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Avon Community School Corp (3315)

Aviso sobre los datos del año escolar 2019-2020

Debido al impacto generalizado de COVID-19, el Departamento de Educación de EE. UU. Otorgó a Indiana una exención de los requisitos de evaluación anual y responsabilidad para el año escolar 2019-2020. La información disponible en este sitio refleja las determinaciones de evaluación y responsabilidad del año escolar 2018-2019.

Logro estudiantil

Fuente de datos: Año escolar 2018-2019

El rendimiento estudiantil incluye tanto la competencia como la participación de los estudiantes. La competencia estudiantil mide si los estudiantes han cumplido o superado los estándares y expectativas del nivel de grado. La participación de los estudiantes mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales. Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año escolar inscritos en la escuela se incluyen al informar el desempeño de los estudiantes.

¿Cómo se desempeñaron los estudiantes de esta corporación en las evaluaciones estatales?

La competencia estudiantil mide si los estudiantes cumplieron o excedieron los estándares y expectativas de nivel de grado.

Dominio en lectura y escritura en inglés

Grados 3-8

59.1%
Promedio estatal 47.9%
Back

Dominio en lectura y escritura en inglés Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

67.1%

Negro / afroamericano

39.4%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

48.9%

Multirracial

54.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

64.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

42.2%

Estudiantes de ingles

37.8%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

91.8%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

54.3%

Estudiantes con discapacidades

35.7%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

59.1%

Indiana

47.9%

Grado 10

75.9%
Promedio estatal 50.9%
Back

Dominio en lectura y escritura en inglés Grado 10

Raza / Etnia

asiático

73.0%

Negro / afroamericano

62.3%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

68.2%

Multirracial

68.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

80.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

59.3%

Estudiantes de ingles

22.7%

Alta capacidad

94.3%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

16.1%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

75.9%

Indiana

50.9%

Competencia Matemática

Grados 3-8

62.6%
Promedio estatal 47.8%
Back

Competencia Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

72.9%

Negro / afroamericano

42.4%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

50.4%

Multirracial

58.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

67.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

47.0%

Estudiantes de ingles

49.3%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

92.1%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

57.1%

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

41.6%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

62.6%

Indiana

47.8%

Grado 10

43.7%
Promedio estatal 25.3%
Back

Competencia Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

59.5%

Negro / afroamericano

23.7%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

25.8%

Multirracial

34.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

50.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

23.2%

Estudiantes de ingles

9.1%

Alta capacidad

72.1%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

8.1%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

43.7%

Indiana

25.3%

Competencia en ciencias

Grados 4 y 6

60.4%
Promedio estatal 47.4%
Back

Competencia en ciencias Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

65.5%

Negro / afroamericano

40.9%

Hispano

49.6%

Multirracial

57.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

66.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

42.7%

Estudiantes de ingles

22.6%

Alta capacidad

99.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

39.8%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

60.4%

Indiana

47.4%

Grado 10 (Biología)

52.3%
Promedio estatal 38.6%
Back

Competencia en ciencias Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

68.9%

Negro / afroamericano

33.9%

Hispano

38.1%

Multirracial

40.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

58.6%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

33.9%

Estudiantes de ingles

13.3%

Alta capacidad

77.5%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

32.7%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

52.3%

Indiana

38.6%

Competencia en estudios sociales

Grado 5

59.7%
Promedio estatal 46.0%
Back

Competencia en estudios sociales Grado 5

Raza / Etnia

asiático

72.1%

Negro / afroamericano

35.6%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

45.6%

Multirracial

50.0%

Blanco

66.7%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

42.7%

Estudiantes de ingles

10.0%

Alta capacidad

94.7%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

43.4%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

59.7%

Indiana

46.0%

Competencia Lectora

Grado 3

93.5%
Promedio estatal 87.3%
Back

Competencia Lectora Grado 3

Raza / Etnia

asiático

94.7%

Negro / afroamericano

87.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

88.7%

Multirracial

92.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

95.5%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

87.9%

Estudiantes de ingles

87.7%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

80.1%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

93.5%

Indiana

87.3%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta corporación en comparación con los objetivos provisionales del estado para el dominio de inglés / artes del lenguaje y matemáticas?

