiregistravę mokykloje.

Kaip šios korporacijos studentai atliko valstybinius vertinimus?

Studentų kvalifikacija vertina, ar studentai atitiko ar viršijo pažymio lygio reikalavimus ir lūkesčius.

Anglų / Kalbos meno mokėjimas

3–8 klasės

24.3%
Valstybės vidurkis 47.9%
Back

Anglų / Kalbos meno mokėjimas 3–8 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

47.1%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

14.8%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

21.5%

Daugiatautė

33.5%

Indėnas

N *

Balta

43.4%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

18.5%

Anglų kalbos besimokantieji

15.0%

Puoselėti

9.1%

Aukštas sugebėjimas

75.7%

Benamiai

8.0%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

9.2%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

24.3%

Indianoje

47.9%

10 klasė

30.0%
Valstybės vidurkis 50.9%
Back

Anglų / Kalbos meno mokėjimas 10 klasė

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

21.1%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

33.1%

Daugiatautė

35.0%

Indėnas

N *

Balta

55.6%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

27.2%

Anglų kalbos besimokantieji

10.8%

Puoselėti

N *

Aukštas sugebėjimas

75.0%

Benamiai

26.9%

Studentai su negalia

13.4%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

30.0%

Indianoje

50.9%

Matematikos mokėjimas

3–8 klasės

23.8%
Valstybės vidurkis 47.8%
Back

Matematikos mokėjimas 3–8 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

39.7%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

14.2%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

21.1%

Daugiatautė

32.6%

Indėnas

N *

Balta

43.0%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

18.7%

Anglų kalbos besimokantieji

17.8%

Puoselėti

13.5%

Aukštas sugebėjimas

74.0%

Benamiai

11.1%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

11.2%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

23.8%

Indianoje

47.8%

10 klasė

7.3%
Valstybės vidurkis 25.3%
Back

Matematikos mokėjimas 10 klasė

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

3.7%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

6.1%

Daugiatautė

5.1%

Indėnas

N *

Balta

27.8%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

4.6%

Puoselėti

N *

Aukštas sugebėjimas

34.5%

Studentai su negalia

3.6%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

7.3%

Indianoje

25.3%

Mokslo kompetencija

4 ir 6 klasės

20.0%
Valstybės vidurkis 47.4%
Back

Mokslo kompetencija 4 ir 6 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

38.5%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

9.2%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

15.5%

Daugiatautė

35.3%

Indėnas

N *

Balta

41.2%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

13.2%

Anglų kalbos besimokantieji

5.9%

Aukštas sugebėjimas

N *

Benamiai

N *

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

6.3%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

20.0%

Indianoje

47.4%

10 klasė (biologija)

9.5%
Valstybės vidurkis 38.6%
Back

Mokslo kompetencija 10 klasė (biologija)

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

5.0%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

6.4%

Daugiatautė

17.9%

Indėnas

N *

Balta

35.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

6.1%

Anglų kalbos besimokantieji

1.0%

Studentai su negalia

0.6%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

9.5%

Indianoje

38.6%

Socialinių studijų kvalifikacija

5 klasė

17.4%
Valstybės vidurkis 46.0%
Back

Socialinių studijų kvalifikacija 5 klasė

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

7.8%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

15.8%

Daugiatautė

19.6%

Indėnas

N *

Balta

38.9%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

11.9%

Anglų kalbos besimokantieji

7.1%

Benamiai

N *

Karinis sujungtas

N *

Studentai su negalia

5.6%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

17.4%

Indianoje

46.0%

Skaitymo įgūdžiai

3 laipsnis

71.4%
Valstybės vidurkis 87.3%
Back

Skaitymo įgūdžiai 3 laipsnis

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

66.6%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

67.6%

Daugiatautė

79.5%

Indėnas

N *

Balta

83.8%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

71.3%

Anglų kalbos besimokantieji

66.2%

Aukštas sugebėjimas

98.2%

Benamiai

66.7%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

40.4%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

71.4%

Indianoje

87.3%

Kaip sekasi šios korporacijos studentams, palyginti su valstybės tarpiniais tikslais - anglų kalbos / menų ir matematikos įgūdžiais?

Tarpiniai tikslai rodo numatomą metinę pažangą, reikalingą pasiekti valstybės ilgalaikius kvalifikacijos kėlimo tikslus.

Studentų grupės

Kokius įgūdžius demonstruoja šios korporacijos studentai?

Lygiai su žaliu tašku rodo artimųjų balus, kurie rodo sėkmingą pažymių lygio standartų pasiekimą ir lūkesčius.

