Toggle Settings Menu

Daħħal l-iskola, korporazzjoni, jew isem in-netwerk

Ara Qabbel 0
0
Toggle Settings Menu

Lingwi

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Lura għall-Finder

Indianapolis Public Schools (5385)

Avviż dwar id-Dejta tas-Sena Skolastika 2019-2020

Minħabba l-impatt mifrux ta 'COVID-19, id-Dipartiment ta' l-Edukazzjoni ta 'l-Istati Uniti ta eżenzjoni lil Indiana mill-valutazzjoni annwali u r-rekwiżiti ta' kontabilità għas-sena skolastika 2019-2020. L-informazzjoni disponibbli f'dan is-sit tirrifletti d-determinazzjonijiet tal-valutazzjoni u r-responsabbiltà mis-sena skolastika 2018-2019.

Kisba tal-Istudenti

Sors tad-dejta: Sena skolastika 2018-2019

Il-Kisba tal-Istudenti tinkludi kemm il-profiċjenza tal-istudenti kif ukoll il-parteċipazzjoni tal-istudenti. Il-profiċjenza tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti laħqux jew qabżu l-istandards u l-aspettattivi tal-livell tal-grad. Il-parteċipazzjoni tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti ħadux sehem fi jew temmew il-valutazzjonijiet tal-istat. Huma biss studenti li jqattgħu ħafna mis-sena skolastika rreġistrati fl-iskola li huma nklużi meta jirrappurtaw il-prestazzjoni tal-istudenti.

Kif studenti f'din il-korporazzjoni għamlu fuq il-valutazzjonijiet ta 'l-istat?

Il-kompetenza tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti laħqux jew qabżu l-istandards u l-aspettattivi fil-livell tal-grad.

Kompetenza fl-Ingliż / Arti fil-Lingwa

Gradi 3-8

24.3%
Medja tal-Istat 47.9%
Back

Kompetenza fl-Ingliż / Arti fil-Lingwa Gradi 3-8

Razza / etniċità

Asjatiċi

47.1%

Iswed / Afrikan-Amerikan

14.8%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

21.5%

Multirazzjali

33.5%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

43.4%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

18.5%

Studenti tal-Ingliż

15.0%

trawwem

9.1%

Kapaċità Għolja

75.7%

Bla dar

8.0%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

9.2%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

24.3%

Indiana

47.9%

Grad 10

30.0%
Medja tal-Istat 50.9%
Back

Kompetenza fl-Ingliż / Arti fil-Lingwa Grad 10

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

21.1%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

33.1%

Multirazzjali

35.0%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

55.6%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

27.2%

Studenti tal-Ingliż

10.8%

trawwem

N *

Kapaċità Għolja

75.0%

Bla dar

26.9%

Studenti b'Diżabilità

13.4%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

30.0%

Indiana

50.9%

Matematika Profiċjenza

Gradi 3-8

23.8%
Medja tal-Istat 47.8%
Back

Matematika Profiċjenza Gradi 3-8

Razza / etniċità

Asjatiċi

39.7%

Iswed / Afrikan-Amerikan

14.2%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

21.1%

Multirazzjali

32.6%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

43.0%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

18.7%

Studenti tal-Ingliż

17.8%

trawwem

13.5%

Kapaċità Għolja

74.0%

Bla dar

11.1%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

11.2%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

23.8%

Indiana

47.8%

Grad 10

7.3%
Medja tal-Istat 25.3%
Back

Matematika Profiċjenza Grad 10

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

3.7%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

6.1%

Multirazzjali

5.1%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

27.8%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

4.6%

trawwem

N *

Kapaċità Għolja

34.5%

Studenti b'Diżabilità

3.6%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

7.3%

Indiana

25.3%

Profiċjenza fix-Xjenza

Gradi 4 & 6

20.0%
Medja tal-Istat 47.4%
Back

Profiċjenza fix-Xjenza Gradi 4 & 6

Razza / etniċità

Asjatiċi

38.5%

Iswed / Afrikan-Amerikan

9.2%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

15.5%

Multirazzjali

35.3%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

41.2%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

13.2%

Studenti tal-Ingliż

5.9%

Kapaċità Għolja

N *

Bla dar

N *

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

6.3%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

20.0%

Indiana

47.4%

Grad 10 (Bijoloġija)

