ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਮਾਪਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਛੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਹਨ. ਸਟੂਡੈਂਟ ਗਰੋਥ ਪਰਸਨਟਾਈਲਸ (ਐਸਜੀਪੀਜ਼) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਸਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਐਸਜੀਪੀਜ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਵਰਣਨ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਾਂਗ ਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ 'ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਥੀ.' ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ WIDA ਪਹੁੰਚ 2.0 ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸਿਰਫ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਾਲ ਵਿਚ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਅਤੇ ਵਾਧੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਇਸ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਵੱਲ ਕਿਵੇਂ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ?
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਮਾਪਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਛੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਹਨ.
ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਜਾਂ ਵੱਧ ਗਿਆ
ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਜਾਂ ਵੱਧ ਗਿਆ
ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ ਦੁਆਰਾ ਦਾਖਲਾ
3 ਗਰੇਡ
ਚੌਥਾ ਗਰੇਡ
5 ਗਰੇਡ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
ਵਿਦਿਆਲਾ
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ
ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ ਦੁਆਰਾ ਦਾਖਲਾ
3 ਗਰੇਡ
ਚੌਥਾ ਗਰੇਡ
5 ਗਰੇਡ
ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ
ਵਿਦਿਆਲਾ
ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਰਾਜ ਦੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਇਸ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ?
ਅੰਤਰਿਮ ਟੀਚੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਰਾਜ ਦੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਕਿੰਨੇ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ?
“ਬ੍ਰਿਜਿੰਗ” ਅਤੇ “ਪਹੁੰਚਣ” ਦੇ ਪੱਧਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਪੱਧਰ 1 = ਦਾਖਲ ਹੋਣਾ |
ਪੱਧਰ 2 = ਆਰੰਭ |
ਪੱਧਰ 3 = ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ |
ਪੱਧਰ = = ਫੈਲਾਉਣਾ |
ਪੱਧਰ 5 = ਬ੍ਰਿਜਿੰਗ |
ਪੱਧਰ = = ਪਹੁੰਚਣਾ |
|
|
ਇੰਗਲਿਸ਼ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ |
ਐਨ * | ਐਨ * | ਐਨ * | ਐਨ * | ਐਨ * | ਐਨ * |
