Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

språk

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

Studentprestasjon

Studentprestasjon inkluderer både studentkompetanse og studentmedvirkning. Studentens ferdigheter måler om studentene har oppfylt eller overgått standarder og forventninger på klassetrinn. Studentdeltakelse måler om studentene deltok i og fullførte de statlige vurderingene. Bare elever som tilbringer det meste av skoleåret som er påmeldt skolen, er inkludert når de rapporterer resultatene til elever. (Datakilde: 2018-2019 skoleår)

Hvordan presterte studenter i dette selskapet de statlige vurderingene?

Studentens ferdigheter måler om studentene oppfylte eller overgikk standarder og forventninger på klassetrinn.

Vitenskapelig ferdighet

Grad 10 (biologi)

N *
Statens gjennomsnitt 38.6%

Vitenskapelig ferdighet Grad 10 (biologi)

Rase / etnisitet

Svart / afrikansk-amerikaner

N *

hispanic

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

N *

Engelsk elever

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Ytelse i sammenheng

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

N *

Indiana

38.6%

Hvordan presterer studenter i dette selskapet sammenlignet med statens delmål for engelsk / språkkunster og matematikkferdighet?

Delmål angir forventet årlig fremgang som er nødvendig for å oppnå statens langsiktige mål for ferdigheter.

Studentgrupper

Hvilke ferdighetsnivåer viser studenter i dette selskapet?

Nivåer med en grønn prikk indikerer bestått score som viser vellykket oppnåelse av standarder og forventninger på klassetrinn.

Bestått score

ILEARN ytelse

Under ferdighet

Nærmer seg ferdigheter

På dyktighet

Over dyktighet

Naturfag grad 10 (biologi)

Naturfag grad 10 (biologi)

N * N * N * N *

ISTEP + ytelse

Bestått ikke

Sende

Pass Plus

Engelsk / språkkunst grad 10

Engelsk / språkkunst grad 10

96.4% 3.6% 0.0%

Matematikk grad 10

Matematikk grad 10

87.5% 0.0% 0.0%

Hva er deltakelsesgraden i dette selskapet på de statlige vurderingene?

Studentdeltakelse måler om studentene deltok i og fullførte de statlige vurderingene.

Engelsk / språkkunstdeltakelse

Grad 10

100.0%
Statens gjennomsnitt 97.3%

Engelsk / språkkunstdeltakelse Grad 10

Rase / etnisitet

asiatisk

N *

Svart / afrikansk-amerikaner

100.0%

Hawaiian eller Pacific Islander

N *

hispanic

N *

multietnisk

N *

Indianer

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

100.0%

Foster

N *

Hjemløs

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Andel studenter som deltar i alternativ vurdering av engelsk / språkkunst i klasse 10

0.0%

Ytelse i sammenheng

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.3%

Matematikkdeltakelse

Grad 10

100.0%
Statens gjennomsnitt 97.5%

Matematikkdeltakelse Grad 10

Rase / etnisitet

asiatisk

N *

Svart / afrikansk-amerikaner

100.0%

Hawaiian eller Pacific Islander

N *

hispanic

N *

multietnisk

N *

Indianer

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

100.0%

Foster

N *

Hjemløs

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Andel studenter som deltar i alternativ matematikkvurdering i 10. klasse

0.0%

Ytelse i sammenheng

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.5%

Vitenskapelig deltakelse

Grad 10 (biologi)

51.3%
Statens gjennomsnitt 84.4%

Vitenskapelig deltakelse Grad 10 (biologi)

Rase / etnisitet

asiatisk

N *

Svart / afrikansk-amerikaner

60.0%

Hawaiian eller Pacific Islander

N *

hispanic

N *

multietnisk

N *

Indianer

N *

Hvit

N *

Studentgrupper

Økonomisk vanskeligstilte

58.1%

Engelsk elever

N *

Foster

N *

Hjemløs

N *

Studenter med nedsatt funksjonsevne

N *

Ytelse i sammenheng

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

51.3%

Indiana

84.4%
Lær mer om studentprestasjoner på den nasjonale vurderingen av pedagogisk fremgang. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/