Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

språk

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

Studentvekst

Studentvekst måler om studentene er i mål for å bli dyktige eller opprettholde ferdigheter i engelsk / språkkunst og matematikk faglige standarder innen fire år. Studenters Growth Percentiles (SGPs) brukes til å bestemme om studentene gjør tilstrekkelig vekst årlig for å nå disse målene. SGP-er beskriver en students læring sammenlignet med andre studenter som har samme prestasjonshistorie som studenten, eller studentens 'akademiske jevnaldrende.' Bare elever med to påfølgende vurderingsresultater som tilbringer det meste av skoleåret som er påmeldt skolen, er inkludert når de rapporterer veksten av elever. (Datakilde: 2018-2019 skoleår)

Hvilken prosentandel av studentene i dette selskapet oppfylte eller overskred det årlige vekstmålet?

Studentvekst måler om studentene er i mål for å bli dyktige eller opprettholde ferdighetene i engelsk / språkkunster og matematikkstandarder.

English / Language Arts

Karakter 10

1.8%
Statens gjennomsnitt 62.4%

English / Language Arts Karakter 10

Rase / etnisitet

asiatisk

N *

Svart / afrikansk-amerikaner

N *

Hawaiian eller Pacific Islander

N *

hispanic

N *

multietnisk

N *

Indianer

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

N *

Engelsk elever

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Ytelse i sammenheng

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

1.8%

Indiana

62.4%

Matematikk

Grad 10

Statens gjennomsnitt 35.7%

Matematikk Grad 10

Rase / etnisitet

asiatisk

N *

Svart / afrikansk-amerikaner

N *

Hawaiian eller Pacific Islander

N *

hispanic

N *

multietnisk

N *

Indianer

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

N *

Engelsk elever

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Ytelse i sammenheng

Indiana

35.7%

Hvordan presterer studenter i dette selskapet sammenlignet med statens delmål for engelsk / språkkunster og matematikk vekst mot ferdigheter?

Delmål angir forventet fremgang som er nødvendig for å oppnå statens langsiktige mål for vekst mot ferdigheter.

Studentgrupper

Hva er median vekstprosentilen av studenter i dette selskapet?

Studentvekstprosentiler representerer mengden akademisk fremgang studentene har gjort i et gitt år sammenlignet med andre studenter med lignende historier om akademisk prestasjon.

1
(lavest)
50
(gjennomsnitt)
99
(Høyeste)

Engelsk / språkkunst Median Growth Percentile Grade 10

1
17 50
99

Matematikk Median Growth Percentile Grade 10

1
30 50
99