Las metas provisionales indican el progreso anual esperado necesario para alcanzar las metas de competencia a largo plazo del estado.

Grupos de estudiantes

¿Qué niveles de competencia están demostrando los estudiantes de esta corporación?

Los niveles con un punto verde indican puntajes aprobados que demuestran el logro exitoso de los estándares y expectativas de nivel de grado.

Puntajes de aprobación

ILEARN Performance

Por debajo de la competencia

Aproximación a la competencia

En Proficiency

Por encima de la competencia

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

 17.2% 23.7% 33.2% 25.9%

Matemáticas Grados 3-8

Matemáticas Grados 3-8

 17.4% 20.2% 29.0% 33.4%

Ciencias Grados 4 y 6

Ciencias Grados 4 y 6

 17.8% 18.7% 29.1% 34.4%

Ciencias Grado 10 (Biología)

Ciencias Grado 10 (Biología)

 27.8% 29.4% 28.4% 14.4%

Estudios Sociales Grado 5

Estudios Sociales Grado 5

 23.1% 17.1% 24.3% 35.4%

ISTEP + Rendimiento

No pasó

Pasar

Pase Plus

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

 22.7% 35.4% 41.5%

Matemáticas Grado 10

Matemáticas Grado 10

 55.2% 36.4% 8.0%

¿Cuáles son las tasas de participación en esta corporación en las evaluaciones estatales?

La participación estudiantil mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales.

Participación en inglés / artes del lenguaje

Grados 3-8

99.9%
Promedio estatal 99.6%
Back

Participación en inglés / artes del lenguaje Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

100.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.8%

Multirracial

100.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.9%

Estudiantes de ingles

99.7%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

100.0%

Estudiantes con discapacidades

99.7%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de inglés / artes del lenguaje en los grados 3-8

0.9%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

99.9%

Indiana

99.6%

Grado 10

99.3%
Promedio estatal 97.3%
Back

Participación en inglés / artes del lenguaje Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

99.1%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

100.0%

Multirracial

100.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.0%

Estudiantes de ingles

100.0%

Alta capacidad

99.5%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

95.4%

Porcentaje de estudiantes que participan en la evaluación alternativa de inglés / artes del lenguaje en el grado 10

0.5%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

99.3%

Indiana

97.3%

Participación Matemática

Grados 3-8

99.9%
Promedio estatal 99.6%
Back

Participación Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

100.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.8%

Multirracial

100.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.9%

Estudiantes de ingles

99.7%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

100.0%

Estudiantes con discapacidades

99.7%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones de matemáticas alternativas en los grados 3-8

0.9%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

99.9%

Indiana

99.6%

Grado 10

99.3%
Promedio estatal 97.5%
Back

Participación Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

99.1%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

100.0%

Multirracial

100.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.0%

Estudiantes de ingles

100.0%

Alta capacidad

99.7%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

95.4%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de matemáticas en décimo grado

0.5%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

99.3%

Indiana

97.5%

Participación científica

Grados 4 y 6

99.2%
Promedio estatal 98.6%
Back

Participación científica Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

99.0%

Hispano

98.6%

Multirracial

100.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

97.7%

Estudiantes de ingles

98.8%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

95.1%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

99.2%

Indiana

98.6%

Grado 10 (Biología)

96.3%
Promedio estatal 84.4%
Back

Participación científica Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

90.7%

Negro / afroamericano

93.5%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

93.0%

Multirracial

94.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

95.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

95.3%

Estudiantes de ingles

96.3%

Alta capacidad

98.8%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

94.4%

Rendimiento en contexto

Avon Community School Corp (3315)

96.3%

Indiana

84.4%
Ver el Informe anual de rendimiento (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2022/f3315-Standard.pdf
Obtenga más información sobre el rendimiento de los estudiantes en la evaluación nacional del progreso educativo. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Obtenga más información sobre los estudiantes de preescolar en Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Información del contacto

Departamento de Educacion de Indiana

https://www.doe.in.gov/

[email protected]

Recursos adicionales

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