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Delaware Trail Elementary School (2718)

Grados servidos:
Jardín de infancia - Grado 5

Asistencia Estudiantil

Fuente de datos: Año escolar 2019-2020

La asistencia de los estudiantes mide si los estudiantes se consideran "asistentes modelo". Un "asistente modelo" es un estudiante que asiste por lo menos el 96% de sus días inscritos durante el año escolar (asistente persistente); o un estudiante que ha mejorado su asistencia en al menos tres puntos porcentuales desde el año escolar anterior al actual (mejor asistente). La asistencia de los estudiantes también considera el porcentaje de estudiantes que no están ausentes crónicamente o que faltan más del 10% de los días inscritos durante el año escolar. Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año escolar inscritos en la escuela se incluyen al informar la asistencia de los estudiantes.

¿Cuáles son los patrones de asistencia de los estudiantes en esta escuela?

La asistencia de los estudiantes mide si los estudiantes son considerados "asistentes modelo" demostrando asistencia persistente o asistencia mejorada durante el año escolar. El ausentismo crónico es la tasa de estudiantes que han estado ausentes de la escuela durante al menos el 10 por ciento del año escolar, por cualquier motivo.

Asistentes modelo

82.4%
Promedio estatal 71.5%

Asistentes modelo

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

84.0%

Hispano

83.3%

Multirracial

85.0%

Blanco

81.5%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

77.2%

Estudiantes de ingles

96.4%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

86.3%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

90.0%

Estudiantes con discapacidades

81.9%

Rendimiento en contexto

Delaware Trail Elementary School (2718)

82.4%

Sociedad

81.0%

Indiana

71.5%

Asistentes persistentes

79.3%
Promedio estatal 67.8%

Asistentes persistentes

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

80.0%

Hispano

75.0%

Multirracial

85.0%

Blanco

79.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

71.8%

Estudiantes de ingles

92.9%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

84.3%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

90.0%

Estudiantes con discapacidades

77.7%

Rendimiento en contexto

Delaware Trail Elementary School (2718)

79.3%

Sociedad

78.7%

Indiana

67.8%

Asistentes mejorados

11.6%
Promedio estatal 13.5%

Asistentes mejorados

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

9.3%

Hispano

16.7%

Multirracial

20.0%

Blanco

10.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

18.8%

Estudiantes de ingles

14.3%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

7.8%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

15.0%

Estudiantes con discapacidades

18.1%

Rendimiento en contexto

Delaware Trail Elementary School (2718)

11.6%

Sociedad

10.8%

Indiana

13.5%

Ausentismo crónico

2.8%
Promedio estatal 11.4%

Ausentismo crónico

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

4.3%

Hispano

2.6%

Multirracial

0.0%

Blanco

3.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

4.6%

Estudiantes de ingles

0.0%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

0.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

4.8%

Estudiantes con discapacidades

8.0%

Rendimiento en contexto

Delaware Trail Elementary School (2718)

2.8%

Sociedad

3.2%

Indiana

11.4%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta escuela en comparación con los objetivos provisionales del estado para asistencia modelo?

Los objetivos provisionales indican el progreso esperado necesario para lograr las metas a largo plazo del estado para la asistencia modelo.

Grupos de estudiantes