Toggle Settings Menu

Сургууль, корпораци эсвэл сүлжээний нэрийг оруулна уу

Харж үзэх 0
0
Toggle Settings Menu

Хэлнүүд

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Finder-т буцах

Indianapolis Public Schools (5385)

2019-2020 оны хичээлийн жилийн мэдээллийн талаархи мэдэгдэл

COVID-19-ийн өргөн цар хүрээтэй нөлөөнөөс болж АНУ-ын Боловсролын яам Индиана мужид 2019-2020 оны хичээлийн жилд хийх жилийн үнэлгээ, хариуцлагын шаардлагуудаас чөлөөлөлтийг олгов. Энэ сайтад байгаа мэдээлэл нь 2018-2019 оны хичээлийн жилийн үнэлгээ, хариуцлагын тодорхойлолтыг тусгасан болно.

Оюутны ололт амжилт

Мэдээллийн эх үүсвэр: 2018-2019 оны хичээлийн жил

Оюутны амжилтанд оюутны ур чадвар, оюутны оролцоо зэрэг орно. Оюутны ур чадвар нь оюутнууд ангийн түвшний стандарт, хүлээлтийг хангаж байгаа эсхүл илүү гарсан эсэхийг тодорхойлдог. Оюутны оролцоо нь мужийн хэмжээнд явуулсан үнэлгээнд оюутнууд оролцсон эсэх, дууссан эсэхийг тодорхойлдог. Сурагчдын гүйцэтгэлийг тайлагнахад зөвхөн хичээлийн жилийн ихэнх цагийг сургуульд элсэн орсон оюутнуудыг багтаасан болно.

Энэхүү корпорацын оюутнууд улсын хэмжээнд үнэлгээг хэрхэн хийсэн бэ?

Оюутны ур чадварын түвшин нь оюутнууд ангийн түвшний стандарт, хүлээлтийг хангаж, биелүүлсэн эсэхээс хамаарна.

Англи хэл / хэлний ур чадвар

3-8 ангиуд

24.3%
Улсын дундаж 47.9%
Back

Англи хэл / хэлний ур чадвар 3-8 ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

47.1%

Хар / Африк-Америк

14.8%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

21.5%

Олон талт

33.5%

Уугуул америк

N *

Цагаан

43.4%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

18.5%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

15.0%

Фостер

9.1%

Өндөр чадвартай

75.7%

Гэр оронгүй

8.0%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

9.2%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

24.3%

Индиана

47.9%

10-р анги

30.0%
Улсын дундаж 50.9%
Back

Англи хэл / хэлний ур чадвар 10-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

21.1%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

33.1%

Олон талт

35.0%

Уугуул америк

N *

Цагаан

55.6%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

27.2%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

10.8%

Фостер

N *

Өндөр чадвартай

75.0%

Гэр оронгүй

26.9%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

13.4%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

30.0%

Индиана

50.9%

Математикийн мэдлэг

3-8 ангиуд

23.8%
Улсын дундаж 47.8%
Back

Математикийн мэдлэг 3-8 ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

39.7%

Хар / Африк-Америк

14.2%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

21.1%

Олон талт

32.6%

Уугуул америк

N *

Цагаан

43.0%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

18.7%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

17.8%

Фостер

13.5%

Өндөр чадвартай

74.0%

Гэр оронгүй

11.1%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

11.2%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

23.8%

Индиана

47.8%

10-р анги

7.3%
Улсын дундаж 25.3%
Back

Математикийн мэдлэг 10-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

3.7%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

6.1%

Олон талт

5.1%

Уугуул америк

N *

Цагаан

27.8%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

4.6%

Фостер

N *

Өндөр чадвартай

34.5%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

3.6%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

7.3%

Индиана

25.3%

Шинжлэх ухааны мэдлэг

4 ба 6-р ангиуд

20.0%
Улсын дундаж 47.4%
Back

Шинжлэх ухааны мэдлэг 4 ба 6-р ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

