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West Side Leadership Academy (4163)

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Abschluss

Datenquelle: Kohorte 2019-2020

Der Abschluss misst, ob die Schüler alle Voraussetzungen für den Schulabschluss erfolgreich erfüllt haben. Der Abschluss enthält auch einen Indikator für die Stärke des Diploms, der misst, ob die Absolventen die Anforderungen der Core 40-Diplombezeichnung von Indiana oder höher erfüllt haben und keinen Verzicht auf die Abschlussprüfung oder die Anforderungen für die Abschlusspfade erhalten haben. Schüler der zuletzt abgeschlossenen Kohorte, die an der Schule eingeschrieben sind, werden bei der Meldung von Abschlussinformationen berücksichtigt.

Was sind die bundesstaatlichen Abschlussquoten für diese Schule?

Der Abschluss misst, ob die Schüler alle Anforderungen für den Übergang von der High School erfolgreich erfüllt haben. Die Diplomstärke misst, ob die Schüler die Anforderungen der Core 40-Diplombezeichnung von Indiana oder höher erfüllt haben und keine Befreiung von den Abschlussanforderungen erhalten haben.

Studenten, die innerhalb von 4 Jahren ihren Abschluss machen

64.7%
Landesdurchschnitt 87.0%
Back

Studenten, die innerhalb von 4 Jahren ihren Abschluss machen

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

67.6%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

37.5%

Gemischtrassig

50.0%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

69.4%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

54.8%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

64.7%

Konzern

62.3%

Indiana

87.0%

Diplom Stärke

64.7%
Landesdurchschnitt 79.1%
Back

Diplom Stärke

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

67.6%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

37.5%

Gemischtrassig

50.0%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

64.4%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

54.8%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

64.7%

Konzern

62.3%

Indiana

79.1%

Wie verhalten sich die Schüler dieser Schule im Vergleich zu den Zwischenzielen des Staates für die vierjährige Abschlussrate und die Stärke des Diploms?

Zwischenziele deuten auf erwartete Fortschritte hin, die erforderlich sind, um die langfristigen Abschlussziele des Staates zu erreichen.

Studentengruppen

Welche Diplombezeichnungen verdienen Absolventen dieser Schule?

Informationen zu den Anforderungen an ein Indiana-Diplom finden Sie unter https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Allgemeines

0.0%
Landesdurchschnitt 9.0%
Back

Allgemeines

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

0.0%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

N *

Gemischtrassig

N *

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

0.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

0.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

Konzern

0.0%

Indiana

9.0%

Kern 40

86.1%
Landesdurchschnitt 50.8%
Back

Kern 40

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

86.3%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

N *

Gemischtrassig

N *

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

86.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

100.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

86.1%

Konzern

88.2%

Indiana

50.8%

Ehrungen

13.9%
Landesdurchschnitt 40.3%
Back

Ehrungen

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

13.7%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

N *

Gemischtrassig

N *

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

14.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

0.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

13.9%

Konzern

11.8%

Indiana

40.3%

Verzicht Absolventen

0.0%
Landesdurchschnitt 0.2%
Back

Verzicht Absolventen

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

0.0%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

N *

Gemischtrassig

N *

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

0.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

0.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

Konzern

0.0%

Indiana

0.2%

Wie ist der Status der Schüler dieser Schule, die innerhalb von vier Jahren kein Diplom erhalten haben?

Diese Kategorien stellen Schüler dar, die sich noch in der Schulkohorte befinden, die jedoch die Abschlussanforderungen nicht vor dem 30. September des erwarteten Abschlussjahres der Kohorte erfüllten.

Abschlusszertifikat

0.0%
Landesdurchschnitt 0.0%
Back

Abschlusszertifikat

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

0.0%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

0.0%

Gemischtrassig

0.0%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

0.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

0.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

Konzern

0.0%

Indiana

0.0%

Sonderpädagogisches Zertifikat

1.7%
Landesdurchschnitt 1.1%
Back

Sonderpädagogisches Zertifikat

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

1.5%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

0.0%

Gemischtrassig

8.3%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

1.9%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

11.9%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

1.7%

Konzern

1.6%

Indiana

1.1%

Hochschuläquivalenz

0.0%
Landesdurchschnitt 0.2%
Back

Hochschuläquivalenz

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

0.0%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

0.0%

Gemischtrassig

0.0%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

0.0%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

0.0%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

0.0%

Konzern

0.0%

Indiana

0.2%

Fortlaufende Studierende

20.4%
Landesdurchschnitt 3.7%
Back

Fortlaufende Studierende

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

18.9%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

31.3%

Gemischtrassig

33.3%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

20.1%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

26.2%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

20.4%

Konzern

18.0%

Indiana

3.7%

Aussetzer

13.1%
Landesdurchschnitt 7.9%
Back

Aussetzer

Rasse / Ethnizität

asiatisch

N *

Schwarz / Afroamerikaner

12.0%

Hawaiianer oder pazifischer Inselbewohner

N *

Hispanic

31.3%

Gemischtrassig

8.3%

Amerikanischer Ureinwohner

N *

Weiß

N *

Studentengruppen

Wirtschaftlich benachteiligt

8.6%

Englisch lernen

N *

Studierende mit Behinderungen

7.1%

Performance im Kontext

West Side Leadership Academy (4163)

13.1%

Konzern

18.0%

Indiana

7.9%

Kontakt Informationen

Bildungsministerium von Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Zusätzliche Ressourcen

Staatenbericht

Hier finden Sie Berichte zu Schul- und Unternehmensdaten

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