Toggle Settings Menu

Введіть назву школи, корпорації чи мережі

Переглянути Порівняти 0
0
Toggle Settings Menu

Мови

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Повернутися до Finder

McClelland Elementary School (5257)

Додати для порівняння

Повідомлення щодо даних 2019-2020 навчального року

Через широкий вплив COVID-19, Міністерство освіти США дозволило Індіані відмовитись від щорічного оцінювання та вимог підзвітності на 2019-2020 навчальний рік. Інформація, доступна на цьому веб-сайті, відображає оцінку та визначення підзвітності з 2018-2019 навчального року.

Досягнення учнів

Джерело даних: 2018-2019 навчальний рік

Досягнення студентів включають як знання студентів, так і участь студентів. Володіння студентами вимірює, чи студенти досягли або перевищили стандарти та очікування на рівні класу. Участь студентів вимірює, чи брали участь студенти в загальнодержавних оцінках та чи проходили вони їх. До звітування про успішність учнів включаються лише студенти, які проводять більшу частину навчального року, навчаючись у школі.

Як учні цієї школи виступали на загальнодержавних оцінках?

Студентська майстерність вимірює, чи відповідали студенти чи перевищували стандарти та очікування на рівні класу.

Володіння англійською / мовою мистецтва

3-8 класи

43.1%
Середній стан 47.9%
Back

Володіння англійською / мовою мистецтва 3-8 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

26.7%

Латиноамериканські

46.3%

Багаторасові

43.6%

Корінний американець

N *

Білий

53.1%

Студентські групи

Економічно невигідні

38.1%

Англійська мова

35.7%

Прийом

N *

Висока здатність

86.3%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

14.5%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

43.1%

Корпорація

33.6%

Індіана

47.9%

Такі школи, як ця

32.7%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Знання математики

3-8 класи

48.1%
Середній стан 47.8%
Back

Знання математики 3-8 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

31.9%

Латиноамериканські

50.3%

Багаторасові

48.7%

Корінний американець

N *

Білий

59.2%

Студентські групи

Економічно невигідні

45.0%

Англійська мова

43.4%

Прийом

N *

Висока здатність

93.1%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

20.6%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

48.1%

Корпорація

33.3%

Індіана

47.8%

Такі школи, як ця

31.6%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Наукові знання

4 і 6 класи

39.6%
Середній стан 47.4%
Back

Наукові знання 4 і 6 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

15.4%

Латиноамериканські

40.6%

Багаторасові

45.0%

Корінний американець

N *

Білий

54.8%

Студентські групи

Економічно невигідні

38.0%

Англійська мова

17.9%

Висока здатність

83.7%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

N *

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

39.6%

Корпорація

25.8%

Індіана

47.4%

Такі школи, як ця

27.5%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Професійні соціальні студії

5 клас

36.3%
Середній стан 46.0%
Back

Професійні соціальні студії 5 клас

Раса / етнічність

Чорний / Афро-американський

29.4%

Латиноамериканські

26.3%

Багаторасові

N *

Білий

48.3%

Студентські групи

Економічно невигідні

30.9%

Англійська мова

N *

Висока здатність

92.0%

Бездомні

N *

Студенти з інвалідністю

N *

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

36.3%

Корпорація

26.5%

Індіана

46.0%

Такі школи, як ця

26.0%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Знання читання

3 клас

79.0%
Середній стан 87.3%
Back

Знання читання 3 клас

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

83.3%

Гавайський або Тихоокеанський островник

N *

Латиноамериканські

73.0%

Багаторасові

N *

Корінний американець

N *

Білий

80.6%

Студентські групи

Економічно невигідні

78.4%

Англійська мова

63.2%

Висока здатність

92.9%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Сім'я мігрантів

N *

Студенти з інвалідністю

40.0%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

79.0%

Корпорація

75.5%

Індіана

87.3%

Такі школи, як ця

76.5%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Як учні в цій школі працюють порівняно з тимчасовими цілями держави щодо володіння англійською / мовою мистецтва та математики?

Проміжні цілі вказують на очікуваний річний прогрес, необхідний для досягнення довгострокових цілей держави щодо рівня кваліфікації.

Студентські групи

Які рівні володіння демонструють учні цієї школи?

Рівні із зеленою крапкою вказують на проходження балів, що демонструють успішне досягнення стандартних рівнів та очікувань.

Проходження балів

ILEARN Продуктивність

Нижче професіоналізму

Наближається до майстерності

На професійному рівні

Вища кваліфікація

Англійська мова / Мова мистецтв 3–8 класи

Англійська мова / Мова мистецтв 3–8 класи

 30.4% 25.7% 23.8% 20.0%

Математика 3-8 класи

Математика 3-8 класи

 28.1% 22.7% 22.7% 26.5%

Науки 4 та 6 класів

Науки 4 та 6 класів

 33.8% 26.6% 20.8% 18.8%

Соціальні студії 5 клас

Соціальні студії 5 клас

 37.2% 26.5% 18.6% 17.7%

Які показники участі в цій школі за загальнодержавними оцінками?

Участь студентів вимірює, чи брали студенти та чи проводили загальнодержавні оцінки.

Англійська / Мовна участь у мистецтві

3-8 класи

99.5%
Середній стан 99.6%
Back

Англійська / Мовна участь у мистецтві 3-8 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

100.0%

Латиноамериканські

100.0%

Багаторасові

100.0%

Корінний американець

N *

Білий

98.5%

Студентські групи

Економічно невигідні

99.7%

Англійська мова

100.0%

Прийом

N *

Висока здатність

100.0%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

97.2%

Відсоток учнів, які беруть участь в альтернативному оцінюванні з англійської / мовної мистецтв у 3-8 класах

3.6%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

99.5%

Корпорація

99.6%

Індіана

99.6%

Такі школи, як ця

99.2%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Участь з математики

3-8 класи

99.3%
Середній стан 99.6%
Back

Участь з математики 3-8 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

99.2%

Латиноамериканські

100.0%

Багаторасові

100.0%

Корінний американець

N *

Білий

98.5%

Студентські групи

Економічно невигідні

99.5%

Англійська мова

100.0%

Прийом

N *

Висока здатність

100.0%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

95.8%

Відсоток учнів, які беруть участь в альтернативному оцінюванні з математики у 3-8 класах

3.6%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

99.3%

Корпорація

99.6%

Індіана

99.6%

Такі школи, як ця

99.2%

Такі школи, як ця школа, схожі за ключовою демографікою.

Участь у науці

4 і 6 класи

95.0%
Середній стан 98.6%
Back

Участь у науці 4 і 6 класи

Раса / етнічність

Азіатські

N *

Чорний / Афро-американський

98.1%

Латиноамериканські

94.5%

Багаторасові

100.0%

Корінний американець

N *

Білий

91.2%

Студентські групи

Економічно невигідні

94.8%

Англійська мова

90.3%

Висока здатність

100.0%

Бездомні

N *

Військовий зв’язок

N *

Студенти з інвалідністю

65.5%

Виступ у контексті

McClelland Elementary School (5257)

95.0%

Корпорація

98.3%

Індіана

98.6%

Такі школи, як ця

91.2%
Дізнайтеся більше про успішність учнів на національній оцінці навчального прогресу. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Дізнайтеся більше про учнів дошкільного віку в штаті Індіана. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Контактна інформація

Департамент освіти штату Індіана

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Додаткові ресурси

Державний звіт

Знайдіть звіти про школи та корпорації

Огляд відгуків

Працює на

Translated by Google