9.5%
Medja tal-Istat 38.6%
Back

Profiċjenza fix-Xjenza Grad 10 (Bijoloġija)

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

5.0%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

6.4%

Multirazzjali

17.9%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

35.1%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

6.1%

Studenti tal-Ingliż

1.0%

Studenti b'Diżabilità

0.6%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

9.5%

Indiana

38.6%

Profiċjenza fl-Istudji Soċjali

Grad 5

17.4%
Medja tal-Istat 46.0%
Back

Profiċjenza fl-Istudji Soċjali Grad 5

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

7.8%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

15.8%

Multirazzjali

19.6%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

38.9%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

11.9%

Studenti tal-Ingliż

7.1%

Bla dar

N *

Konnessi Militari

N *

Studenti b'Diżabilità

5.6%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

17.4%

Indiana

46.0%

Kompetenza fil-Qari

Grad 3

71.4%
Medja tal-Istat 87.3%
Back

Kompetenza fil-Qari Grad 3

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

66.6%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

67.6%

Multirazzjali

79.5%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

83.8%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

71.3%

Studenti tal-Ingliż

66.2%

Kapaċità Għolja

98.2%

Bla dar

66.7%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

40.4%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

71.4%

Indiana

87.3%

Kif qed iwettqu studenti f'din il-korporazzjoni meta mqabbla mal-miri interim tal-istat għall-profiċjenza tal-Ingliż / Lingwa u l-Matematika?

Il-miri interim jindikaw il-progress annwali meħtieġ biex jintlaħqu l-għanijiet fit-tul tal-istat għall-profiċjenza.

Gruppi ta 'Studenti

Liema livelli ta 'kompetenza qed juru l-istudenti f'din il-korporazzjoni?

Livelli b'punt aħdar jindikaw punteġġi li jgħaddu li juru kisba ta 'suċċess ta' livelli u aspettattivi ta 'livell.

Tgħaddi Scores

ILEARN Performance

Hawn taħt il-Profiċjenza

Viċin tal-Profiċjenza

Fil-Profiċjenza

Fuq il-Profiċjenza

Gradi tal-Arti Ingliża / Lingwa 3-8

Gradi tal-Arti Ingliża / Lingwa 3-8

 51.5% 24.9% 17.0% 6.6%

Gradi tal-Matematika 3-8

Gradi tal-Matematika 3-8

 55.6% 21.8% 15.6% 6.9%

Gradi 4 u 6 tax-Xjenza

Gradi 4 u 6 tax-Xjenza

 59.5% 20.1% 13.0% 7.4%

Grad Xjentifiku 10 (Bijoloġija)

Grad Xjentifiku 10 (Bijoloġija)

 81.6% 11.7% 5.0% 1.7%

Studji Soċjali Grad 5

Studji Soċjali Grad 5

 68.5% 14.1% 12.0% 5.4%

ISTEP + Prestazzjoni

Ma Ghaddewx

Għaddi

Pass Plus

Ingliż / Language Arts Grad 10

Ingliż / Language Arts Grad 10

 59.1% 18.9% 6.1%

10 Grad tal-Matematika

10 Grad tal-Matematika

 79.9% 5.7% 0.4%

X'inhuma r-rati ta 'parteċipazzjoni f'din il-korporazzjoni fuq il-valutazzjonijiet ta' l-istat?

Il-parteċipazzjoni tal-istudenti tkejjel jekk l-istudenti ħadu sehem fi u lestew il-valutazzjonijiet tal-istat.

Parteċipazzjoni fl-Arti Ingliża / Lingwa

Gradi 3-8

99.2%
Medja tal-Istat 99.6%
Back

Parteċipazzjoni fl-Arti Ingliża / Lingwa Gradi 3-8

Razza / etniċità

Asjatiċi

100.0%

Iswed / Afrikan-Amerikan

98.9%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

99.3%

Multirazzjali

99.6%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

99.1%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

99.3%

Studenti tal-Ingliż

99.3%

trawwem

98.6%

Kapaċità Għolja

99.5%

Bla dar

99.6%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

98.2%

Perċentwali ta 'studenti li jipparteċipaw fil-valutazzjoni alternattiva tal-Ingliż / Lingwa tal-Arti fil-gradi 3-8

1.8%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

99.2%

Indiana

99.6%

Grad 10

87.7%
Medja tal-Istat 97.3%
Back

Parteċipazzjoni fl-Arti Ingliża / Lingwa Grad 10

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

85.4%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

89.4%

Multirazzjali

89.4%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

91.9%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

87.1%

Studenti tal-Ingliż

89.0%

trawwem

73.9%

Kapaċità Għolja

98.3%

Bla dar

76.5%

Studenti b'Diżabilità

84.8%

Perċentwali ta 'studenti li jipparteċipaw fl-alternattiva ta' l-Ingliż / Lingwa ta 'l-Arti fil-grad 10

3.0%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

87.7%

Indiana

97.3%

Parteċipazzjoni fil-Matematika

Gradi 3-8

98.9%
Medja tal-Istat 99.6%
Back

Parteċipazzjoni fil-Matematika Gradi 3-8

Razza / etniċità

Asjatiċi

100.0%

Iswed / Afrikan-Amerikan

98.4%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

99.4%

Multirazzjali

99.4%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

98.9%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

98.9%

Studenti tal-Ingliż

99.4%

trawwem

98.6%

Kapaċità Għolja

99.4%

Bla dar

98.2%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

96.9%

Perċentwali ta 'studenti li jipparteċipaw f'valutazzjoni tal-matematika alternattiva fil-gradi 3-8

1.8%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

98.9%

Indiana

99.6%

Grad 10

88.3%
Medja tal-Istat 97.5%
Back

Parteċipazzjoni fil-Matematika Grad 10

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

86.3%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

90.6%

Multirazzjali

83.0%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

91.1%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

88.2%

Studenti tal-Ingliż

88.3%

trawwem

73.9%

Kapaċità Għolja

98.3%

Bla dar

82.4%

Studenti b'Diżabilità

86.5%

Perċentwali ta 'studenti li jipparteċipaw fl-evalwazzjoni alternattiva tal-matematika fil-grad 10

3.1%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

88.3%

Indiana

97.5%

Parteċipazzjoni tax-Xjenza

Gradi 4 & 6

97.3%
Medja tal-Istat 98.6%
Back

Parteċipazzjoni tax-Xjenza Gradi 4 & 6

Razza / etniċità

Asjatiċi

100.0%

Iswed / Afrikan-Amerikan

96.6%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

97.9%

Multirazzjali

96.3%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

98.0%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

97.7%

Studenti tal-Ingliż

97.3%

Kapaċità Għolja

99.8%

Bla dar

84.4%

Konnessi Militari

N *

Familja Migranti

N *

Studenti b'Diżabilità

88.6%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

97.3%

Indiana

98.6%

Grad 10 (Bijoloġija)

73.5%
Medja tal-Istat 84.4%
Back

Parteċipazzjoni tax-Xjenza Grad 10 (Bijoloġija)

Razza / etniċità

Asjatiċi

N *

Iswed / Afrikan-Amerikan

59.0%

Ħawajjan jew Gżejjer tal-Paċifiku

N *

Ispaniku

63.0%

Multirazzjali

46.9%

Nattiv Amerikan

N *

Abjad

54.1%

Gruppi ta 'Studenti

Żvantaġġjati Ekonomikament

75.7%

Studenti tal-Ingliż

66.8%

trawwem

39.8%

Kapaċità Għolja

93.5%

Bla dar

50.7%

Studenti b'Diżabilità

66.8%

Prestazzjoni fil-Kuntest

Indianapolis Public Schools (5385)

73.5%

Indiana

84.4%
Ara r-Rapport Annwali tal-Prestazzjoni (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2020/f5385-Standard.pdf
Tgħallem aktar dwar il-prestazzjoni tal-istudenti fuq il-valutazzjoni nazzjonali tal-progress edukattiv. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Tgħallem aktar dwar studenti qabel l-iskola fl-Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Dettalji ta 'kuntatt

Dipartiment ta 'l-Edukazzjoni fl-Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Riżorsi addizzjonali

Rapport tal-Istat

Sib Rapporti ta 'Dejta ta' Skola u Korporazzjoni

Stħarriġ ta 'feedback

Mħaddem minn

Translated by Google