38.5%

Хар / Африк-Америк

9.2%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

15.5%

Олон талт

35.3%

Уугуул америк

N *

Цагаан

41.2%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

13.2%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

5.9%

Өндөр чадвартай

N *

Гэр оронгүй

N *

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

6.3%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

20.0%

Индиана

47.4%

10-р анги (Биологи)

9.5%
Улсын дундаж 38.6%
Back

Шинжлэх ухааны мэдлэг 10-р анги (Биологи)

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

5.0%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

6.4%

Олон талт

17.9%

Уугуул америк

N *

Цагаан

35.1%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

6.1%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

1.0%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

0.6%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

9.5%

Индиана

38.6%

Нийгмийн судалгааны түвшин

5-р анги

17.4%
Улсын дундаж 46.0%
Back

Нийгмийн судалгааны түвшин 5-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

7.8%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

15.8%

Олон талт

19.6%

Уугуул америк

N *

Цагаан

38.9%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

11.9%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

7.1%

Гэр оронгүй

N *

Цэргийн холбоотой

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

5.6%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

17.4%

Индиана

46.0%

Унших чадвар

3-р анги

71.4%
Улсын дундаж 87.3%
Back

Унших чадвар 3-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

66.6%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

67.6%

Олон талт

79.5%

Уугуул америк

N *

Цагаан

83.8%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

71.3%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

66.2%

Өндөр чадвартай

98.2%

Гэр оронгүй

66.7%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

40.4%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

71.4%

Индиана

87.3%

Энэ корпорацид суралцаж буй оюутнуудын Англи / Хэлний урлаг, Математикийн түвшний түр зуурын зорилтот түвшинтэй харьцуулж байгаа юу?

Завсрын зорилтууд нь төрийн урт хугацааны зорилгыг биелүүлэхэд шаардлагатай жилийн хүлээгдэж буй ахиц дэвшлийг харуулж байна.

Оюутны бүлэг

Энэ корпорацид суралцаж буй оюутнууд ямар түвшний мэдлэг чадварыг харуулж байна вэ?

Ногоон цэг бүхий түвшин нь онооны түвшний стандарт, хүлээлтийг амжилттай давж байгааг харуулж байна.

Оноо авах

ILEARN гүйцэтгэл

Мэргэжлийн доор

Мэргэжлийн түвшинд ойртох

Мэргэжлийн түвшинд

Мэргэжлийн түвшнээс дээш

Англи / Хэлний урлагийн 3-8 ангиуд

Англи / Хэлний урлагийн 3-8 ангиуд

 51.5% 24.9% 17.0% 6.6%

Математикийн 3-8 ангиуд

Математикийн 3-8 ангиуд

 55.6% 21.8% 15.6% 6.9%

Шинжлэх ухааны 4, 6-р анги

Шинжлэх ухааны 4, 6-р анги

 59.5% 20.1% 13.0% 7.4%

Шинжлэх ухааны 10-р анги (Биологи)

Шинжлэх ухааны 10-р анги (Биологи)

 81.6% 11.7% 5.0% 1.7%

Нийгмийн судлал 5-р анги

Нийгмийн судлал 5-р анги

 68.5% 14.1% 12.0% 5.4%

ISTEP + Гүйцэтгэл

Байхгүй

Дамжуулах

Pass нэмэх

Англи / Хэлний урлагийн 10-р анги

Англи / Хэлний урлагийн 10-р анги

 59.1% 18.9% 6.1%

Математикийн 10-р анги

Математикийн 10-р анги

 79.9% 5.7% 0.4%

Улсын хэмжээнд хийсэн үнэлгээнд энэ корпорацын оролцооны түвшин хэд вэ?

Оюутны оролцоог улс орон даяар явуулсан үнэлгээнд хамрагдсан эсэхээс үл хамааран хэмждэг.

