Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Keeled

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Walnut Elementary School (6258)

Teade 2019–2020 õppeaasta andmete kohta

COVID-19 laialdase mõju tõttu andis USA haridusministeerium Indianale 2019–2020 õppeaastaks erandi iga-aastastest hindamis- ja vastutusnõuetest. Sellel saidil kättesaadav teave kajastab hindamist ja aruandekohustuse määramist alates 2018. – 2019. Õppeaastast.

Õpilaste saavutused

Andmeallikas: 2018-2019 õppeaasta

Õpilaste saavutused hõlmavad nii õpilase vilumust kui ka õpilaste osalemist. Õpilase oskused mõõdavad seda, kas õpilased on täitnud või ületanud klassitaseme standardeid ja ootusi. Õpilaste osalus mõõdab, kas õpilased osalesid üleriigilistes hindamistes ja täitsid need. Ainult õpilased, kes veedavad suurema osa õppeaastast kooli registreerituna, kaasatakse õpilaste tulemuslikkuse kajastamisel.

Kuidas selle kooli õpilased osutusid üleriigilisteks hindamisteks?

Õpilaste oskused mõõdavad seda, kas õpilased vastasid klassitaseme standarditele ja ootustele või ületasid neid.

Inglise keel / keelekunst

3.-8. Klass

49.2%
Riigi keskmine 47.9%

Inglise keel / keelekunst 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Hispanic

N *

Mitmerassiline

N *

Valge

49.1%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

51.7%

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

49.2%

Korporatsioon

52.4%

Indiana

47.9%

Koolidele meeldib see

48.5%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Matemaatika oskus

3.-8. Klass

70.5%
Riigi keskmine 47.8%

Matemaatika oskus 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Hispanic

N *

Mitmerassiline

N *

Valge

70.9%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

65.5%

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

70.5%

Korporatsioon

59.7%

Indiana

47.8%

Koolidele meeldib see

50.3%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Teadusoskus

4. ja 6. klass

52.0%
Riigi keskmine 47.4%

Teadusoskus 4. ja 6. klass

Rass / rahvus

Mitmerassiline

N *

Valge

52.2%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

52.0%

Korporatsioon

57.3%

Indiana

47.4%

Koolidele meeldib see

51.8%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Ühiskonnaõpetuse oskus

5. klass

N *
Riigi keskmine 46.0%

Ühiskonnaõpetuse oskus 5. klass

Rass / rahvus

Hispanic

N *

Valge

N *

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

N *

Korporatsioon

51.5%

Indiana

46.0%

Koolidele meeldib see

49.7%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Lugemisoskus

3. klass

96.2%
Riigi keskmine 87.3%

Lugemisoskus 3. klass

Rass / rahvus

Aasialased

N *

Must / afroameeriklane

N *

Havai või Vaikse ookeani saarte elanikud

N *

Hispanic

N *

Mitmerassiline

N *

Põlisameeriklane

N *

Valge

95.7%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

92.9%

Inglise keele õppijad

N *

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Sõjaline ühendatud

N *

Rändaja perekond

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

96.2%

Korporatsioon

95.8%

Indiana

87.3%

Koolidele meeldib see

91.5%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Millised on selle kooli õpilaste tulemused võrreldes riigi ajutiste eesmärkidega inglise keele / keele kunsti ja matemaatika oskuse osas?

Vahe-eesmärgid osutavad eeldatavale iga-aastasele edusammule, mida on vaja riigi pikaajaliste oskuse eesmärkide saavutamiseks.

Õpilasrühmad

Millist oskuste taset selle kooli õpilased demonstreerivad?

Rohelise punktiga tasemed tähistavad hindeid, mis näitavad hindetaseme ja ootuste edukat saavutamist.

Hinnete läbimine

ILEARN jõudlus

Allpool vilumust

Läheneb vilumus

Vilumuse tasemel

Oskusest kõrgemal

Inglise keel / keelte kunstide klass 3.-8

Inglise keel / keelte kunstide klass 3.-8

23.8% 28.6% 30.2% 17.5%

Matemaatika 3.-8. Klass

Matemaatika 3.-8. Klass

15.9% 15.9% 42.9% 25.4%

Teadusklassid 4 ja 6

Teadusklassid 4 ja 6

32.0% 16.0% 28.0% 24.0%

Ühiskonnaõpetuse 5. klass

Ühiskonnaõpetuse 5. klass

N * N * N * N *

Milline on selle kooli osalusmäär üleriigilistel hindamistel?

Õpilaste osalusel mõõdetakse, kas õpilased osalesid üleriigilistel hindamistel ja viisid need läbi.

Inglise keel / Keelekunst Osalemine

3.-8. Klass

98.4%
Riigi keskmine 99.6%

Inglise keel / Keelekunst Osalemine 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Hispanic

N *

Mitmerassiline

N *

Valge

98.2%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

96.7%

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Puuetega õpilased

N *

3. – 8.klassi inglise keele / keelekunsti vahelduval hindamisel osalenud õpilaste protsent

0.0%

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

98.4%

Korporatsioon

99.6%

Indiana

99.6%

Koolidele meeldib see

99.8%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Matemaatika osalemine

3.-8. Klass

98.4%
Riigi keskmine 99.6%

Matemaatika osalemine 3.-8. Klass

Rass / rahvus

Hispanic

N *

Mitmerassiline

N *

Valge

98.2%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

96.7%

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Puuetega õpilased

N *

3. – 8. Klassis matemaatika vaheldumisi hindamisel osalenud õpilaste protsent

0.0%

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

98.4%

Korporatsioon

99.6%

Indiana

99.6%

Koolidele meeldib see

99.8%

Selle kooli moodi koolid on peamiste demograafiliste näitajate poolest sarnased.

Teadusosalus

4. ja 6. klass

100.0%
Riigi keskmine 98.6%

Teadusosalus 4. ja 6. klass

Rass / rahvus

Mitmerassiline

N *

Valge

100.0%

Õpilasrühmad

Majanduslikult ebasoodsas olukorras olevad inimesed

N *

Kõrge võime

N *

Kodutud

N *

Puuetega õpilased

N *

Etendus kontekstis

Walnut Elementary School (6258)

100.0%

Korporatsioon

100.0%

Indiana

98.6%

Koolidele meeldib see

95.8%
Lisateave haridusalaste edusammude riikliku hindamise kohta õpilaste töötulemuste kohta. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/