Rezultatų išlaikymas

ILEARN pasirodymas

Žemiau kvalifikacijos

Artėja prie kvalifikacijos

Įgudus

Virš kompetencijos

Anglų kalba / Kalbos meno 3–8 klasės

Anglų kalba / Kalbos meno 3–8 klasės

 51.5% 24.9% 17.0% 6.6%

Matematikos 3–8 klasės

Matematikos 3–8 klasės

 55.6% 21.8% 15.6% 6.9%

4 ir 6 mokslo laipsniai

4 ir 6 mokslo laipsniai

 59.5% 20.1% 13.0% 7.4%

10 mokslo laipsnis (biologija)

10 mokslo laipsnis (biologija)

 81.6% 11.7% 5.0% 1.7%

Socialinių mokslų 5 klasė

Socialinių mokslų 5 klasė

 68.5% 14.1% 12.0% 5.4%

ISTEP + spektaklis

Nepraėjo

Praeiti

Pass Plus

Anglų kalba / Kalbos menų 10 klasė

Anglų kalba / Kalbos menų 10 klasė

 59.1% 18.9% 6.1%

Matematikos 10 klasė

Matematikos 10 klasė

 79.9% 5.7% 0.4%

Koks yra šios korporacijos dalyvavimo vertinimas visos šalies mastu?

Studentų dalyvavimas matuoja, ar studentai dalyvavo valstybiniuose įvertinimuose ir ar juos baigė.

Anglų kalbos / Kalbos menų dalyvavimas

3–8 klasės

99.2%
Valstybės vidurkis 99.6%
Back

Anglų kalbos / Kalbos menų dalyvavimas 3–8 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

100.0%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

98.9%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

99.3%

Daugiatautė

99.6%

Indėnas

N *

Balta

99.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

99.3%

Anglų kalbos besimokantieji

99.3%

Puoselėti

98.6%

Aukštas sugebėjimas

99.5%

Benamiai

99.6%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

98.2%

3–8 klasių pakaitiniame anglų kalbos / kalbos menų vertinime dalyvaujančių studentų procentas

1.8%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

99.2%

Indianoje

99.6%

10 klasė

87.7%
Valstybės vidurkis 97.3%
Back

Anglų kalbos / Kalbos menų dalyvavimas 10 klasė

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

85.4%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

89.4%

Daugiatautė

89.4%

Indėnas

N *

Balta

91.9%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

87.1%

Anglų kalbos besimokantieji

89.0%

Puoselėti

73.9%

Aukštas sugebėjimas

98.3%

Benamiai

76.5%

Studentai su negalia

84.8%

Procentas studentų, dalyvavusių pakaitiniame anglų kalbos / kalbos menų vertinime 10 klasėje

3.0%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

87.7%

Indianoje

97.3%

Matematikos dalyvavimas

3–8 klasės

98.9%
Valstybės vidurkis 99.6%
Back

Matematikos dalyvavimas 3–8 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

100.0%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

98.4%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

99.4%

Daugiatautė

99.4%

Indėnas

N *

Balta

98.9%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

98.9%

Anglų kalbos besimokantieji

99.4%

Puoselėti

98.6%

Aukštas sugebėjimas

99.4%

Benamiai

98.2%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

96.9%

3–8 klasių pakaitiniame matematikos vertinime dalyvaujančių studentų procentas

1.8%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

98.9%

Indianoje

99.6%

10 klasė

88.3%
Valstybės vidurkis 97.5%
Back

Matematikos dalyvavimas 10 klasė

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

86.3%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

90.6%

Daugiatautė

83.0%

Indėnas

N *

Balta

91.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

88.2%

Anglų kalbos besimokantieji

88.3%

Puoselėti

73.9%

Aukštas sugebėjimas

98.3%

Benamiai

82.4%

Studentai su negalia

86.5%

10 klasės mokinių, dalyvavusių pakaitiniame matematikos vertinime, procentas

3.1%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

88.3%

Indianoje

97.5%

Mokslo dalyvavimas

4 ir 6 klasės

97.3%
Valstybės vidurkis 98.6%
Back

Mokslo dalyvavimas 4 ir 6 klasės

Rasė / etniškumas

Azijos

100.0%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

96.6%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

97.9%

Daugiatautė

96.3%

Indėnas

N *

Balta

98.0%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

97.7%

Anglų kalbos besimokantieji

97.3%

Aukštas sugebėjimas

99.8%

Benamiai

84.4%

Karinis sujungtas

N *

Migrantų šeima

N *

Studentai su negalia

88.6%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

97.3%

Indianoje

98.6%

10 klasė (biologija)

73.5%
Valstybės vidurkis 84.4%
Back

Mokslo dalyvavimas 10 klasė (biologija)

Rasė / etniškumas

Azijos

N *

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

59.0%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

N *

Ispaniškas

63.0%

Daugiatautė

46.9%

Indėnas

N *

Balta

54.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

75.7%

Anglų kalbos besimokantieji

66.8%

Puoselėti

39.8%

Aukštas sugebėjimas

93.5%

Benamiai

50.7%

Studentai su negalia

66.8%

Spektaklis kontekste

Indianapolis Public Schools (5385)

73.5%

Indianoje

84.4%
Peržiūrėkite metinę veiklos ataskaitą (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2020/f5385-Standard.pdf
Sužinokite daugiau apie mokinių pasiekimus vertinant nacionalinį švietimo pažangos vertinimą. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Sužinokite daugiau apie ikimokyklinio amžiaus studentus Indianoje. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Kontaktinė informacija

Indianos švietimo departamentas

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Papildomi resursai

Valstybės ataskaita

Raskite mokyklų ir korporacijų duomenų ataskaitas

Atsiliepimų apklausa

Powered by

Translated by Google