Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Езици

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

West Side Leadership Academy (4163)

Абитуриентски

Източник на данни: Кохорта 2019-2020

Дипломирането измерва дали учениците успешно са изпълнили всички изисквания за преминаване от гимназията. Дипломирането включва и индикатор за силата на дипломата, който измерва дали завършилите са изпълнили изискванията на обозначението за диплома Core 40 на Индиана или по-висока и не са ли получили отказ от матурата или изискванията за дипломиране. Учениците в последната финализирана кохорта, записани в училището, се включват при докладване на информация за дипломирането.

Какви са федералните степени на завършване на това училище?

Завършването измерва дали учениците успешно са изпълнили всички изисквания за преминаване от гимназията. Силата на дипломата измерва дали студентите са изпълнили изискванията на посочената диплома на Индиана Core 40 или по-висока и не са получили отказ от никакви изисквания за дипломиране.

Студенти, завършващи в рамките на 4 години

64.7%
Средно за държавата 87.0%

Студенти, завършващи в рамките на 4 години

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

67.6%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

37.5%

мултирасова

50.0%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

69.4%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

54.8%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

64.7%

корпорация

62.3%

Индиана

87.0%

Сила на дипломата

64.7%
Средно за държавата 79.1%

Сила на дипломата

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

67.6%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

37.5%

мултирасова

50.0%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

64.4%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

54.8%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

64.7%

корпорация

62.3%

Индиана

79.1%

Как се представят учениците в това училище в сравнение с междинните междинни цели на държавата за четиригодишното завършване и силата на дипломата?

Междинните цели показват очаквания напредък, необходим за постигане на дългосрочните цели на държавата за завършване.

Студентски групи

Какви дипломи получават завършилите тази школа?

Информация относно изискванията за диплома в Индиана може да бъде намерена на https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Общ

0.0%
Средно за държавата 9.0%

Общ

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

0.0%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

Н*

мултирасова

Н*

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

0.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

0.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

корпорация

0.0%

Индиана

9.0%

Core 40

86.1%
Средно за държавата 50.8%

Core 40

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

86.3%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

Н*

мултирасова

Н*

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

86.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

100.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

86.1%

корпорация

88.2%

Индиана

50.8%

почести

13.9%
Средно за държавата 40.3%

почести

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

13.7%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

Н*

мултирасова

Н*

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

14.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

0.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

13.9%

корпорация

11.8%

Индиана

40.3%

Окончателни абитуриенти

0.0%
Средно за държавата 0.2%

Окончателни абитуриенти

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

0.0%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

Н*

мултирасова

Н*

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

0.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

0.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

корпорация

0.0%

Индиана

0.2%

Какъв е статутът на учениците в това училище, които не са получили диплома в рамките на четири години?

Тези категории представляват ученици, които все още са в кохортата на училището, но които не са изпълнили изискванията за завършване преди 30 септември от очакваната година на обучение в кохортата.

Удостоверение за завършен курс

0.0%
Средно за държавата 0.0%

Удостоверение за завършен курс

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

0.0%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

0.0%

мултирасова

0.0%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

0.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

0.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

корпорация

0.0%

Индиана

0.0%

Сертификат за специално образование

1.7%
Средно за държавата 1.1%

Сертификат за специално образование

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

1.5%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

0.0%

мултирасова

8.3%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

1.9%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

11.9%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

1.7%

корпорация

1.6%

Индиана

1.1%

Еквивалентност на гимназията

0.0%
Средно за държавата 0.2%

Еквивалентност на гимназията

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

0.0%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

0.0%

мултирасова

0.0%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

0.0%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

0.0%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

корпорация

0.0%

Индиана

0.2%

Продължаващи студенти

20.4%
Средно за държавата 3.7%

Продължаващи студенти

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

18.9%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

31.3%

мултирасова

33.3%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

20.1%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

26.2%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

20.4%

корпорация

18.0%

Индиана

3.7%

Затъмнения

13.1%
Средно за държавата 7.9%

Затъмнения

Расов / Етнически произход

азиатски

Н*

Черен / афроамериканска

12.0%

Хавайски или тихоокеански островитянин

Н*

Испанци

31.3%

мултирасова

8.3%

Индианец

Н*

бял

Н*

Студентски групи

Икономически неизгодни

8.6%

Английски учащи

Н*

Студенти с увреждания

7.1%

Изпълнение в контекст

West Side Leadership Academy (4163)

13.1%

корпорация

18.0%

Индиана

7.9%