ការចូលរួមរបស់និស្សិត
វិធានការចូលរួមរបស់និស្សិតថាតើនិស្សិតត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា“ អ្នកចូលរួមគំរូ” ។ “ អ្នកចូលរួមគំរូ” គឺជាសិស្សដែលបានចូលរួមយ៉ាងហោចណាស់ ៩៦% នៃថ្ងៃចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់គាត់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា (អ្នកចូលរួមទៀងទាត់) ។ ឬសិស្សដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងការចូលរួមរបស់គាត់យ៉ាងហោចណាស់បីភាគរយពីមុនឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន (កែលម្អអ្នកចូលរួម) ។ ការចូលរួមរបស់និស្សិតក៏ចាត់ទុកថាភាគរយនៃសិស្សដែលមិនមានអវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃឬបាត់ច្រើនជាង 10% នៃថ្ងៃចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ មានតែសិស្សដែលចំណាយពេលភាគច្រើននៃឆ្នាំសិក្សាចូលសាលាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅពេលរាយការណ៍អំពីវត្តមានរបស់សិស្ស។
តើគំរូនៃការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងសាលានេះមានអ្វីខ្លះ?
វិធានការណ៍នៃការចូលរួមរបស់និស្សិតថាតើសិស្សត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា“ អ្នកចូលរួមគំរូ” ដោយបង្ហាញវត្តមានថេរឬការចូលរួមក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា។ អវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃគឺជាអត្រាសិស្សដែលបានអវត្តមានពីសាលារៀនយ៉ាងហោចណាស់ ១០ ភាគរយនៃឆ្នាំសិក្សាដោយសារមូលហេតុណាមួយ។
អ្នកចូលរួមម៉ូដែល
អ្នកចូលរួមម៉ូដែល
ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ
អាស៊ី
ជនជាតិស្បែកខ្មៅ / អាហ្រ្វិកអាមេរិក
កោះហាវ៉ៃឬកោះប៉ាស៊ីហ្វិក
ភាសាអេស្ប៉ាញ
ពហុភាសា
ស
ក្រុមនិស្សិត
គុណវិបត្តិខាងសេដ្ឋកិច្ច
អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស
ចិញ្ចឹម
សមត្ថភាពខ្ពស់
គ្មានផ្ទះសម្បែង
ភ្ជាប់យោធា
និស្សិតពិការ
ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ
William Henry Burkhart Elementary (5321)
សាជីវកម្ម
រដ្ឋ Indiana
អ្នកចូលរួមថេរ
អ្នកចូលរួមថេរ
ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ
អាស៊ី
ជនជាតិស្បែកខ្មៅ / អាហ្រ្វិកអាមេរិក
កោះហាវ៉ៃឬកោះប៉ាស៊ីហ្វិក
ភាសាអេស្ប៉ាញ
ពហុភាសា
ស
ក្រុមនិស្សិត
គុណវិបត្តិខាងសេដ្ឋកិច្ច
អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស
ចិញ្ចឹម
សមត្ថភាពខ្ពស់
គ្មានផ្ទះសម្បែង
ភ្ជាប់យោធា
និស្សិតពិការ
ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ
William Henry Burkhart Elementary (5321)
សាជីវកម្ម
រដ្ឋ Indiana
អ្នកចូលរួមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង
អ្នកចូលរួមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង
ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ
អាស៊ី
ជនជាតិស្បែកខ្មៅ / អាហ្រ្វិកអាមេរិក
កោះហាវ៉ៃឬកោះប៉ាស៊ីហ្វិក
ភាសាអេស្ប៉ាញ
ពហុភាសា
ស
ក្រុមនិស្សិត
គុណវិបត្តិខាងសេដ្ឋកិច្ច
អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស
ចិញ្ចឹម
សមត្ថភាពខ្ពស់
គ្មានផ្ទះសម្បែង
ភ្ជាប់យោធា
និស្សិតពិការ
ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ
William Henry Burkhart Elementary (5321)
សាជីវកម្ម
រដ្ឋ Indiana
អវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃ
អវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃ
ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ
អាស៊ី
ជនជាតិស្បែកខ្មៅ / អាហ្រ្វិកអាមេរិក
កោះហាវ៉ៃឬកោះប៉ាស៊ីហ្វិក
ភាសាអេស្ប៉ាញ
ពហុភាសា
ស
ក្រុមនិស្សិត
គុណវិបត្តិខាងសេដ្ឋកិច្ច
អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស
ចិញ្ចឹម
សមត្ថភាពខ្ពស់
គ្មានផ្ទះសម្បែង
ភ្ជាប់យោធា
និស្សិតពិការ
ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ
William Henry Burkhart Elementary (5321)
សាជីវកម្ម
រដ្ឋ Indiana
តើសិស្សនៅក្នុងសាលានេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅបណ្តោះអាសន្នរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការចូលរួមគំរូ?
គោលដៅបណ្តោះអាសន្នបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពដែលរំពឹងទុកដែលត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរយៈពេលវែងរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការចូលរួមគំរូ។