Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Gjuhë

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

Arritja e studentëve

Arritja e Studentit përfshin si aftësi studentore ashtu edhe pjesëmarrje të studentëve. Aftësia e studentëve mat nëse studentët kanë përmbushur apo tejkaluar standardet dhe pritjet e nivelit të klasës. Pjesëmarrja e studentëve mat nëse studentët morën pjesë dhe plotësuan vlerësimet në mbarë vendin. Vetëm studentët që kalojnë pjesën më të madhe të vitit shkollor të regjistruar në shkollë janë të përfshirë kur raportojnë punën e studentëve. (Burimi i të dhënave: viti shkollor 2018-2019)

Si performuan studentët në këtë korporatë në vlerësimet mbarëkombëtare?

Aftësia e studentëve mat nëse studentët i përmbushnin apo tejkaluan standardet dhe pritjet e nivelit të klasës.

Shkathtësi shkencore

Klasa 10 (Biologji)

N *
Mesatarja e shtetit 38.6%

Shkathtësi shkencore Klasa 10 (Biologji)

Race / etnike

Black / afrikano-amerikan

N *

Hispanic

N *

e bardhë

N *

Grupet e studentëve

Në disavantazh ekonomik

N *

Nxënës të gjuhës angleze

N *

Studentët me aftësi të kufizuara

N *

Performanca në kontekst

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

N *

Indiana

38.6%

Si po performojnë studentët në këtë korporatë në krahasim me objektivat e përkohshëm të shtetit për aftësitë e Arteve Angleze / Gjuhësore dhe Matematikë?

Objektivat e përkohshëm tregojnë përparimin e pritshëm vjetor të nevojshëm për të arritur qëllimet afatgjata të shtetit për aftësi.

Grupet e studentëve

Cilat nivele të aftësive po demonstrojnë studentët në këtë korporatë?

Nivelet me një pikë të gjelbër tregojnë rezultatet e kalimit duke demonstruar arritje të suksesshme të standardeve dhe pritjeve të nivelit të klasës.

Kalimi i rezultateve

Performanca ILEARN

Poshtë aftësia

Afrimi i aftësisë

Në zotësi

Mbi aftësi

Shkalla e Shkencës 10 (Biologji)

Shkalla e Shkencës 10 (Biologji)

N * N * N * N *

ISTEP + Performanca

Nuk kaloi

Pass

Pass Plus

Shkalla e Arteve Angleze / Gjuhë 10

Shkalla e Arteve Angleze / Gjuhë 10

96.4% 3.6% 0.0%

Klasa e matematikës 10

Klasa e matematikës 10

87.5% 0.0% 0.0%

Cilat janë nivelet e pjesëmarrjes në këtë korporatë në vlerësimet mbarëkombëtare?

Pjesëmarrja e studentëve mat nëse studentët morën pjesë dhe plotësuan vlerësimet në mbarë vendin.

Pjesëmarrja në Artet Angleze / Gjuhësore

Klasa 10

100.0%
Mesatarja e shtetit 97.3%

Pjesëmarrja në Artet Angleze / Gjuhësore Klasa 10

Race / etnike

aziatik

N *

Black / afrikano-amerikan

100.0%

Islandez Havai ose Paqësori

N *

Hispanic

N *

multiracial

N *

Amerikan vendas

N *

e bardhë

N *

Grupet e studentëve

Në disavantazh ekonomik

100.0%

i birësuar

N *

I pastrehë

N *

Studentët me aftësi të kufizuara

N *

Përqindja e studentëve që marrin pjesë në vlerësimin alternative të Arteve Angleze / Gjuhësore në klasën 10

0.0%

Performanca në kontekst

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.3%

Pjesëmarrja e matematikës

Klasa 10

100.0%
Mesatarja e shtetit 97.5%

Pjesëmarrja e matematikës Klasa 10

Race / etnike

aziatik

N *

Black / afrikano-amerikan

100.0%

Islandez Havai ose Paqësori

N *

Hispanic

N *

multiracial

N *

Amerikan vendas

N *

e bardhë

N *

Grupet e studentëve

Në disavantazh ekonomik

100.0%

i birësuar

N *

I pastrehë

N *

Studentët me aftësi të kufizuara

N *

Përqindja e studentëve që marrin pjesë në vlerësimin e matematikës alternative në klasën 10

0.0%

Performanca në kontekst

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

100.0%

Indiana

97.5%

Pjesëmarrja në shkencë

Klasa 10 (Biologji)

51.3%
Mesatarja e shtetit 84.4%

Pjesëmarrja në shkencë Klasa 10 (Biologji)

Race / etnike

aziatik

N *

Black / afrikano-amerikan

60.0%

Islandez Havai ose Paqësori

N *

Hispanic

N *

multiracial

N *

Amerikan vendas

N *

e bardhë

N *

Grupet e studentëve

Në disavantazh ekonomik

58.1%

Nxënës të gjuhës angleze

N *

i birësuar

N *

I pastrehë

N *

Studentët me aftësi të kufizuara

N *

Performanca në kontekst

Indianapolis Metropolitan High Sch (9670)

51.3%

Indiana

84.4%
Shikoni Raportin Vjetor të Performancës (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f9670-standard.pdf
Mësoni më shumë rreth performancës së studentëve mbi vlerësimin kombëtar të përparimit arsimor. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Mësoni më shumë rreth studentëve parashkollorë në Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/