Англи / Хэлний урлагийн оролцоо

3-8 ангиуд

99.2%
Улсын дундаж 99.6%
Back

Англи / Хэлний урлагийн оролцоо 3-8 ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

100.0%

Хар / Африк-Америк

98.9%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

99.3%

Олон талт

99.6%

Уугуул америк

N *

Цагаан

99.1%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

99.3%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

99.3%

Фостер

98.6%

Өндөр чадвартай

99.5%

Гэр оронгүй

99.6%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

98.2%

3-8-р ангийн англи хэл / хэлний урлагийн ээлжит үнэлгээнд хамрагдсан оюутнуудын хувь

1.8%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

99.2%

Индиана

99.6%

10-р анги

87.7%
Улсын дундаж 97.3%
Back

Англи / Хэлний урлагийн оролцоо 10-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

85.4%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

89.4%

Олон талт

89.4%

Уугуул америк

N *

Цагаан

91.9%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

87.1%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

89.0%

Фостер

73.9%

Өндөр чадвартай

98.3%

Гэр оронгүй

76.5%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

84.8%

10-р ангийн Англи / Хэлний урлагийн ээлжит үнэлгээнд хамрагдсан оюутнуудын хувь

3.0%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

87.7%

Индиана

97.3%

Математикийн оролцоо

3-8 ангиуд

98.9%
Улсын дундаж 99.6%
Back

Математикийн оролцоо 3-8 ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

100.0%

Хар / Африк-Америк

98.4%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

99.4%

Олон талт

99.4%

Уугуул америк

N *

Цагаан

98.9%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

98.9%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

99.4%

Фостер

98.6%

Өндөр чадвартай

99.4%

Гэр оронгүй

98.2%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

96.9%

3-8-р ангийн математикийн ээлжит үнэлгээнд хамрагдсан сурагчдын хувь

1.8%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

98.9%

Индиана

99.6%

10-р анги

88.3%
Улсын дундаж 97.5%
Back

Математикийн оролцоо 10-р анги

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

86.3%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

90.6%

Олон талт

83.0%

Уугуул америк

N *

Цагаан

91.1%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

88.2%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

88.3%

Фостер

73.9%

Өндөр чадвартай

98.3%

Гэр оронгүй

82.4%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

86.5%

10-р ангийн математикийн ээлжит үнэлгээнд хамрагдсан сурагчдын хувь

3.1%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

88.3%

Индиана

97.5%

Шинжлэх ухааны оролцоо

4 ба 6-р ангиуд

97.3%
Улсын дундаж 98.6%
Back

Шинжлэх ухааны оролцоо 4 ба 6-р ангиуд

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

100.0%

Хар / Африк-Америк

96.6%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

97.9%

Олон талт

96.3%

Уугуул америк

N *

Цагаан

98.0%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

97.7%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

97.3%

Өндөр чадвартай

99.8%

Гэр оронгүй

84.4%

Цэргийн холбоотой

N *

Цагаачдын гэр бүл

N *

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

88.6%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

97.3%

Индиана

98.6%

10-р анги (Биологи)

73.5%
Улсын дундаж 84.4%
Back

Шинжлэх ухааны оролцоо 10-р анги (Биологи)

Уралдаан / угсаа гарал

Азийн

N *

Хар / Африк-Америк

59.0%

Хавай, Номхон далайн арал

N *

Испани хэл

63.0%

Олон талт

46.9%

Уугуул америк

N *

Цагаан

54.1%

Оюутны бүлэг

Эдийн засгийн хувьд сул талтай

75.7%

Англи хэл сурч байгаа хүмүүс

66.8%

Фостер

39.8%

Өндөр чадвартай

93.5%

Гэр оронгүй

50.7%

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд

66.8%

Контекст дэх гүйцэтгэл

Indianapolis Public Schools (5385)

73.5%

Индиана

84.4%
Жилийн гүйцэтгэлийн тайланг (APR) харах. https://media.doe.in.gov/apr/2020/f5385-Standard.pdf
Боловсролын ахиц дэвшлийн үндэсний үнэлгээний талаар оюутны гүйцэтгэлийн талаар илүү ихийг олж мэдэх. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Индиана дахь сургуулийн өмнөх насны оюутнуудын талаар илүү ихийг олж мэдэх. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Холбогдох мэдээлэл

Индиана Боловсролын газар

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Нэмэлт эх үүсвэр

Улсын тайлан

Сургууль, корпорацийн мэдээллийн тайланг хайх

Санал хүсэлтийн судалгаа

Хүргэж өгсөн

Translated by Google