សេចក្តីជូនដំណឹងស្តីពីទិន្នន័យឆ្នាំសិក្សា ២០១៩-២០២០

ដោយសារតែផលប៉ះពាល់រីករាលដាលនៃគម្របឌីអាយ -១១ ក្រសួងអប់រំអាមេរិកបានផ្តល់សិទ្ធិឱ្យរដ្ឋ Indiana ពីការប៉ាន់ប្រមាណប្រចាំឆ្នាំនិងតំរូវការគណនេយ្យភាពសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៩-២០២០ ។ ព័ត៌មានដែលមាននៅលើគេហទំព័រនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការវាយតម្លៃនិងការកំណត់គណនេយ្យភាពចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០១៨-២០១៩ ។

ការលូតលាស់របស់សិស្ស

ប្រភពទិន្នន័យ៖ ឆ្នាំសិក្សា ២០១៨-២០១៩

វិធានការណ៍នៃការលូតលាស់របស់សិស្សថាតើសិស្សស្ថិតនៅលើគោលដៅដើម្បីក្លាយជាអ្នកមានជំនាញរឺរក្សានូវកំរិតជំនាញសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យាក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំ។ ភាគរយនៃកំណើនសិស្ស (អេសភីជី) ត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ថាតើនិស្សិតកំពុងមានកំណើនគ្រប់គ្រាន់ប្រចាំឆ្នាំដើម្បីបំពេញតាមគោលដៅទាំងនេះដែរឬទេ។ អេសជីភីពិពណ៌នាអំពីការរៀនសូត្ររបស់សិស្សបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសិស្សដទៃទៀតដែលចែករំលែកប្រវត្តិនៃការសម្តែងដូចគ្នានឹងសិស្សឬមិត្តភក្តិសិក្សា។ មានតែនិស្សិតដែលមានលទ្ធផលវាយតម្លៃពីរជាប់គ្នាដែលចំណាយពេលភាគច្រើននៃឆ្នាំសិក្សាចូលរៀននៅសាលារៀនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅពេលរាយការណ៍អំពីការលូតលាស់របស់សិស្ស។

តើមានសិស្សប៉ុន្មានភាគរយនៅក្នុងសាលានេះបានឆ្លើយតបឬលើសគោលដៅកំណើនប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ?

វិធានការណ៍នៃការលូតលាស់របស់សិស្សថាតើសិស្សស្ថិតនៅលើគោលដៅដើម្បីក្លាយជាអ្នកមានជំនាញរឺរក្សានូវជំនាញភាសាអង់គ្លេស / ភាសានិងគណិតវិទ្យាគណិតវិទ្យា។

សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស / ភាសា

ថ្នាក់ទី ៣-៨

65.5%

មធ្យមរដ្ឋ 52.3%

ការសម្តែងទាបបំផុត ២៥% នៃសិស្សថ្នាក់ទី ៣-៨

51.0%

មធ្យមរដ្ឋ 33.6%

គណិតវិទ្យា

ថ្នាក់ទី ៣-៨

52.6%

មធ្យមរដ្ឋ 38.6%

ការសម្តែងទាបបំផុត ២៥% នៃសិស្សនិស្សិតថ្នាក់ទី ៣-៨

38.0%

មធ្យមរដ្ឋ 17.1%

តើនិស្សិតត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេចបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅបណ្តោះអាសន្នរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការរីកចម្រើនឆ្ពោះទៅរកជំនាញ?

គោលដៅបណ្តោះអាសន្នបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពដែលរំពឹងទុកដែលត្រូវការដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅរយៈពេលវែងរបស់រដ្ឋសម្រាប់កំណើនឆ្ពោះទៅរកជំនាញ។

ក្រុមនិស្សិត

តើកំរិតភាគរយមធ្យមនៃការលូតលាស់របស់សិស្សនៅក្នុងសាលានេះគឺជាអ្វី?

ភាគរយនៃការលូតលាស់របស់សិស្សតំណាងអោយចំនួនសិស្សដែលរីកចម្រើននៅក្នុងឆ្នាំបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសិស្សដទៃទៀតដែលមានលទ្ធផលប្រហាក់ប្រហែលនឹងលទ្ធផលសិក្សា។

1
(ទាបបំផុត)

50
(មធ្យម)

99
(ខ្ពស់បំផុត)

អក្សរសិល្ប៍អង់គ្លេសកំរិតមធ្យមនៃកំណើនថ្នាក់មេឌី ៣-៨

69.5 50

គណិតវិទ្យាកំរិតមេដាយកំណើនភាគរយ ៣-៨

58.5 50

William Henry Burkhart Elementary (5321)

ការលូតលាស់របស់សិស្ស

តើមានសិស្សប៉ុន្មានភាគរយនៅក្នុងសាលានេះបានឆ្លើយតបឬលើសគោលដៅកំណើនប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ?

សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស / ភាសា

សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស / ភាសា ថ្នាក់ទី ៣-៨

ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ

ក្រុមនិស្សិត

ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ

សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស / ភាសា ការសម្តែងទាបបំផុត ២៥% នៃសិស្សថ្នាក់ទី ៣-៨

ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ

ក្រុមនិស្សិត

ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ

គណិតវិទ្យា

គណិតវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៣-៨

ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ

ក្រុមនិស្សិត

ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ

គណិតវិទ្យា ការសម្តែងទាបបំផុត ២៥% នៃសិស្សនិស្សិតថ្នាក់ទី ៣-៨

ពូជសាសន៍ / ជនជាតិ

ក្រុមនិស្សិត

ការសម្តែងនៅក្នុងបរិបទ

តើកំរិតភាគរយមធ្យមនៃការលូតលាស់របស់សិស្សនៅក្នុងសាលានេះគឺជាអ្វី?

អក្សរសិល្ប៍អង់គ្លេសកំរិតមធ្យមនៃកំណើនថ្នាក់មេឌី ៣-៨

គណិតវិទ្យាកំរិតមេដាយកំណើនភាគរយ ៣-៨

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

ធនធានបន្ថែម