Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

שפות

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

הישג תלמיד

הישגי סטודנטים כוללים גם מיומנות סטודנטים וגם השתתפות סטודנטים. מיומנות התלמידים מודדת אם התלמידים עמדו או חרגו מסטנדרטים וציפיות ברמה כיתה. השתתפות התלמידים מודדת אם התלמידים השתתפו והשלימו את ההערכות הממלכתיות. רק תלמידים שמבלים את רוב שנת הלימודים הרשומים בבית הספר נכללים בדיווח על ביצועי התלמידים. (מקור נתונים: שנת הלימודים 2018-2019)

איך התלמידים בתאגיד זה הצליחו להעריך את המדינה?

מיומנות התלמידים מודדת אם התלמידים עמדו או חרגו מסטנדרטים וציפיות ברמה כיתה.

מיומנות מדעית

כיתה י '(ביולוגיה)

N *
ממוצע המדינה 38.6%

מיומנות מדעית כיתה י '(ביולוגיה)

גזע / אתניות

שחור / אפרו-אמריקני

N *

היספני

N *

לבן

N *

קבוצות סטודנטים

חסר כלכלי

N *

לומדים באנגלית

N *

סטודנטים עם מוגבלות

N *

ביצועים בהקשר

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

N *

אינדיאנה

38.6%

איך הביצועים של סטודנטים בתאגיד זה לעומת יעדי הביניים של המדינה למיומנות אנגלית / שפה ומתמטיקה?

יעדי ביניים מצביעים על התקדמות שנתית צפויה הנדרשת להשגת יעדי המדינה למיומנות לטווח הארוך.

קבוצות סטודנטים

אילו רמות מיומנות מפגינים סטודנטים בתאגיד זה?

רמות עם נקודה ירוקה מצביעות על ציונים חולפים המדגימים הישגים מוצלחים של סטנדרטים וציפיות בדרגת כיתה.

ציונים חולפים

ביצועי ILEARN

מתחת למיומנות

מיומנות מתקרבת

בקיאות

מעל למיומנות

מדע כיתה 10 (ביולוגיה)

מדע כיתה 10 (ביולוגיה)

N * N * N * N *

ISTEP + ביצועים

לא עבר

לעבור

Pass Plus

אומנויות אנגלית / שפה כיתה י '

אומנויות אנגלית / שפה כיתה י '

96.4% 3.6% 0.0%

מתמטיקה כיתה י '

מתמטיקה כיתה י '

87.5% 0.0% 0.0%

מה הם שיעורי ההשתתפות בתאגיד זה בהערכות המדינה?

השתתפות התלמידים מודדת אם התלמידים השתתפו והשלימו את ההערכות הממלכתיות.

השתתפות באמנויות באנגלית / שפה

כיתה י '

100.0%
ממוצע המדינה 97.3%

השתתפות באמנויות באנגלית / שפה כיתה י '

גזע / אתניות

אסייתי

N *

שחור / אפרו-אמריקני

100.0%

תושב האי הוואי או פסיפיק

N *

היספני

N *

רב גזעי

N *

יליד אמריקאי

N *

לבן

N *

קבוצות סטודנטים

חסר כלכלי

100.0%

אומנה

N *

חסרי בית

N *

סטודנטים עם מוגבלות

N *

אחוז התלמידים המשתתפים בהערכה חלופית באנגלית / אמנויות שפה בכיתה י '

0.0%

ביצועים בהקשר

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

אינדיאנה

97.3%

השתתפות במתמטיקה

כיתה י '

100.0%
ממוצע המדינה 97.5%

השתתפות במתמטיקה כיתה י '

גזע / אתניות

אסייתי

N *

שחור / אפרו-אמריקני

100.0%

תושב האי הוואי או פסיפיק

N *

היספני

N *

רב גזעי

N *

יליד אמריקאי

N *

לבן

N *

קבוצות סטודנטים

חסר כלכלי

100.0%

אומנה

N *

חסרי בית

N *

סטודנטים עם מוגבלות

N *

אחוז התלמידים המשתתפים בהערכת מתמטיקה חלופית בכיתה י '

0.0%

ביצועים בהקשר

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

אינדיאנה

97.5%

השתתפות מדעית

כיתה י '(ביולוגיה)

51.3%
ממוצע המדינה 84.4%

השתתפות מדעית כיתה י '(ביולוגיה)

גזע / אתניות

אסייתי

N *

שחור / אפרו-אמריקני

60.0%

תושב האי הוואי או פסיפיק

N *

היספני

N *

רב גזעי

N *

יליד אמריקאי

N *

לבן

N *

קבוצות סטודנטים

חסר כלכלי

58.1%

לומדים באנגלית

N *

אומנה

N *

חסרי בית

N *

סטודנטים עם מוגבלות

N *

ביצועים בהקשר

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

51.3%

אינדיאנה

84.4%
צפו בדוח הביצועים השנתי (אפריל). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f9670-standard.pdf
למידע נוסף על ביצועי התלמידים על הערכה לאומית של התקדמות חינוכית. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
למידע נוסף על תלמידים בגיל הרך באינדיאנה. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/