Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Мови

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

McClelland Elementary School (5257)

Відвідуваність студентів

Джерело даних: 2019-2020 навчальний рік

Відвідуваність студентів визначає, чи вважають студентів "типовими учасниками". "Модельний учасник" - це студент, який відвідує принаймні 96% своїх днів навчання протягом навчального року (постійний учасник); або студент, який покращив свою відвідуваність щонайменше на три відсоткові пункти порівняно з поточним навчальним роком (покращення відвідувача). Відвідуваність студентів також враховує відсоток студентів, які хронічно не відсутні або пропускають більше 10% зарахованих днів протягом навчального року. До звітування про відвідуваність учнів включаються лише студенти, які проводять більшу частину навчального року, навчаючись у школі.

Які закономірності відвідування учнів у цій школі?

Студентська відвідуваність вимірює, чи вважають учнів «модельними відвідувачами», демонструючи постійну відвідуваність або покращуючи відвідування протягом навчального року. Хронічний прогул - це ступінь учнів, які відсутні з школи принаймні 10 відсотків навчального року з будь-якої причини.


Хронічний прогул

5.2%
Середній стан 11.4%

Хронічний прогул

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

5.7%

Гавайський або Тихоокеанський островник

N *

Латиноамериканські

4.2%

Багаторасові

5.7%

Корінний американець

N *

Білий

5.4%

Студентські групи

Економічно невигідні

5.5%

Англійська мова

4.8%

Прийом

N *

Висока здатність

2.9%

Бездомні

37.5%

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

6.4%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

5.2%

Корпорація

12.5%

Індіана

11.4%

Як учні в цій школі працюють порівняно з тимчасовими цілями держави щодо відвідування моделей?

Проміжні цілі вказують на очікуваний прогрес, необхідний для досягнення довгострокових цілей держави щодо відвідування моделі.

Студентські групи