Obecność studentów
Frekwencja uczniów określa, czy uczniowie są uważani za „wzorowych uczestników”. „Wzorowy uczestnik” to uczeń, który uczęszcza na co najmniej 96% swoich zapisanych dni w ciągu roku szkolnego (wytrwały uczestnik); lub uczeń, który poprawił swoją frekwencję o co najmniej trzy punkty procentowe w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym (poprawiający się uczestnik). Frekwencja uczniów uwzględnia również odsetek uczniów, którzy nie są chronicznie nieobecni lub brakuje im więcej niż 10% zapisanych dni w ciągu roku szkolnego. Zgłaszając frekwencję uczniów, uwzględniani są tylko uczniowie, którzy spędzili większość roku szkolnego zapisanych do szkoły.
Jakie są wzorce frekwencji uczniów w tej szkole?
Frekwencja uczniów mierzy, czy uczniowie są uważani za „modelowych”, wykazując stałą lub poprawioną frekwencję w ciągu roku szkolnego. Przewlekła absencja to odsetek uczniów, którzy byli nieobecni w szkole przez co najmniej 10 procent roku szkolnego, z jakiegokolwiek powodu.
Przewlekła absencja
Przewlekła absencja
Rasa / pochodzenie etniczne
Azji
Czarny / afroamerykański
Wyspę hawajską lub wyspę Pacyfiku
Hiszpanie
Wielorasowe
Native American
Biały
Grupy studenckie
Ekonomicznie w niekorzystnej sytuacji
Uczący się języka angielskiego
Sprzyjać
Wysoka zdolność
Bezdomny
Wojsko połączone
Studenci niepełnosprawni
Wydajność w kontekście
McClelland Elementary School (5257)
Korporacja
Indiana
Jak radzą sobie uczniowie w tej szkole w porównaniu z tymczasowymi celami stanowymi w zakresie obecności modeli?
Cele pośrednie wskazują oczekiwany postęp potrzebny do osiągnięcia długoterminowych celów państwa w zakresie obecności modelu.
