ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਾਸ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਾਸ ਇਹ ਉਪਾਅ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ / ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ, ਜਾਂ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਹਨ. ਸਟੂਡੈਂਟ ਗਰੋਥ ਪਰਸਨਟਾਈਲਸ (ਐਸਜੀਪੀਜ਼) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਸਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਐਸਜੀਪੀਜ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਵਰਣਨ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਾਂਗ ਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ 'ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਥੀ.' ਸਿਰਫ ਦੋ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਤੀਜੇ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਾਲ ਵਿਚ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਾਧੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਇਸ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਏ ਹਨ?
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਮਾਪਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਾਹਰ ਬਣਨ ਜਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ / ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਹਨ.
ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ / ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾ
ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ / ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾ ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਨਸਲ / ਜਾਤੀ
ਏਸ਼ੀਅਨ
ਕਾਲਾ / ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ
ਹਵਾਈ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਂਤ ਆਈਸਲੈਂਡ
ਹਿਸਪੈਨਿਕ
ਅਨੇਕ
ਨੇਟਿਵ ਅਮਰੀਕਨ
ਚਿੱਟਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ
ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਂਝਾ
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
McClelland Elementary School (5257)
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਇੰਡੀਆਨਾ
ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵਾਲੇ 25% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ / ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵਾਲੇ 25% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਨਸਲ / ਜਾਤੀ
ਏਸ਼ੀਅਨ
ਕਾਲਾ / ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ
ਹਵਾਈ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਂਤ ਆਈਸਲੈਂਡ
ਹਿਸਪੈਨਿਕ
ਅਨੇਕ
ਨੇਟਿਵ ਅਮਰੀਕਨ
ਚਿੱਟਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ
ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਂਝਾ
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
McClelland Elementary School (5257)
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਇੰਡੀਆਨਾ
ਗਣਿਤ
ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਗਣਿਤ ਗ੍ਰੇਡ 3-8
ਨਸਲ / ਜਾਤੀ
ਏਸ਼ੀਅਨ
ਕਾਲਾ / ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ
ਹਵਾਈ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਂਤ ਆਈਸਲੈਂਡ
ਹਿਸਪੈਨਿਕ
ਅਨੇਕ
ਨੇਟਿਵ ਅਮਰੀਕਨ
ਚਿੱਟਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ
ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਂਝਾ
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
McClelland Elementary School (5257)
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਇੰਡੀਆਨਾ
ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ 25% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੇਡ 3-8 ਦੇ
ਗਣਿਤ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ 25% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੇਡ 3-8 ਦੇ
ਨਸਲ / ਜਾਤੀ
ਏਸ਼ੀਅਨ
ਕਾਲਾ / ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ
ਹਵਾਈ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਂਤ ਆਈਸਲੈਂਡ
ਹਿਸਪੈਨਿਕ
ਅਨੇਕ
ਨੇਟਿਵ ਅਮਰੀਕਨ
ਚਿੱਟਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ
ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਂਝਾ
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
McClelland Elementary School (5257)
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਇੰਡੀਆਨਾ
ਮੁਹਾਰਤ ਵੱਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਰਾਜ ਦੇ ਅੰਤਰਿਮ ਟੀਚਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ?
ਅੰਤਰਿਮ ਟੀਚੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੁਹਾਰਤ ਵੱਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.
ਇਸ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਕਿੰਨੀ ਹੈ?
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਾਸ ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ ਵਿੱਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਸਮਾਨ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.
(ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ)
()ਸਤ)
(ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ)