Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

jazyky

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Public Schools (5385)

Školské prostredie

Zdroj dát: Školský rok 2019-2020

Školské prostredie meria, či sa študentom poskytuje fyzicky a emocionálne bezpečné a dobre disciplinované prostredie s cieľom podporiť úspech a rast. Školské prostredie identifikuje percento študentov, ktorí dostali na škole každý typ disciplinárneho opatrenia, a počet bezpečnostných a disciplinárnych udalostí, ku ktorým v škole dôjde počas školského roka. Bezpečnostné a disciplinárne udalosti sa klasifikujú ako suspenzie, vylúčenia a prípady šikanovania, ako ich nahlásili školy v správe o disciplíne.

Ako táto spoločnosť reaguje na správanie študentov?

Školské prostredie meria, či sa študentom poskytuje fyzicky a emocionálne bezpečné a dobre disciplinované prostredie, aby sa podporili úspechy a rast.

V školských pozastaveniach

3.3%
Štátny priemer 3.9%

V školských pozastaveniach

Rasa / etnický pôvod

ázijský

1.0%

Black / Afroameričan

5.1%

Havajský alebo tichomorský ostrovan

0.0%

hispánsky

1.7%

mnohorasový

4.1%

Rodený Američan

0.0%

biely

2.6%

Skupiny študentov

Ekonomicky znevýhodnené

4.0%

Žiaci angličtiny

1.8%

Študenti so zdravotným postihnutím

4.9%

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385)

3.3%

Indiana

3.9%

Pozastavenie mimo školy

10.2%
Štátny priemer 5.2%

Pozastavenie mimo školy

Rasa / etnický pôvod

ázijský

2.6%

Black / Afroameričan

17.8%

Havajský alebo tichomorský ostrovan

16.7%

hispánsky

4.2%

mnohorasový

12.0%

Rodený Američan

8.1%

biely

4.6%

Skupiny študentov

Ekonomicky znevýhodnené

11.8%

Žiaci angličtiny

4.2%

Študenti so zdravotným postihnutím

15.1%

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385)

10.2%

Indiana

5.2%

vysťahovanie

0.1%
Štátny priemer 0.2%

vysťahovanie

Rasa / etnický pôvod

ázijský

0.0%

Black / Afroameričan

0.2%

Havajský alebo tichomorský ostrovan

0.0%

hispánsky

0.0%

mnohorasový

0.1%

Rodený Američan

0.0%

biely

0.1%

Skupiny študentov

Ekonomicky znevýhodnené

0.1%

Žiaci angličtiny

0.0%

Študenti so zdravotným postihnutím

0.1%

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385)

0.1%

Indiana

0.2%

Zatknutia v škole

36

Zatknutia v škole

Rasa / etnický pôvod

ázijský:0.0
Black / Afroameričan:28
Havajský alebo tichomorský ostrovan:0.0
hispánsky:3
mnohorasový:0.0
Rodený Američan:0.0
biely:4

Skupiny študentov

Ekonomicky znevýhodnené:20
Žiaci angličtiny:2
Študenti so zdravotným postihnutím:10

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385):36
Indiana:951

Žiadosti o vymáhanie práva

0

Žiadosti o vymáhanie práva

Rasa / etnický pôvod

ázijský:0
Black / Afroameričan:0
Havajský alebo tichomorský ostrovan:0
hispánsky:0
mnohorasový:0
Rodený Američan:0
biely:0

Skupiny študentov

Ekonomicky znevýhodnené:0
Žiaci angličtiny:0
Študenti so zdravotným postihnutím:0

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385):0
Indiana:173

Bezpečnostné a disciplinárne udalosti

7,062

Bezpečnostné a disciplinárne udalosti

Výkon v kontexte

Indianapolis Public Schools (5385):7,062
Indiana:171,118
Prečítajte si viac informácií o zhromažďovaní údajov o občianskych právach. https://ocrdata.ed.gov/