Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ენები

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Randolph Central School Corp (6825)

სტუდენტური დასწრება

სტუდენტობის დასწრება ზომავს, მიიჩნევენ თუ არა სტუდენტები „მოდელ დამსწრედ“. "მოდელის დამსწრე" არის სტუდენტი, რომელიც ესწრება სასწავლო წლის განმავლობაში ჩარიცხული დღეების მინიმუმ 96% -ს (მუდმივი დამსწრე); ან სტუდენტი, რომელმაც გააუმჯობესა თავისი დასწრება მინიმუმ სამი პროცენტული პუნქტით დაწყებული სასწავლო წლის დაწყებამდე (დამსწრე გაუმჯობესება). სტუდენტთა დასწრება ასევე განიხილავს სტუდენტების პროცენტულ რაოდენობას, რომლებიც ქრონიკულად არყოფნიან, ან სასწავლო წლის განმავლობაში ჩარიცხული დღეების 10% -ზე მეტი აკლია. მხოლოდ სტუდენტებს, რომლებიც სასწავლო წლის უმეტეს ნაწილს სკოლაში ჩარიცხავენ, შედიან სტუდენტების დასწრების შესახებ. (მონაცემთა წყარო: 2018-2019 სასწავლო წელი)

როგორია სტუდენტთა დასწრების ეს კორპორაცია?

სტუდენტობის დასწრება ზომავს, მიიჩნევენ თუ არა მოსწავლეები „მოდელ დამსწრენი“, თუ მუდმივი დასწრების გამოვლენით ან სასწავლო წლის განმავლობაში გაუმჯობესებული დასწრების გზით. ქრონიკული დაუსწრებლობა არის სტუდენტების სიჩქარე, რომლებიც სკოლიდან არ იმყოფებიან სასწავლო წლის მინიმუმ 10 პროცენტით, რაიმე მიზეზის გამო.

მოდელის დამსწრეები

64.1%
სახელმწიფო საშუალო 65.3%

მოდელის დამსწრეები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

68.6%

მრავალმხრივი

67.5%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

64.0%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

57.1%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მაღალი უნარი

75.6%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

57.4%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

64.1%

ინდიანა

65.3%

მუდმივი დამსწრეები

50.8%
სახელმწიფო საშუალო 61.9%

მუდმივი დამსწრეები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

56.9%

მრავალმხრივი

67.5%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

59.7%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

50.8%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მაღალი უნარი

N *

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

50.8%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

50.8%

ინდიანა

61.9%

გაუმჯობესებული დამსწრეები

18.8%
სახელმწიფო საშუალო 18.3%

გაუმჯობესებული დამსწრეები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

33.3%

მრავალმხრივი

22.5%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

18.0%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

21.4%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

N *

მაღალი უნარი

11.2%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

23.1%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

18.8%

ინდიანა

18.3%

ქრონიკული აბსცესიზმი

12.8%
სახელმწიფო საშუალო 13.7%

ქრონიკული აბსცესიზმი

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

20.0%

მრავალმხრივი

4.1%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

12.7%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

16.4%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

26.1%

მაღალი უნარი

1.9%

უსახლკაროდ

N *

სამხედრო კავშირშია

N *

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

18.7%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

12.8%

ინდიანა

13.7%

როგორ ასრულებენ ამ კორპორაციის სტუდენტები სტუდენტებთან შედარებით მოდელის დასწრებისთვის სახელმწიფოს შუალედურ მიზნებთან შედარებით?

შუალედური მიზნები მიუთითებს მოსალოდნელ წინსვლაზე, რომელიც საჭიროა მოდელის დასწრების მიზნით სახელმწიფოს გრძელვადიანი მიზნების მისაღწევად.

სტუდენტური ჯგუფები