Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

زبان ها

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

McClelland Elementary School (5257)

محیط مدرسه

منبع اطلاعات: سال تحصیلی 2019-2020

محیط مدرسه سنجش اینکه آیا محیطی از نظر جسمی و روحی ایمن و دارای نظم و انضباط خوبی در اختیار دانش آموزان قرار گرفته است تا پیشرفت و رشد را تقویت کند. محیط مدرسه درصد دانش آموزان دریافت کننده هر نوع اقدام انضباطی در مدرسه و تعداد حوادث ایمنی و انضباطی را که در طول سال تحصیلی در مدرسه اتفاق می افتد ، مشخص می کند. حوادث ایمنی و انضباطی به عنوان موارد تعلیق ، اخراج و آزار و اذیت طبقه بندی می شوند که توسط مدارس در گزارش نظم گزارش شده است.

این مدرسه چگونه به رفتار دانش آموزان پاسخ می دهد؟

محیط مدرسه ، اینكه آیا محیطی از نظر جسمی و عاطفی ایمن و با نظم و انضباط خوب در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد تا بتواند پیشرفت و رشد را تقویت كند.

در تعلیق مدرسه

1.3%
میانگین ایالت 3.9%

در تعلیق مدرسه

نژاد / قومیت

آسیایی

ن *

سیاه / آفریقایی-آمریکایی

0.0%

جزیره هاوایی یا اقیانوس آرام

ن *

اسپانیایی

0.0%

چندوجهی

0.0%

بومی آمریکا

ن *

سفید

0.0%

گروه های دانشجویی

از نظر اقتصادی محروم است

1.6%

زبان آموزان انگلیسی

0.5%

دانش آموزان دارای معلولیت

2.3%

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257)

1.3%

شرکت

5.6%

ایندیانا

3.9%

مدارس مانند این

5.3%

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

خارج از تعلیق در مدرسه

4.2%
میانگین ایالت 5.2%

خارج از تعلیق در مدرسه

نژاد / قومیت

آسیایی

ن *

سیاه / آفریقایی-آمریکایی

8.1%

جزیره هاوایی یا اقیانوس آرام

ن *

اسپانیایی

1.7%

چندوجهی

1.4%

بومی آمریکا

ن *

سفید

2.9%

گروه های دانشجویی

از نظر اقتصادی محروم است

4.1%

زبان آموزان انگلیسی

1.0%

دانش آموزان دارای معلولیت

9.2%

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257)

4.2%

شرکت

7.2%

ایندیانا

5.2%

مدارس مانند این

9.7%

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

اخراج

0.0%
میانگین ایالت 0.2%

اخراج

نژاد / قومیت

آسیایی

ن *

سیاه / آفریقایی-آمریکایی

0.0%

جزیره هاوایی یا اقیانوس آرام

ن *

اسپانیایی

0.0%

چندوجهی

0.0%

بومی آمریکا

ن *

سفید

0.0%

گروه های دانشجویی

از نظر اقتصادی محروم است

0.0%

زبان آموزان انگلیسی

0.0%

دانش آموزان دارای معلولیت

0.0%

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257)

0.0%

شرکت

0.0%

ایندیانا

0.2%

مدارس مانند این

0.2%

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

دستگیری های مربوط به مدرسه

0

دستگیری های مربوط به مدرسه

نژاد / قومیت

آسیایی: ن *
سیاه / آفریقایی-آمریکایی:0.0
جزیره هاوایی یا اقیانوس آرام: ن *
اسپانیایی:0.0
چندوجهی:0.0
بومی آمریکا: ن *
سفید:0.0

گروه های دانشجویی

از نظر اقتصادی محروم است:0.0
زبان آموزان انگلیسی:0.0
دانش آموزان دارای معلولیت:0.0

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257):0
شرکت:4
ایندیانا:951
مدارس مانند این:1

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

ارجاع به اجرای قانون

0

ارجاع به اجرای قانون

نژاد / قومیت

آسیایی: ن *
سیاه / آفریقایی-آمریکایی:0.0
جزیره هاوایی یا اقیانوس آرام: ن *
اسپانیایی:0.0
چندوجهی:0.0
بومی آمریکا: ن *
سفید:0.0

گروه های دانشجویی

از نظر اقتصادی محروم است:0.0
زبان آموزان انگلیسی:0.0
دانش آموزان دارای معلولیت:0.0

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257):0
شرکت:0
ایندیانا:173
مدارس مانند این:0

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

حوادث ایمنی و انضباطی

66

حوادث ایمنی و انضباطی

عملکرد در متن

McClelland Elementary School (5257):66
شرکت:3,693
ایندیانا:171,118
مدارس مانند این:260

مدارس مانند این مدرسه از نظر جمعیتشناسی کلیدی مشابه هستند.

درباره جمع آوری داده های حقوق مدنی بیشتر بدانید. https://ocrdata.ed.gov/