Okul çevresi
Okul ortamı, başarıyı ve büyümeyi teşvik etmek için öğrencilere fiziksel ve duygusal olarak güvenli ve disiplinli bir ortam sağlanıp sağlanmadığını ölçer. Okul ortamı, okulda her tür disiplin cezasını alan öğrencilerin yüzdesini ve okulda okul yılı boyunca meydana gelen güvenlik ve disiplin olaylarının sayısını belirler. Okullar tarafından Disiplin raporunda bildirildiği üzere güvenlik ve disiplin olayları, uzaklaştırma, sınır dışı etme ve zorbalık olayları olarak sınıflandırılır.
Bu okul öğrenci davranışlarına nasıl tepki veriyor?
Okul ortamı, öğrencilere başarı ve büyümeyi teşvik etmek için fiziksel ve duygusal olarak güvenli ve iyi disiplinli bir ortam sağlanıp sağlanmadığını ölçer.
Okul İçi Süspansiyonlar
Okul İçi Süspansiyonlar
Irk / etnisite
Asya
Siyah / Afrikalı-Amerikalı
Hawaii veya Pasifik Adalı
koyu esmer
çok ırklı
Yerli Amerikan
Beyaz
Öğrenci Grupları
Ekonomik Dezavantajlı
İngilizce Öğrenenler
Engelli Öğrenciler
Bağlamda Performans
McClelland Elementary School (5257)
şirket
Indiana
Bunun gibi okullar
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir.
Okul Dışı Askıya Alma İşlemleri
Okul Dışı Askıya Alma İşlemleri
Irk / etnisite
Asya
Siyah / Afrikalı-Amerikalı
Hawaii veya Pasifik Adalı
koyu esmer
çok ırklı
Yerli Amerikan
Beyaz
Öğrenci Grupları
Ekonomik Dezavantajlı
İngilizce Öğrenenler
Engelli Öğrenciler
Bağlamda Performans
McClelland Elementary School (5257)
şirket
Indiana
Bunun gibi okullar
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir.
tahliyeler
tahliyeler
Irk / etnisite
Asya
Siyah / Afrikalı-Amerikalı
Hawaii veya Pasifik Adalı
koyu esmer
çok ırklı
Yerli Amerikan
Beyaz
Öğrenci Grupları
Ekonomik Dezavantajlı
İngilizce Öğrenenler
Engelli Öğrenciler
Bağlamda Performans
McClelland Elementary School (5257)
şirket
Indiana
Bunun gibi okullar
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir.
Okulla ilgili tutuklamalar
0Okulla ilgili tutuklamalar
Irk / etnisite |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asya: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siyah / Afrikalı-Amerikalı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaii veya Pasifik Adalı: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| koyu esmer: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| çok ırklı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yerli Amerikan: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Beyaz: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Öğrenci Grupları |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ekonomik Dezavantajlı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| İngilizce Öğrenenler: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Engelli Öğrenciler: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bağlamda Performans |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| McClelland Elementary School (5257): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| şirket: | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 951 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bunun gibi okullar: | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kolluk kuvvetlerine yönlendirme
0Kolluk kuvvetlerine yönlendirme
Irk / etnisite |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asya: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siyah / Afrikalı-Amerikalı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaii veya Pasifik Adalı: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| koyu esmer: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| çok ırklı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yerli Amerikan: | N * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Beyaz: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Öğrenci Grupları |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ekonomik Dezavantajlı: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| İngilizce Öğrenenler: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Engelli Öğrenciler: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bağlamda Performans |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| McClelland Elementary School (5257): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| şirket: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 173 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bunun gibi okullar: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Güvenlik ve disiplin olayları
66Güvenlik ve disiplin olayları
Bağlamda Performans |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| McClelland Elementary School (5257): | 66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| şirket: | 3,693 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 171,118 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bunun gibi okullar: | 260 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bu okul gibi okullar temel demografik özellikler bakımından benzerdir. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
