Школско окружење
Школско окружење мери да ли је ученицима обезбеђено физички и емоционално сигурно и добро дисциплиновано окружење у циљу подстицања постигнућа и раста. Школско окружење идентификује проценат ученика који приме сваку врсту дисциплинске мере у школи и број безбедносних и дисциплинских инцидената који су се догодили током школске године у школи. Безбедносни и дисциплински инциденти су класификовани као суспензије, протеривања и инциденти насиља, како су школе пријавиле у извештају о дисциплини.
Како ова школа реагује на понашање ученика?
Школско окружење мјери да ли је ученицима обезбијеђено физичко и емоционално сигурно и добро дисциплиновано окружење како би подстакло постигнућа и раст.
У школским суспензијама
У школским суспензијама
Раса / Етничка припадност
Азијски
Црно / Афроамериканци
Хавајски или пацифички отоци
Хиспаниц
Мултирациал
Рођени Американац
бео
Студентске групе
Економски угрожени
Студенти са инвалидитетом
Перформанс у контексту
Chrisney Elementary School (7751)
Цорпоратион
Индиана
Школе попут ове
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије.
Ван школских суспензија
Ван школских суспензија
Раса / Етничка припадност
Азијски
Црно / Афроамериканци
Хавајски или пацифички отоци
Хиспаниц
Мултирациал
Рођени Американац
бео
Студентске групе
Економски угрожени
Студенти са инвалидитетом
Перформанс у контексту
Chrisney Elementary School (7751)
Цорпоратион
Индиана
Школе попут ове
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије.
избацивање
избацивање
Раса / Етничка припадност
Азијски
Црно / Афроамериканци
Хавајски или пацифички отоци
Хиспаниц
Мултирациал
Рођени Американац
бео
Студентске групе
Економски угрожени
Студенти са инвалидитетом
Перформанс у контексту
Chrisney Elementary School (7751)
Цорпоратион
Индиана
Школе попут ове
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије.
Хапшења у вези са школом
0Хапшења у вези са школом
Раса / Етничка припадност |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Азијски: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Црно / Афроамериканци: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Хавајски или пацифички отоци: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Хиспаниц: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Мултирациал: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Рођени Американац: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| бео: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Студентске групе |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Економски угрожени: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Студенти са инвалидитетом: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Перформанс у контексту |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chrisney Elementary School (7751): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Цорпоратион: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Индиана: | 951 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Школе попут ове: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упућивање на спровођење закона
0Упућивање на спровођење закона
Раса / Етничка припадност |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Азијски: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Црно / Афроамериканци: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Хавајски или пацифички отоци: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Хиспаниц: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Мултирациал: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Рођени Американац: | Н * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| бео: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Студентске групе |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Економски угрожени: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Студенти са инвалидитетом: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Перформанс у контексту |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chrisney Elementary School (7751): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Цорпоратион: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Индиана: | 173 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Школе попут ове: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сигурност и дисциплински инциденти
13Сигурност и дисциплински инциденти
Перформанс у контексту |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Chrisney Elementary School (7751): | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Цорпоратион: | 66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Индиана: | 171,118 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Школе попут ове: | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Школе попут ове школе су сличне у погледу кључне демографије. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
