Responsabilidad Estatal
Calificar con el tiempo
2017-2018
C
2018-2019
C
Competencia del estudiante
35.6 de 100
18.5 de 100
Este indicador mide la competencia estudiantil de los estándares de nivel de grado en inglés y matemáticas para la escuela en relación con la meta a largo plazo del estado para la competencia estudiantil.
Crecimiento del estudiante
95.7 de 100
89.8 de 100
Este indicador mide el crecimiento del estudiante hacia la competencia en la escuela. Cada estudiante gana puntos según el tipo de crecimiento demostrado (bajo crecimiento, crecimiento típico, alto crecimiento). Los puntos se asignan usando la tabla de crecimiento a competencia. Las escuelas pueden superar los 100 puntos en esta métrica.
Artes del lenguaje inglés
Escuela primaria - 25% de estudiantes con el rendimiento más bajo
111.8 de 100
Escuela secundaria: 25% de estudiantes con el rendimiento más bajo
81.3 de 100
Escuela primaria: 75% de estudiantes con el rendimiento más alto
97.4 de 100
Escuela secundaria: 75% de estudiantes con el rendimiento más alto
91.2 de 100
Matemáticas
Escuela primaria - 25% de estudiantes con el rendimiento más bajo
91.3 de 100
Escuela secundaria: 25% de estudiantes con el rendimiento más bajo
104.2 de 100
Escuela primaria: 75% de estudiantes con el rendimiento más alto
82.3 de 100
Escuela secundaria: 75% de estudiantes con el rendimiento más alto
75.7 de 100
Graduación y preparación universitaria y profesional
96.0 de 100
Este indicador mide la finalización del estudiante de los requisitos de graduación de Indiana dentro de cuatro años y cinco años en la escuela, y las credenciales de los estudiantes que indican la preparación post secundaria.
