Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Limbile

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

Realizarea studenților

Realizarea studenților include atât competența studenților, cât și participarea studenților. Competența studenților măsoară dacă studenții au îndeplinit sau au depășit standardele și așteptările la nivel de clasă. Participarea studenților măsoară dacă studenții au luat parte și au finalizat evaluările la nivel de stat. Doar elevii care petrec cea mai mare parte a anului școlar înscriși în școală sunt incluși atunci când raportează performanța elevilor. (Sursa datelor: anul școlar 2018-2019)

Cum s-au derulat studenții din această corporație la evaluările la nivel de stat?

Competența studenților măsoară dacă studenții au îndeplinit sau au depășit standardele și așteptările la nivel de clasă.

Competență științifică

Gradul 10 (Biologie)

N *
Media statului 38.6%

Competență științifică Gradul 10 (Biologie)

Cursa / etnie

Negru / afro-american

N *

hispanic

N *

alb

N *

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

N *

Studenți de engleză

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Performanță în context

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

N *

Indiana

38.6%

Cum sunt performanțele studenților din această corporație în comparație cu țintele provizorii ale statului pentru competența engleză / limbă și matematica?

Țintele intermediare indică progresul anual preconizat necesar pentru atingerea obiectivelor pe termen lung pentru competență.

Grupuri de studenți

Ce niveluri de competență demonstrează studenții din această corporație?

Nivelurile cu un punct verde indică scoruri de trecere care demonstrează atingerea cu succes a standardelor și așteptărilor la nivel de clasă.

Scoruri de trecere

ILEARN Performance

Mai jos de competență

Abordarea competenței

La competență

Mai presus de competență

Știința Gradul 10 (Biologie)

Știința Gradul 10 (Biologie)

N * N * N * N *

ISTEP + Performanță

Nu a trecut

Trece

Pass Plus

Limba engleză / limba engleză clasa a 10-a

Limba engleză / limba engleză clasa a 10-a

96.4% 3.6% 0.0%

Matematica clasa a 10-a

Matematica clasa a 10-a

87.5% 0.0% 0.0%

Care sunt ratele de participare la această corporație la evaluările la nivel de stat?

Participarea studenților măsoară dacă studenții au luat parte și au finalizat evaluările la nivel de stat.

Participare engleză / limbă engleză

Gradul 10

100.0%
Media statului 97.3%

Participare engleză / limbă engleză Gradul 10

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

100.0%

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

N *

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

100.0%

plasament

N *

Fără adăpost

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Procentul studenților care participă la evaluarea alternativă a limbii engleze / arte lingvistice în clasa a 10-a

0.0%

Performanță în context

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.3%

Participarea la matematică

Gradul 10

100.0%
Media statului 97.5%

Participarea la matematică Gradul 10

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

100.0%

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

N *

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

100.0%

plasament

N *

Fără adăpost

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Procentul elevilor care participă la evaluarea matematică alternativă în clasa a 10-a

0.0%

Performanță în context

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.5%

Participarea științei

Gradul 10 (Biologie)

51.3%
Media statului 84.4%

Participarea științei Gradul 10 (Biologie)

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

60.0%

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

N *

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

58.1%

Studenți de engleză

N *

plasament

N *

Fără adăpost

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Performanță în context

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

51.3%

Indiana

84.4%
Vizualizați Raportul anual de performanță (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f9670-standard.pdf
Aflați mai multe despre performanțele elevilor la evaluarea națională a progresului educațional. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Aflați mai multe despre elevii preșcolari din Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/