Persekitaran Sekolah
Persekitaran sekolah mengukur sama ada persekitaran yang selamat dari segi fizikal dan emosi serta disiplin yang baik kepada pelajar untuk memupuk pencapaian dan pertumbuhan. Persekitaran sekolah mengenal pasti peratusan pelajar yang menerima setiap jenis tindakan disiplin di sekolah, dan jumlah kejadian keselamatan dan disiplin yang berlaku sepanjang tahun persekolahan di sekolah. Insiden keselamatan dan disiplin diklasifikasikan sebagai penangguhan, pengusiran, dan kejadian buli seperti yang dilaporkan oleh sekolah dalam laporan Disiplin.
Bagaimanakah perbadanan ini bertindak balas kepada tingkah laku pelajar?
Persekitaran sekolah mengukur sama ada persekitaran yang selamat dan disiplin secara fizikal dan emosi disediakan untuk pelajar untuk memupuk pencapaian dan pertumbuhan.
Dalam Penggantungan Sekolah
Dalam Penggantungan Sekolah
Bangsa / bangsa
Asia
Hitam / Afrika-Amerika
Pulau Hawaii atau Pasifik
Hispanik
Multiracial
Asli Amerika
Putih
Kumpulan Pelajar
Ekonomi yang kurang bernasib baik
Pelajar Bahasa Inggeris
Pelajar Kurang Upaya
Prestasi dalam Konteks
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Daripada Penggantungan Sekolah
Daripada Penggantungan Sekolah
Bangsa / bangsa
Asia
Hitam / Afrika-Amerika
Pulau Hawaii atau Pasifik
Hispanik
Multiracial
Asli Amerika
Putih
Kumpulan Pelajar
Ekonomi yang kurang bernasib baik
Pelajar Bahasa Inggeris
Pelajar Kurang Upaya
Prestasi dalam Konteks
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
pengusiran
pengusiran
Bangsa / bangsa
Asia
Hitam / Afrika-Amerika
Pulau Hawaii atau Pasifik
Hispanik
Multiracial
Asli Amerika
Putih
Kumpulan Pelajar
Ekonomi yang kurang bernasib baik
Pelajar Bahasa Inggeris
Pelajar Kurang Upaya
Prestasi dalam Konteks
Indianapolis Public Schools (5385)
Indiana
Penangkapan berkaitan sekolah
36Penangkapan berkaitan sekolah
Bangsa / bangsa |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asia: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hitam / Afrika-Amerika: | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pulau Hawaii atau Pasifik: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanik: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asli Amerika: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Putih: | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kumpulan Pelajar |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ekonomi yang kurang bernasib baik: | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelajar Bahasa Inggeris: | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelajar Kurang Upaya: | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prestasi dalam Konteks |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indianapolis Public Schools (5385): | 36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 951 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rujukan kepada penguatkuasa undang-undang
0Rujukan kepada penguatkuasa undang-undang
Bangsa / bangsa |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asia: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hitam / Afrika-Amerika: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pulau Hawaii atau Pasifik: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanik: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asli Amerika: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Putih: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kumpulan Pelajar |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ekonomi yang kurang bernasib baik: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelajar Bahasa Inggeris: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelajar Kurang Upaya: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prestasi dalam Konteks |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indianapolis Public Schools (5385): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 173 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Insiden keselamatan dan disiplin
7,062Insiden keselamatan dan disiplin
Prestasi dalam Konteks |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indianapolis Public Schools (5385): | 7,062 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 171,118 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
