Toggle Settings Menu

Introduceți numele școlii, corporației sau rețelei

Vezi comparare 0
0
Toggle Settings Menu

Limbile

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Înapoi la Finder

Chrisney Elementary School (7751)

adaugă pentru a compara

Notificare privind datele din anul școlar 2019-2020

Datorită impactului pe scară largă al COVID-19, Departamentul Educației din SUA a acordat Indiana o derogare de la cerințele anuale de evaluare și responsabilitate pentru anul școlar 2019-2020. Informațiile disponibile pe acest site reflectă determinările de evaluare și responsabilitate din anul școlar 2018-2019.

Creșterea studenților

Sursă de date: Anul școlar 2018-2019

Creșterea studenților măsoară dacă studenții sunt ținta de a deveni competenți sau de a menține competența standardelor academice de engleză / limbă și matematică în termen de patru ani. Percentilele de creștere a studenților (SGP) sunt utilizate pentru a determina dacă studenții fac o creștere adecvată anual pentru a atinge aceste obiective. SGP-urile descriu învățarea unui elev în comparație cu alți studenți care împărtășesc același istoric de performanță ca elevul sau „colegii academici” ai acestuia. Doar elevii cu două rezultate de evaluare consecutive care petrec cea mai mare parte a anului școlar înscriși la școală sunt incluși la raportarea creșterii elevilor.

Ce procent de elevi din această școală și-au atins sau au depășit obiectivul anual de creștere?

Creșterea studenților măsoară dacă studenții sunt vizați de a deveni competenți sau de a menține competența standardelor de limbă engleză / limbă și de matematică.

Engleză / arte lingvistice

Gradele 3-8

50.0%
Media statului 52.3%
Back

Engleză / arte lingvistice Gradele 3-8

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

N *

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

50.0%

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

53.3%

Studenți de engleză

N *

Studenți cu dizabilități

9.1%

Performanță în context

Chrisney Elementary School (7751)

50.0%

corporație

66.6%

Indiana

52.3%

Cel mai scăzut Performanță 25% din studenții clasa 3-8

21.7%
Media statului 33.6%
Back

Engleză / arte lingvistice Cel mai scăzut Performanță 25% din studenții clasa 3-8

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

N *

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

21.7%

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

N *

Studenți de engleză

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Performanță în context

Chrisney Elementary School (7751)

21.7%

corporație

44.8%

Indiana

33.6%

Matematică

Gradele 3-8

48.9%
Media statului 38.6%
Back

Matematică Gradele 3-8

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

N *

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

47.7%

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

53.3%

Studenți de engleză

N *

Studenți cu dizabilități

4.5%

Performanță în context

Chrisney Elementary School (7751)

48.9%

corporație

54.5%

Indiana

38.6%

Cel mai scăzut Performanță 25% din Studenții Studenților Grade 3-8

41.7%
Media statului 17.1%
Back

Matematică Cel mai scăzut Performanță 25% din Studenții Studenților Grade 3-8

Cursa / etnie

asiatic

N *

Negru / afro-american

N *

Insula Hawaii sau Pacificul

N *

hispanic

N *

multirascial

N *

Nativ american

N *

alb

41.7%

Grupuri de studenți

Dezavantajat din punct de vedere economic

N *

Studenți de engleză

N *

Studenți cu dizabilități

N *

Performanță în context

Chrisney Elementary School (7751)

41.7%

corporație

28.6%

Indiana

17.1%

Cum sunt performanțele studenților în comparație cu țintele provizorii ale statului pentru creșterea către competență?

Țintele intermediare indică progresul preconizat necesar pentru atingerea obiectivelor pe termen lung ale statului pentru creșterea către competență.

Grupuri de studenți

Care este procentul median de creștere a studenților din această școală?

Percentilele de creștere ale elevilor reprezintă cantitatea de progrese academice realizate de studenți într-un an dat, comparativ cu alți studenți cu istorii similare ale realizării academice.

1
(Cel mai mic)
50
(in medie)
99
(cel mai inalt)

Engleză / Limba Artă Percentilă de creștere medie Gradele 3-8

1
44 50
99

Matematică Percentilă de creștere medie Gradele 3-8

1
39 50
99

Informatii de contact

Departamentul de Educație din Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Resurse aditionale

Raport de stat

Găsiți rapoarte de date despre școli și corporații

Sondaj de feedback

Cu sprijinul

Translated by Google