fokozatokra osztás
Az érettségi azt méri, hogy a hallgatók sikeresen teljesítették-e az összes követelményt a középiskolából való továbbjutáshoz. Az érettségi magában foglalja a diploma erejének mutatóját is, amely azt méri, hogy a diplomások teljesítették-e az indián Core 40 vagy annál magasabb szintű diploma jelölésének követelményeit, és nem kaptak-e felmentést az érettségi vizsga vagy az érettségi útvonal követelményei alól. Az iskolába beiratkozott, legutóbb véglegesített kohorsz diákjait az érettségi információk jelentésekor veszik figyelembe.
Milyen szövetségi végzettséggel jár ez az iskola?
Az érettségi azt mérik, hogy a hallgatók sikeresen teljesítették-e az összes követelményt a középiskolából való továbblépéshez. Az oklevél erőssége azt méri, hogy a hallgatók teljesítették-e az Indiana Core 40 vagy annál magasabb diploma megjelölésének követelményeit, és nem kaptak-e mentességet az érettségi követelmények alól.
4 éven belül végzős hallgatók
4 éven belül végzős hallgatók
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Diploma Erő
Diploma Erő
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Hogyan teljesítenek ezen iskolában a hallgatók az állam által a négyéves érettségi ráta és az oklevél szilárdsága vonatkozásában kitűzött ideiglenes célokhoz képest?
Az időközi célok az állam hosszú távú érettségi céljainak eléréséhez szükséges előrehaladást jelzik.
Milyen oklevelekkel jár az iskola végzettsége?
Az indiai oklevelekkel kapcsolatos információk a https://www.doe.in.gov/graduation-pathways weboldalon találhatók.
Tábornok
Tábornok
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Mag 40
Mag 40
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Kitüntetések
Kitüntetések
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Lemondási diplomások
Lemondási diplomások
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Milyen státuszú az iskolában azok a diákok, akik négy éven belül nem kaptak diplomát?
Ezek a kategóriák azokat a hallgatókat képviselik, akik továbbra is az iskola kohorszában vannak, de akik a kohort várható érettségi évének szeptember 30. előtt nem feleltek meg az érettségi követelményeknek.
A tanfolyam befejezéséről szóló igazolás
A tanfolyam befejezéséről szóló igazolás
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Különleges oktatási bizonyítvány
Különleges oktatási bizonyítvány
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Középiskolai egyenértékűség
Középiskolai egyenértékűség
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Folytató hallgatók
Folytató hallgatók
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana
Hiányos
Hiányos
Rassz / etnikum
ázsiai
Fekete / afro-amerikai
Hawaii vagy csendes-óceáni szigetek
spanyol
többnemzetiségű
Indián
fehér
Diákcsoportok
Gazdasági szempontból hátrányos helyzetűek
Angol tanulók
Fogyatékossággal élő hallgatók
Előadás kontextusban
West Side Leadership Academy (4163)
Vállalat
Indiana