Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ژبې

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

د زده کونکي لاسته راوړنه

د زده کونکو لاسته راوړنه د زده کونکو وړتیا او د زده کونکو برخه اخیستنه شامله ده. د زده کونکو وړتیا اندازه کوي که چیرې زده کونکي د درجې کچې معیارونه او تمې پوره کړي وي. د زده کونکو برخه اخیستنه اندازه کوي که چیرې زده کونکي برخه واخلي او د دولت په کچه ارزونې بشپړې کړي. یوازې هغه زده کونکي چې د ښوونځي کال ډیری برخه یې په ښوونځي کې شامل کیږي شامل دي کله چې د زده کونکو فعالیت راپور ورکول شامل وي. (د معلوماتو سرچینه: 2018-2019 د ښوونځي کال)

پدې کارپوریشن کې زده کونکو څنګه د دولت په کچه ارزونې ترسره کړې؟

د زده کونکو وړتیا اندازه کوي ایا زده کونکي د درجې کچې معیارونه او تمې پوره کړي.

د ساینس مهارت

د لسم ټولګي (بیولوژي)

N *
د دولت اوسط 38.6%

د ساینس مهارت د لسم ټولګي (بیولوژي)

نژاد / نژاد

تور / افریقی - امریکایی

N *

هسپانیک

N *

سپین

N *

د زده کونکو ډلې

له اقتصادي پلوه بې برخې دي

N *

انګلیسي زده کونکي

N *

معیوبین زده کونکي

N *

په متن کې فعالیت

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

N *

انډیانا

38.6%

پدې کارپوریشن کې زده کونکي څنګه د انګلیسي / ژبې هنرونو او ریاضياتو مهارتونو لپاره د دولت لنډمهاله اهدافو سره پرتله کوي؟

لنډمهاله اهداف په ګوته کوي چې د وړتیا لپاره د دولت اوږدمهاله اهدافو ترلاسه کولو لپاره تمه شوي کلني پرمختګ ته اړتیا ده.

د زده کونکو ډلې

پدې کارپوریشن کې زده کونکي د وړتیا کچې کچې نمایش کوي؟

د شین ټکو سره کچې د نمرې پاسیدو ته اشاره کوي د درجې کچې معیارونو او توقعاتو بریالي لاسته راوړنه ښیې.

د شمېرو تېرول

د ILEARN فعالیت

د وړتیا لاندې

مهارت ته رسيدل

په مهارت کې

له وړتیا پورته

د ساینس 10 ټولګی (بیولوژي)

د ساینس 10 ټولګی (بیولوژي)

N * N * N * N *

ISTEP + فعالیت

تېر نه شو

پاس

پاس پلس

د انګلیسي / ژبې هنرونو ټولګی 10

د انګلیسي / ژبې هنرونو ټولګی 10

96.4% 3.6% 0.0%

د ریاضیاتو ټولګي 10

د ریاضیاتو ټولګي 10

87.5% 0.0% 0.0%

پدې دولتي شرکت کې د دولت په کچه ارزونې کې د ګډون کچه څومره ده؟

د زده کونکو برخه اخیستنه اندازه کوي که چیرې زده کونکي برخه واخلي او د دولت په کچه ارزونې بشپړې کړي.

د انګلیسي / ژبې هنرونو برخه اخیستل

10 نمره

100.0%
د دولت اوسط 97.3%

د انګلیسي / ژبې هنرونو برخه اخیستل 10 نمره

نژاد / نژاد

اسیایی

N *

تور / افریقی - امریکایی

100.0%

هوائی یا پیسیفیک ټاپوان

N *

هسپانیک

N *

ګracial شمیر

N *

اصلي امریکایی

N *

سپین

N *

د زده کونکو ډلې

له اقتصادي پلوه بې برخې دي

100.0%

فوسټر

N *

بې کوره

N *

معیوبین زده کونکي

N *

په لسم ټولګي کې د انګلیسي / ژبې د هنرونو په بدیلو ارزونو کې د برخه اخیستونکو سلنه سلنه

0.0%

په متن کې فعالیت

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

انډیانا

97.3%

د ریاضیاتو برخه اخیستل

10 نمره

100.0%
د دولت اوسط 97.5%

د ریاضیاتو برخه اخیستل 10 نمره

نژاد / نژاد

اسیایی

N *

تور / افریقی - امریکایی

100.0%

هوائی یا پیسیفیک ټاپوان

N *

هسپانیک

N *

ګracial شمیر

N *

اصلي امریکایی

N *

سپین

N *

د زده کونکو ډلې

له اقتصادي پلوه بې برخې دي

100.0%

فوسټر

N *

بې کوره

N *

معیوبین زده کونکي

N *

په لسم ټولګ کې د ریاضي د بدیل په ازموینې کې د برخه اخیستونکو سلنه سلنه

0.0%

په متن کې فعالیت

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

انډیانا

97.5%

د ساینس برخه اخیستنه

د لسم ټولګي (بیولوژي)

51.3%
د دولت اوسط 84.4%

د ساینس برخه اخیستنه د لسم ټولګي (بیولوژي)

نژاد / نژاد

اسیایی

N *

تور / افریقی - امریکایی

60.0%

هوائی یا پیسیفیک ټاپوان

N *

هسپانیک

N *

ګracial شمیر

N *

اصلي امریکایی

N *

سپین

N *

د زده کونکو ډلې

له اقتصادي پلوه بې برخې دي

58.1%

انګلیسي زده کونکي

N *

فوسټر

N *

بې کوره

N *

معیوبین زده کونکي

N *

په متن کې فعالیت

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

51.3%

انډیانا

84.4%
د اجرااتو کلنۍ راپور (APR) وګورئ. https://media.doe.in.gov/apr/2019/f9670-standard.pdf
د زده کړې پرمختګ ملي ارزونې په اړه د زده کونکو اجرااتو په اړه نور معلومات زده کړئ. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
په انډیانا کې د ښوونځي زده کونکو په اړه نور معلومات زده کړئ. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/