Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Ziman

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

William Henry Burkhart Elementary (5321)

Jîngehê dibistanê

Çavkaniya daneyê: Sala xwendinê ya 2019-2020

Jîngeha dibistanê dipîve ka gelo ji bo pêşkeftin û geşedanê hawîrdorek bi fîzîkî û hestyarî ewle û baş-disîplînkirî ji xwendekaran re tê peyda kirin. Jîngeha dibistanê rêjeya xwendekarên ku her cûreyê cezayê dîsîplînê li dibistanê digirin, û hejmara bûyerên ewlehî û dîsîplînê yên di sala xwendinê de li dibistanê diqewimin destnîşan dike. Bûyerên ewlehî û dîsîplînê wekî sekinandin, qewirandin û bûyerên zordariyê wekî ku ji hêla dibistanan ve li ser rapora Dîsîplînê hatine ragihandin têne dabeş kirin.

Ev dibistan çawa bersivê dide behsê xwendekaran?

Jîngehê dibistanê diqewime ka jîngeheke bi laşî û hestyarî ewle û baş-dîsîplîn ji xwendekaran re tê peyda kirin da ku destkeftin û mezinbûnê pêşve bixe.

Li Dibistanên Gumanbariyê

0.1%
Navbera Dewlete 3.9%

Li Dibistanên Gumanbariyê

Nîjer / etnîsîte

asyayî

0.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

0.0%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

0.0%

Pirjimar

0.0%

Amerîkî Native

N *

spî

0.0%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

0.2%

Xwendekarên Englishngilîzî

0.0%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

0.0%

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321)

0.1%

Dayre

6.0%

Indiana

3.9%

Dibistanên wiha ev

5.3%

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

Ji derveyî Girtina Dibistanan

2.0%
Navbera Dewlete 5.2%

Ji derveyî Girtina Dibistanan

Nîjer / etnîsîte

asyayî

0.8%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

1.5%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

0.0%

Pirjimar

4.0%

Amerîkî Native

N *

spî

5.4%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

1.9%

Xwendekarên Englishngilîzî

0.3%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

6.2%

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321)

2.0%

Dayre

5.0%

Indiana

5.2%

Dibistanên wiha ev

9.7%

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

bê mal

0.0%
Navbera Dewlete 0.2%

bê mal

Nîjer / etnîsîte

asyayî

0.0%

Reş / Afrîkî-Amerîkî

0.0%

Hawaiian an Pacific Islander

N *

Spanî

0.0%

Pirjimar

0.0%

Amerîkî Native

N *

spî

0.0%

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin

0.0%

Xwendekarên Englishngilîzî

0.0%

Xwendekarên bi Kêmasiyan

0.0%

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321)

0.0%

Dayre

0.1%

Indiana

0.2%

Dibistanên wiha ev

0.2%

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

Binçavkirinên dibistanê

0

Binçavkirinên dibistanê

Nîjer / etnîsîte

asyayî:0.0
Reş / Afrîkî-Amerîkî:0.0
Hawaiian an Pacific Islander: N *
Spanî:0.0
Pirjimar:0.0
Amerîkî Native: N *
spî:0.0

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin:0.0
Xwendekarên Englishngilîzî:0.0
Xwendekarên bi Kêmasiyan:0.0

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321):0
Dayre:2
Indiana:951
Dibistanên wiha ev:1

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

Referansên pêkanîna qanûnê

0

Referansên pêkanîna qanûnê

Nîjer / etnîsîte

asyayî:0.0
Reş / Afrîkî-Amerîkî:0.0
Hawaiian an Pacific Islander: N *
Spanî:0.0
Pirjimar:0.0
Amerîkî Native: N *
spî:0.0

Koma Xwendekaran

Ji hêla aborî de bêçareser kirin:0.0
Xwendekarên Englishngilîzî:0.0
Xwendekarên bi Kêmasiyan:0.0

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321):0
Dayre:2
Indiana:173
Dibistanên wiha ev:0

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

Bûyerên ewlehî û dîsîplîn

20

Bûyerên ewlehî û dîsîplîn

Performansa di Materyalê de

William Henry Burkhart Elementary (5321):20
Dayre:3,745
Indiana:171,118
Dibistanên wiha ev:260

Dibistanên mîna vê dibistanê ji hêla demografiya sereke ve wekî hev in.

Di derbarê komkirina daneya mafên medenî de bêtir fêr bibin. https://ocrdata.ed.gov/