Toggle Settings Menu

Nhập trường, công ty hoặc tên mạng

Xem so sánh 0
0
Toggle Settings Menu

Ngôn ngữ

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Quay lại Finder

Indianapolis Public Schools (5385)

Tốt nghiệp

Nguồn dữ liệu: 2019-2020 nhóm thuần tập

Tốt nghiệp đo lường xem học sinh có hoàn thành xuất sắc tất cả các yêu cầu để chuyển sang bậc trung học hay không. Tốt nghiệp cũng bao gồm một chỉ số về độ bền của bằng tốt nghiệp đo lường liệu sinh viên tốt nghiệp đã hoàn thành các yêu cầu của chứng chỉ Core 40 của Indiana hoặc cao hơn và không bị miễn thi tốt nghiệp hoặc các yêu cầu về lộ trình tốt nghiệp hay không. Các sinh viên trong nhóm thuần tập cuối cùng đã hoàn thành gần đây nhất đã đăng ký vào trường được đưa vào khi báo cáo thông tin tốt nghiệp.

Tỷ lệ tốt nghiệp liên bang cho công ty này là gì?

Các biện pháp tốt nghiệp cho dù học sinh hoàn thành tất cả các yêu cầu để chuyển từ trường trung học. Sức mạnh văn bằng đo lường xem sinh viên đã hoàn thành các yêu cầu của chỉ định văn bằng Core 40 trở lên của Indiana hay không và không nhận được sự khước từ bất kỳ yêu cầu tốt nghiệp nào.

Sinh viên tốt nghiệp trong vòng 4 năm

72.0%
Trung bình nhà nước 87.0%
Back

Sinh viên tốt nghiệp trong vòng 4 năm

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

73.3%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

73.1%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

69.2%

Đa chủng tộc

74.0%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

72.9%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

85.9%

Người học tiếng anh

85.0%

Học sinh khuyết tật

70.6%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

72.0%

Indiana

87.0%

Văn bằng

70.4%
Trung bình nhà nước 79.1%
Back

Văn bằng

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

73.3%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

71.4%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

67.2%

Đa chủng tộc

70.1%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

72.2%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

41.0%

Người học tiếng anh

81.9%

Học sinh khuyết tật

67.5%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

70.4%

Indiana

79.1%

Các sinh viên trong tập đoàn này hoạt động như thế nào so với các mục tiêu tạm thời của tiểu bang về Tỷ lệ tốt nghiệp bốn năm và Sức mạnh của Văn bằng?

Các mục tiêu tạm thời cho thấy tiến độ dự kiến cần thiết để đạt được các mục tiêu tốt nghiệp dài hạn của tiểu bang.

Nhóm sinh viên

Những bằng tốt nghiệp nào được sinh viên tốt nghiệp từ tập đoàn này kiếm được?

Thông tin về các yêu cầu bằng tốt nghiệp của Indiana có thể được tìm thấy tại https://www.doe.in.gov/gradinating-pathways

Chung

2.1%
Trung bình nhà nước 9.0%
Back

Chung

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

2.3%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

2.2%

Đa chủng tộc

5.3%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

0.9%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

2.3%

Người học tiếng anh

3.7%

Học sinh khuyết tật

4.3%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

2.1%

Indiana

9.0%

Lõi 40

74.6%
Trung bình nhà nước 50.8%
Back

Lõi 40

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

36.4%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

85.4%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

78.0%

Đa chủng tộc

66.7%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

42.8%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

80.1%

Người học tiếng anh

90.2%

Học sinh khuyết tật

85.1%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

74.6%

Indiana

50.8%

Danh dự

23.3%
Trung bình nhà nước 40.3%
Back

Danh dự

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

63.6%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

12.3%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

19.8%

Đa chủng tộc

28.1%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

56.3%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

17.7%

Người học tiếng anh

6.1%

Học sinh khuyết tật

10.6%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

23.3%

Indiana

40.3%

Miễn trừ sinh viên tốt nghiệp

0.2%
Trung bình nhà nước 0.2%
Back

Miễn trừ sinh viên tốt nghiệp

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

0.0%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

0.6%

Đa chủng tộc

0.0%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

0.0%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

0.0%

Người học tiếng anh

0.0%

Học sinh khuyết tật

0.0%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

0.2%

Indiana

0.2%

Tình trạng của sinh viên trong công ty này đã không nhận được bằng tốt nghiệp trong vòng bốn năm là gì?

Các danh mục này đại diện cho các sinh viên vẫn còn trong đoàn hệ của trường, nhưng không đáp ứng yêu cầu tốt nghiệp trước ngày 30 tháng 9 của năm tốt nghiệp dự kiến của đoàn hệ.

Giấy chứng nhận hoàn thành khóa học

0.0%
Trung bình nhà nước 0.0%
Back

Giấy chứng nhận hoàn thành khóa học

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

0.0%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

0.0%

Đa chủng tộc

0.0%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

0.0%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

0.0%

Người học tiếng anh

0.0%

Học sinh khuyết tật

0.0%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.0%

Chứng chỉ giáo dục đặc biệt

1.6%
Trung bình nhà nước 1.1%
Back

Chứng chỉ giáo dục đặc biệt

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

2.0%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

0.6%

Đa chủng tộc

0.0%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

2.4%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

1.1%

Người học tiếng anh

1.6%

Học sinh khuyết tật

11.4%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

1.6%

Indiana

1.1%

Tương đương trường trung học

0.0%
Trung bình nhà nước 0.2%
Back

Tương đương trường trung học

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

0.0%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

0.0%

Đa chủng tộc

0.0%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

0.0%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

0.0%

Người học tiếng anh

0.0%

Học sinh khuyết tật

0.0%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

0.0%

Indiana

0.2%

Học sinh tiếp tục

6.2%
Trung bình nhà nước 3.7%
Back

Học sinh tiếp tục

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

0.0%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

6.9%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

6.9%

Đa chủng tộc

2.6%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

4.7%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

6.9%

Người học tiếng anh

8.8%

Học sinh khuyết tật

12.7%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

6.2%

Indiana

3.7%

Học sinh bỏ học

20.1%
Trung bình nhà nước 7.9%
Back

Học sinh bỏ học

Chủng tộc / Dân tộc

Châu Á

26.7%

Người da đen / người Mỹ gốc Phi

18.0%

Đảo Hawaii hoặc Thái Bình Dương

N *

Tây Ban Nha

23.3%

Đa chủng tộc

23.4%

Người Mỹ bản xứ

N *

trắng

20.0%

Nhóm sinh viên

Kinh tế khó khăn

6.1%

Người học tiếng anh

4.7%

Học sinh khuyết tật

5.3%

Hiệu suất trong bối cảnh

Indianapolis Public Schools (5385)

20.1%

Indiana

7.9%

Thông tin liên lạc

Bộ Giáo dục Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Tài nguyên bổ sung

Báo cáo nhà nước

Tìm báo cáo dữ liệu của trường và công ty

Khảo sát phản hồi

Cung cấp bởi

Translated by Google