Perhatikan Data Tahun Sekolah 2019-2020

Kerana kesan COVID-19 yang meluas, Departemen Pendidikan AS membenarkan Indiana pengecualian dari syarat penilaian dan akauntabiliti tahunan untuk tahun persekolahan 2019-2020. Maklumat yang terdapat di laman web ini menggambarkan penentuan penilaian dan pertanggungjawaban dari tahun persekolahan 2018-2019.

Pertumbuhan Pelajar

Sumber data: Tahun persekolahan 2018-2019

Pertumbuhan pelajar mengukur sama ada pelajar berada pada sasaran untuk menjadi mahir, atau mengekalkan kecekapan, standard akademik Bahasa Inggeris / Seni dan Matematik dalam tempoh empat tahun. Pelajar Pertumbuhan Persentil (SGP) digunakan untuk menentukan sama ada pelajar membuat pertumbuhan yang mencukupi setiap tahun untuk memenuhi sasaran ini. SGP menggambarkan pembelajaran pelajar berbanding dengan pelajar lain yang berkongsi sejarah prestasi yang sama dengan pelajar, atau 'rakan akademik' pelajar. Hanya pelajar dengan dua keputusan penilaian berturut-turut yang menghabiskan sebahagian besar tahun persekolahan yang mendaftar di sekolah yang dimasukkan semasa melaporkan pertumbuhan pelajar.

Berapakah peratusan pelajar di sekolah ini memenuhi atau melebihi sasaran pertumbuhan tahunan mereka?

Langkah pertumbuhan pelajar sama ada pelajar sasaran untuk menjadi mahir atau mengekalkan kecekapan piawaian Bahasa Inggeris / Bahasa dan matematik.

Bahasa Inggeris / Bahasa

Gred 3-8

65.5%

Purata Negeri 52.3%

Menunjukkan 25% Gred Pelajar Terendah 3-8

51.0%

Purata Negeri 33.6%

Matematik

Gred 3-8

52.6%

Purata Negeri 38.6%

Menunjukkan 25% Pelajar Gred Pelajar Terendah 3-8

38.0%

Purata Negeri 17.1%

Bagaimana prestasi pelajar dibandingkan dengan sasaran interim negara untuk pertumbuhan ke arah kecekapan?

Sasaran interim menunjukkan kemajuan yang diharapkan untuk mencapai matlamat jangka panjang negara untuk pertumbuhan ke arah kecekapan.

Kumpulan Pelajar

Apakah persentil pertumbuhan median pelajar di sekolah ini?

Peratusan Pertumbuhan Pelajar mewakili jumlah pelajar kemajuan akademik yang dibuat pada tahun tertentu berbanding pelajar lain yang mempunyai sejarah pencapaian akademik yang sama.

1
(terendah)

50
(purata)

99
(tertinggi)

Gred Persentil Pertumbuhan Median Bahasa Inggeris / Bahasa 3-8

69.5 50

Gred Peratusan Pertumbuhan Medika Matematik 3-8

58.5 50

William Henry Burkhart Elementary (5321)

Pertumbuhan Pelajar

Berapakah peratusan pelajar di sekolah ini memenuhi atau melebihi sasaran pertumbuhan tahunan mereka?

Bahasa Inggeris / Bahasa

Bahasa Inggeris / Bahasa Gred 3-8

Bangsa / bangsa

Kumpulan Pelajar

Prestasi dalam Konteks

Bahasa Inggeris / Bahasa Menunjukkan 25% Gred Pelajar Terendah 3-8

Bangsa / bangsa

Kumpulan Pelajar

Prestasi dalam Konteks

Matematik

Matematik Gred 3-8

Bangsa / bangsa

Kumpulan Pelajar

Prestasi dalam Konteks

Matematik Menunjukkan 25% Pelajar Gred Pelajar Terendah 3-8

Bangsa / bangsa

Kumpulan Pelajar

Prestasi dalam Konteks

Bagaimana prestasi pelajar dibandingkan dengan sasaran interim negara untuk pertumbuhan ke arah kecekapan?

Apakah persentil pertumbuhan median pelajar di sekolah ini?

Gred Persentil Pertumbuhan Median Bahasa Inggeris / Bahasa 3-8

Gred Peratusan Pertumbuhan Medika Matematik 3-8

Maklumat perhubungan

Sumber tambahan